教師師德報告系列之——一片丹心融教育

1、教師師德報告系列之教師師德報告系列之——一片丹心融教育一片丹心融教育【投影1】尊敬的各位領導，老師：大家好！今天，有幸在這里和大家交流，我心里很激動，首先感謝學校給我提供這次機會，感謝各位老師一直以來對我的熱心幫助。今天我和大家分享的話題是《一片丹心融教育》。下面我將從三個側面和大家交流?！就队?】一、全心服從，知難而進二、精心教學，注重效率三、盡心帶班，創(chuàng)先爭優(yōu)【投影3】一、全心服從知難而進作為教師，每學年都要接新班級，而每個新班都存

2、在著一定的差異。對此，我覺得，無論什么樣的班級，總得有人教，所以學校安排我接班時，總能以平和的心態(tài)對待，全心服從安排，不給學校領導出難題。XX年的暑假，學校領導打來電話，以商量的口吻說：“陳老師，暑假開學接四（7）班吧！”我爽快地接受了教學任務。后來，聽老師們說，這個班生源組成不是特別好，幾個淘氣調皮的不說，十幾個學生理解能力和記憶能力都不強。而且聽說家長還不配合老師的工作，經(jīng)常與老師發(fā)生6.“巧”：我在班工作中講究技巧，嘗試借東風。就

3、是班里的活動緊緊地依照學校計劃和教育主題有條不穩(wěn)地開展。如學校開展“我是文明人活動”，我在班里組織“爭當文明好少年”競賽，擺出身邊陋習，學習文明規(guī)范；學校倡導家校合作教育，我做到每周召開一次小型家長座談會，溝通教育情況；配合少先大隊活動，我?guī)ьI學生積極參加社區(qū)實踐，清掃鼓樓花園、府君山拾撿垃圾；菊花系列活動，我班在各方面都做好布置，借著學校的東風，推動班級工作，得到家長的大力支持，建立起和諧向上的班集體。XX年6月，我所教的六年級剛剛考