一年級(jí)看圖寫(xiě)話公開(kāi)課

1、看圖寫(xiě)話,,常見(jiàn)的句式練習(xí),1 練寫(xiě)“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹薄l(shuí) 在哪兒 干什么“四素句”，——什么時(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么“五素句”?！裁磿r(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何）,2 練寫(xiě)10種句式即“……有……”“……在……”“……聽(tīng)……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……說(shuō)……” 例如：,（

2、1）                山坡上有一片果樹(shù)林。（2）                同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。（3） &

3、#160;              我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲。（4）                我看見(jiàn)他把地上的紙撿了起來(lái)。（5）  &

4、#160;             我是小學(xué)生。（6）                老師把作業(yè)判完了。（7）    

5、0;           艾樂(lè)樂(lè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師批評(píng)了。（8）                今天聽(tīng)寫(xiě)我全對(duì)，我感到很高興。（9）    

6、0;           我心想：我們班一定要的第一呀！（10）            老師說(shuō)：“咱們班的同學(xué)真棒！”,三素句的學(xué)習(xí),什么叫做“三素”完整句呢？,小明在校園里掃地。這個(gè)句子寫(xiě)出了誰(shuí)（人物）：

7、 小明在什么地方（地點(diǎn)）： 校園里干什么（事情）： 掃地,,三素句包括三個(gè)部分：誰(shuí) 在哪兒 干什么小朋友們你們記住了嗎？練一練吧,看圖補(bǔ)充句子,小狗在房間里（ ）。,啃骨頭,看圖補(bǔ)充句子,小明在（ ）拍皮球。,操場(chǎng)上,公園

8、里,體育館,,青蛙在荷葉上玩耍。,,,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操。,會(huì)看圖 學(xué)說(shuō)話,,,媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。,會(huì)看圖 學(xué)說(shuō)話,學(xué)習(xí)四素句,什么叫做“四素”完整句呢？,放學(xué)后，小明在校園里掃地。這個(gè)句子寫(xiě)出了誰(shuí)（人物）：小明在什么地方（地點(diǎn)）：校園里干什么（事情）：掃地還寫(xiě)出了什么時(shí)候（時(shí)間）：放學(xué)后,四素句包括四個(gè)部分：什么時(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么,,,時(shí)間 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天

9、太陽(yáng)落山的時(shí)候 星期天的上午 六一兒童節(jié)的晚上 ……,,,人物,爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學(xué)、老師、陌生人……擬人物：各種植物、各種動(dòng)物（喜羊羊、 灰太狼…… ）,,,地點(diǎn),家里、學(xué)校、公園,小河邊、月球上、水晶宮殿、森林里,……,,,事情,,寫(xiě)作業(yè)、看電視、上課、踢足球、爬山、洗碗、看書(shū)、澆花……,小明（ ）讀書(shū)。,在教室里,語(yǔ)文課上,，,冬天，兩個(gè)小朋友在雪地里堆雪人。,春天來(lái)了，燕子在

10、柳樹(shù)上唱歌。,,,判斷下列句子是不是四素句？,1、昨天下午，我去游泳池游泳 是,3、六一兒童節(jié)那天，我去看《功夫熊貓》。 不是,2、春天，小燕子在柳樹(shù)上歡快地唱歌。

11、 是,4、昨天晚上，我和媽媽興高采烈地下象棋。 不是,讀一讀，看

12、看下面的句子缺少那些內(nèi)容，請(qǐng)你填上。,1、（ ），小鳥(niǎo)們都飛回窩里睡覺(jué)了。2、一天下午，（ ）一起到廣場(chǎng)踢足球。3、天亮了，兔媽媽提著籃子到森林里去（ ）。4（ ），樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地落下來(lái)了。,傍晚,我和哥哥,,采蘑菇,秋天到了,看例句，再仿寫(xiě)擴(kuò)充句子。,例：我和姐姐打乒乓球。放學(xué)后，我和姐姐在體育館打乒乓球。①

13、、同學(xué)們?cè)谧霾佟?,同學(xué)們 做操。②、我和弟弟放風(fēng)箏。 ，我和弟弟在 放風(fēng)箏。,,,判斷我們倆有什么不同？,今天上午，天空陰沉沉的，我和媽媽去培藝教育聽(tīng)作文課。,今天上午，我和媽媽去培藝教育聽(tīng)作文課。,,,判斷我們倆有什么不同？,今天上午，天空陰沉沉的，我和媽媽去培藝教育聽(tīng)作文課

14、。,今天上午，我和媽媽去培藝教育聽(tīng)作文課。,,,上面的句子，告訴我們寫(xiě)時(shí)間時(shí)，要想想當(dāng)時(shí)的天氣。,五素句,“五素句”。什么時(shí)間 誰(shuí) 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何）,星期天，三個(gè)小朋友在草地上做操。他們玩得真高興！,體育課上，小花在操場(chǎng)上跳繩，她跳得真好！,看圖，請(qǐng)寫(xiě)明什么時(shí)間？有誰(shuí)?在什么地方? 他們?cè)诟墒裁矗?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌停一停，用說(shuō)完了，用要問(wèn)問(wèn)題用驚喜感嘆用,，,。,？,！,,寫(xiě)一寫(xiě),1、寫(xiě)