一年級期中家長會

1、7：30 進(jìn)入校門 1：30 進(jìn)入校門中午 10：30 放學(xué) 下午 16:25 放學(xué),,,期待家長配合的地方：,（一）安全工作（二）到校習(xí)慣  （三）聽課習(xí)慣（四）讀書習(xí)慣（五）作業(yè)習(xí)慣,（六）生活習(xí)慣,（七）紀(jì)律方面,(八) 衛(wèi)生方面,(九) 學(xué)習(xí)方面,安全工作,（1）監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?，（2）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與

2、一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,接下來我就結(jié)合著學(xué)生這三個月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，從以下幾方面談一談：,（一）到校習(xí)慣,每天早上按時到學(xué)校，參加正常的早讀。希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:30開校門孩子進(jìn)教室就開始早讀了，孩子進(jìn)教室后至少還要5分鐘的準(zhǔn)備時間，感受早讀的氛圍，漸漸的養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。,（二）聽課習(xí)慣,一年級對課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。要求學(xué)生

3、聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛玩手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了，我很為他們感到高興。,（三）讀書習(xí)慣,第一次讀課文，有的孩子讀的不

4、熟練，都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子的感覺。關(guān)鍵是他們對生字的陌生。所以小朋友在家讀課文，家長一定要嚴(yán)格要求學(xué)生熟讀課文。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，最好在預(yù)習(xí)時生字就會讀，否則，上新課時他就跟不上。指導(dǎo)孩子讀課文有幾個注意的地方：,1、借助拼音，字字讀過去，應(yīng)以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后，不要急著往下讀，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。2、熟讀成誦。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文

5、是否理解，也是對孩子一種語感的培養(yǎng)。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。,1、 一年級的孩子沒法獨(dú)立完成書面作業(yè)。所以練習(xí)冊上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)及時復(fù)習(xí)抽背

6、前面所學(xué)的知識。聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文。以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。2、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。注意寫字的筆順，在學(xué)校我看不到每一個學(xué)生的筆順是否正確，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況。寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。,（四）作業(yè)習(xí)慣,提請大家注意，檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時得到鞏固。 低年級的家長的確很辛苦，希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時間，

7、扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你一點(diǎn)心都不用操心。,3、每天都會要求把所學(xué)一類字進(jìn)行抄寫，第二天請家長認(rèn)真監(jiān)督聽寫。二類字也一定要監(jiān)督孩子熟練認(rèn)讀并組詞。我們現(xiàn)在使用的課本的特點(diǎn)是重在識字，字認(rèn)多了，會能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。,3、自覺完成作業(yè)，注意正確的姿勢。,孩子放學(xué)一回到家，就要

8、讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。,在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意幫助孩子克服壞習(xí)慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，需要讀題的家長要幫忙，語文練

9、習(xí)冊有拼音，家長可以不讀題，但是有不理解的題目家長要幫忙；數(shù)學(xué)練習(xí)冊家長要讀題。家長可以在一旁看看報紙、雜志、書籍或者安靜的做自己的事情，創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自已一個人安靜地完成作業(yè)。,4、讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)。 作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動腦再動筆。作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)。家長可以在孩子做完作業(yè)后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發(fā)現(xiàn)有

10、錯誤，或者書寫非常馬虎，應(yīng)指導(dǎo)孩子主動找出錯誤，自行改正。,5、關(guān)于簽字。 簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽字，我經(jīng)?？匆娪械募议L寫著看過了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。當(dāng)然這也是極個別的家長。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認(rèn)真地寫了。,（五）生活習(xí)慣    我們常說的一句話，好習(xí)慣從

11、整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進(jìn)書包，孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要?dú)w類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。 大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。,（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長

12、輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。,（六）紀(jì)律方面,（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，

13、不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。,(七)衛(wèi)生方面 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水杯。另外，不要讓孩子把零用錢、玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔。,(八)學(xué)習(xí)方面 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真

14、的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時一定要把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字掌握、牢記。每天要求孩子朗讀、背誦課文、堅持半小時的課外閱讀，長此以往，語文學(xué)習(xí)就能扎扎實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)了。,盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目

15、的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。,（九）、給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方

16、法。   2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。,,我深深知道，每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬，一（4）班的班主任和

17、語文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使課堂變得生動活潑，讓孩子們樂意學(xué)語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。,,《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)和生活、心理健康方面再多一些關(guān)注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中收獲更多的知識，技