2012-2-26洞悉走勢 科學備考 創(chuàng)造輝煌

1、2013歷史：洞悉走勢 科學備考 創(chuàng)造輝煌 ——后期復習備考的思考與建議,2012年4月26日,宜賓市第十二中學校 溫小平,,溫小平 四川省歷史學會會員宜賓市歷史學會常務理事宜賓市高中歷史學科指導組成員TEL：13330659127QQ:917931402,◎六年自主命題回顧◎◎2013年展望◎◎◎后期復習思考與建議,◎八年自主命題回顧 （六年綜述、一年變化）,一、五年(06-10)綜述

2、 “一個突出，三個關注”的濃烈“川味”,“一個突出，三個關注”●突出能力考查，引領素質(zhì)教育●關注社會現(xiàn)實，倡導人文關懷●關注學科發(fā)展，回歸歷史真實●關注地方特色，探索川卷風格,●突出能力考查，引領素質(zhì)教育,2、重視主題與史實的內(nèi)在聯(lián)系，以具體的史實來展現(xiàn)主題的不同層面，試題綜合性強。,【例2】（2010四川卷）①農(nóng)耕文化塑造了中國傳統(tǒng)社會的基本面貌，影響深遠?；卮?6～17題。（題略）②掌握恰當?shù)氖穼W方法是歷史學習的重要目

3、標?；卮?2 ～ 23題。（題略）【例3】（2011四川卷）①中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設的領導核心?；卮?8 ～ 19題。 （題略）。②人類歷史上戰(zhàn)爭頻仍，爭取和平的努力也持續(xù)不斷?；卮?1 ～ 23（題略）,3、重視考查內(nèi)容的廣泛性，材料形式的新穎性、多樣性。①試題在重視傳統(tǒng)的政治史、經(jīng)濟史、文化史的基礎上，深入挖掘其內(nèi)涵，突出了對社會史、普通民眾生活史（以及生態(tài)史、心態(tài)史）的考查，使傳統(tǒng)考查領域與史學研究新領域有機結合。

4、②試題材料形式新穎多樣。非常重視圖像數(shù)據(jù)類材料 ，如2011年引用了5幅（組）圖片（包括水利工程地圖、晚清漫畫、四川“敢為天下先”照片、近代以來重要文獻、清華校訓）和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表2個（寒門子弟入仕比例表、洋務企業(yè)表）。如2010年引用了4幅（組）圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表1個。如2009年引用了5幅（組）圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表2個。,●關注社會現(xiàn)實，倡導人文關懷 1、重視對社會現(xiàn)實熱點問題的考查，引導考生關注社會現(xiàn)實問題，倡導人文關懷。2、注意熱點

5、問題與學科知識的有機聯(lián)系。,【例4】（2011四川卷·15）史學家麥迪森《世界經(jīng)濟千年史》統(tǒng)計，1820年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）占世界經(jīng)濟總量的32．9%，西歐各國的總和占23．6%，美國和日本分別占1．8%和3%。上述統(tǒng)計表明當時的中國A．仍是世界經(jīng)濟文化中心 B．是世界上最先進的國家C．資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速 D．經(jīng)濟總量遠超歐美各國,●關注學科發(fā)展，回歸歷史真實

6、 關注高校歷史教育研究發(fā)展趨勢，注重把史學研究新認識、新成果與中學教育有機結合，以糾正傳統(tǒng)歷史教學中認識上的錯誤和偏差，引導更加客觀地認識和評價歷史，回歸歷史的真實。,【例5】（2011四川卷·18）史學家胡繩指出，國共兩黨之間還有一大片很重要的中間勢力，“革命能勝利，是因為我們黨把中國勢力拉過來了”。以下史實中的有利于中共爭取的是中間勢力的有 ①八七會議糾正黨內(nèi)右傾錯誤 ② 建立“三三制”

7、抗日民主政權③促成重慶政治協(xié)商會議召開 ④毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④,【例6】（2011四川卷· 16） 1898年8月，清廷頒布上諭：“現(xiàn)當海禁洞開，強鄰環(huán)伺，欲圖商務流通，隱杜覬覦，惟有廣開口岸之一法。”清廷的意圖不包括 A．收回通商口岸 B．發(fā)展民族經(jīng)濟C．維護國家主權 D．

8、挽救國家危亡,●關注地方特色，探索川卷風格,1、試題重視地方元素的融入，更突出與學科思維能力的有機融合。2、試題“立意——情景——設問”有機結合： 立意——關注社會現(xiàn)實、滲透人文關懷與主干知識有機結合情景——新材料與彰顯試題立意有機結合設問——問題設計與思維能力考查有機結合 3、學科內(nèi)綜合試題（第37題）采取“古今貫通、中外關聯(lián)”的原則。,近年地方元素的考查示例：,1、（2006四川卷·23）多種材料的辨析與運用

9、是重要的歷史研究方法。圖4材料與四川歷史具有直接關聯(lián)的是A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④,2、（2007四川卷·17）圖5所示票證曾百姓購買生活物資的憑證，但現(xiàn)在已經(jīng)失去了它原本的作用。這一變化的主要原因不包括.A .經(jīng)濟體制改革深化 B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量穩(wěn)步增加 C.生活物資日

10、益豐富 D.糧棉物資統(tǒng)一管理,3、（2007四川卷·22）“好男兒當兵上前線，抗日隊伍出四川。坐上大船到武漢，武漢火線扯得寬。哪怕飛機丟炸彈，哪怕四處起狼煙……”（《川江號子·好男當兵上前線》），這一作品創(chuàng)作時間最早可能是在A.1931 B.1936 C.1938 D.19394、（2007四

11、川卷·23）圖7反映的藝術形式，具有濃郁四川地方文化特色的是,5、（2009四川卷·15）“圖6是某博物館藏民國時期四川一女子小學發(fā)給學生的畢業(yè)紀念品——木蘭彩瓷筆筒。從圖中信息可推知校方的寓意最可能是鼓勵學生 A．投筆從戎，參加北伐B．參加紅軍，反對圍剿C．效法古人，抗戰(zhàn)救國D．投身革命，反對美蔣,6、（2009四川卷·39）（1）根據(jù)材料一，結合所學知識分析秦朝道路系統(tǒng)的修建在當時有何影響。

12、（4分）分析材料中五尺道的歷史價值和申報國家級文物保護單位的有利條件。（4分） （2）材料二是20世紀50年代起流行的歌頌康藏公路建設的歌詞。根據(jù)歌詞概括康藏公路發(fā)揮了哪些積極作用。（6分）,7、（2010四川卷·23）圖8是四川寧江機床廠的一則廣告，發(fā)表在1979年6月25日的《人民日報》上。這是新中國成立以來該報首次刊登推銷產(chǎn)品的廣告。這一現(xiàn)象的積極作用包括①促進企業(yè)技術革新，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量 ②開拓國內(nèi)國際市場

13、，實現(xiàn)中外合作生產(chǎn)③鼓勵企業(yè)大膽探索，變革企業(yè)經(jīng)營模式 ④突破計劃經(jīng)濟體制，推動商品經(jīng)濟發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④,8、（2011四川卷·19）圖6展現(xiàn)了四川人民“敢為天下先”的改革精神，這些創(chuàng)舉直接得益于A．經(jīng)濟體制改革方針的確立 B.社會主義初級階段基本路線的正式形成C. 全面建設小康社會目標的提出

14、 D.社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立,二、2012年的變化●知識版塊●高難度值試題位移●網(wǎng)上閱卷●關注新課程的方式●評價、論證能力升級,●知識版塊：三點變化,2、中近（下）1-3單元的考查形式、力度日趨定型【例7】（2011四川卷· 18） 史學家胡繩指出，國共兩黨之間還有一大片很重要的中間勢力，“革命能勝利，是因為我們黨把中間勢力拉過來了”。以下史實中有利于中共爭取中間勢力的有 ①八七會議糾

15、正黨內(nèi)右傾錯誤 ②建立“三三制”抗日民主政權③促成重慶政治協(xié)商會議召開 ④毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 簡析：對于中近（下）1-3單元，尤其是土地革命和解放戰(zhàn)爭，不太好命題的內(nèi)容，由于其教育意義之所在，也加以關注。 試題以一主題引領，時空跨度大，兼顧多類知識，較有張力。,1：古代中國

16、主流思想中的儒家（孔子）的淡化。,3、近年世界史比較關注英、美史。 以羅斯福新政為例,1 ．（2007四川卷· 18 ）“大蕭條”時期，主要資本主義工業(yè)國都采取了一系列增加就業(yè)的措施。其中美國實行的主要措施是 A.興辦公共工程 B.發(fā)展軍事工業(yè) C.調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.加緊殖民掠奪 2．（2009四川卷· 22文綜 ）

17、1930年，美國通過法案提高進口關稅。這一行動引起連鎖反應，各國紛紛調(diào)高關稅。這反映了經(jīng)濟危機爆發(fā)后，西方國家 A. 一致提高關稅，共度難關 B .設置關稅壁壘，轉(zhuǎn)嫁危機 C. 整頓金融體系，擴大內(nèi)需 D .實行國家干預，限制出口3．（2011四川卷· 37）（4）根據(jù)材料四，結合所學知識評析羅斯福政府的知識移民政策。（11分）,考查特點：①多視角；②多維度； ③與教材越來

18、越遠。,●高難度值試題位移 近年難度系數(shù)： 0·58～0·62 2011年前高難度題在選擇題2011年高難度題在非選擇題,【例8】（2009四川卷·16 ） 1918年底到1919年4月，中國人普遍對協(xié)約國勝利持高度肯定態(tài)度；但1919年4月后，列寧批判帝國主義的理論卻迅速流行開來。輿論的這種變化反映出A．國人一度對借巴黎和會獲得世界強國地位充滿信心B．巴黎和會上

19、中國外交官的退讓引發(fā)了國人情緒變化C．馬列主義思想給國人帶來了重組世界新秩序的希望D．馬列主義成為了國人追求民族獨立富強的指導思想,答案：C 難度系數(shù)：0.24,【例9】（2010四川卷·18 ） 圖8是四川寧江機床廠的一則廣告，發(fā)表在1979年6月25日的《人民日報》上。這是新中國成立以來該報首次刊登推銷產(chǎn)品的廣告。這一現(xiàn)象的積極作用包括①促進企業(yè)技術革新，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量②開拓國內(nèi)國際市場，實現(xiàn)中外合作生產(chǎn)③鼓勵

20、企業(yè)大膽探索，變革企業(yè)經(jīng)營模式④突破計劃經(jīng)濟體制，推動商品經(jīng)濟發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,圖8,答案：C 難度系數(shù)：0.23,【例10】（2011四川卷· 37）（4）根據(jù)材料四，結合所學知識評析羅斯福政府的知識移民政策。（11分）,,●網(wǎng)上閱卷(評分標準和評卷方式變化 ),1、書寫要求高。2、沒有1分的分值。3、二評后的無效卷進入

21、第三評，機器就自作主張求取最接近的兩個分值的平均分作為最后得分,●關注新課程的方式 從思想、方法逐步到內(nèi)容、評價，從隱形到顯形,【例11】（2011四川卷· 22） 第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點，具有劃時代的影響，這主要表現(xiàn)在二戰(zhàn)A．消除了國際秩序中的大國強權色彩 B．促成了第一個社會主義國家的建立C．終結了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治 D．促進了世界政治經(jīng)濟的制度化進程,《必修Ⅱ 》專題

22、八 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢：“關貿(mào)總協(xié)定、國際貨幣基金組織、世界銀行……，反映了世界經(jīng)濟體系化和制度化的發(fā)展方向?！?●論證和評價能力升級,1、2011年37題（4）小題得分情況： 沒有滿分，8分比為0.09％,6分比為2.7％，5分比為7.2％，4分比為,15.93％，3分比為23.31％，2分比為,30.9％，0分比為7.04％。平均：2.67分2、失誤原因： 受傳統(tǒng)思維影響， 采用二分法（積極、消極）評價

23、，造成該題失分嚴重。,閱卷場反饋,◎◎ 2012年展望基調(diào)：平穩(wěn)過渡到新高考幾點提示抑或猜想：1、歷史地圖2、評價、論證類試題3、試題呈現(xiàn)形式,◎◎◎后期復習思考與建議,一、理性應對新課程之影響二、提升專題復習效益三、加強題型解讀和訓練四、周密計劃,一、理性應對新課程之影響,●理解：影響是必然的，但不會生硬照搬新教材內(nèi)容 。,宏觀上，以新課程理念為價值取向，突出文明史觀為核心的新視角去“了解和思考人與人、人與社會、人與自

24、然的關系，關注中華民族以及全人類的歷史命運”，引導學生感悟人生的意義、明確個體的責任。中觀上，關注“過程與方法”，注重學科素養(yǎng)和方法，引領學習方式變革，注重考查在科學歷史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題、解決問題的能力。微觀上，開發(fā)課程資源，拓展考查領域和對老教材的某些觀點進行重新認識。,新課程理念指導來鑒別教材知識：教科書知識——課程知識——有意義的知識,何謂有意義的知識？,●應關注那些新教材知識？如何關注？,舉例說明：以

25、下示例都來自北極星專題一,1.關于商鞅變法。新教材變化：（1）將其置于春秋戰(zhàn)國巨變的時代舞臺上來探討其必然性。①經(jīng)濟基礎…… ②思想文化…… ③政治上…… （2）內(nèi)容上增加了兩點。 ①建立嚴密的戶籍制度；②改革社會風尚習俗， （3）全面介紹影響。①積極意義…… ②局限性……,2. 關于民族資本主義經(jīng)濟，新教材三點新認識：①國民政府的“法幣改革”“國民經(jīng)濟建設運動”等系列措施是1927～1936年民族工業(yè)較快發(fā)展的重要原因

26、。②抗戰(zhàn)時期，大量內(nèi)遷的民族工業(yè)促進了西南、西北民族工業(yè)的發(fā)展，改變了民族工業(yè)的布局。③民族資本主義經(jīng)濟是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于中國社會的進步。民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展促使中國開始了現(xiàn)代化進程，開始逐漸融入世界經(jīng)濟發(fā)展的進程。,3.當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢. 新教材增加了如下新內(nèi)容、新觀點：（1）布雷頓森林體系。其建立為世界貨幣關系提供了統(tǒng)一的標準和基礎，有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)，為世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展創(chuàng)造

27、了條件。（2)1947年，《關稅與貿(mào)易總協(xié)定》成立，宗旨是降低關稅，減少貿(mào)易壁壘，在實施互惠和非歧視的基礎上實現(xiàn)國際貿(mào)易自由化。客觀上創(chuàng)造一個自由貿(mào)易的環(huán)境，推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展。 (3)世界貿(mào)易組織克服了關貿(mào)總協(xié)定在解決爭端時缺乏法律性強制措施的弊端，推動了一個規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系的建立，適應了世界經(jīng)濟發(fā)展的需要。,二、提升專題復習效益,,A 知識類專題B 熱點類專題C 學科素養(yǎng)、方法類專題,知識類專題,要求：

28、1、宜粗不宜細、 宜小不宜大 2、提煉階段特征 3、新的視角 4、講練結合,例：古今中外法律體系【考向指引】風采各異的法律文化體系，鮮明地體現(xiàn)了不同的民族精神和價值觀念，是人類歷史文化的重要組成部分，也是后人回顧人類社會發(fā)展足跡，了解不同歷史文化，吸收并繼承前人人生智慧的重要途徑。 【考點拓展】一、農(nóng)耕文明下的古代中國法律1、先秦，早期法律的醞釀、奠基。2、秦漢，古代法律體系的全面確立。

29、3、隋唐，傳統(tǒng)法制成熟、定型。 4、宋元明清：古代法制走向極端。二、趨時更新的近現(xiàn)代中國法律1、晚清。 2、民國。3、中共在根據(jù)地的實踐。 4、新中國。三、古代希臘民主政治和羅馬法律四、工業(yè)文明下近現(xiàn)代西方世界法律1、英國。 2、美國。 3、法國。 4、德國。 5、日本 。6、蘇俄。 五、整體世界下的國際法 1、戰(zhàn)爭和政治類。2、經(jīng)濟類。 【經(jīng)典透視】【提高訓練】,新視角、新觀點、新認識,1、我國古代法律的特色：

30、①鮮明的倫理性。以禮（核心是三綱五常）立法、以禮為定罪量刑的標準，破壞倫常關系的“不義”“不孝”“不睦”等往往處以重罪。 ②維護君主專制和封建特權。 “謀反”“謀叛”“ 謀大逆”被列為“十惡”之首，予以最嚴厲的打擊?！岸Y不下庶人，刑不上大夫”則體現(xiàn)特權。③維護自然經(jīng)濟。 《唐律·戶婚律》嚴禁“脫、漏戶口”，嚴格禁止自耕農(nóng)出賣國家授予的口分田等。2、袁世凱當政期間，也制定了一些有益于實業(yè)發(fā)展的法律、法規(guī)，助推“一戰(zhàn)”期間民族

31、工業(yè)的“短暫春天” 。3、整體世界下的國際法 。戰(zhàn)爭和政治類。經(jīng)濟類 。,熱點類專題,學科素養(yǎng)、方法類專題,《北極星 》專題14 圖像數(shù)據(jù)與歷史方法一、圖像類1．歷史地圖2．宣傳畫或漫畫3．實物圖像二、數(shù)據(jù)圖表類1．表格2．柱狀圖3．餅狀圖4．曲線圖,,三、加強題型解讀和訓練,●題型解讀,【例13】（2011四川卷· 37）（4）根據(jù)材料四，結合所學知識評析羅斯福政府的知識移民政策。（11分)『解析』本題

32、目標：區(qū)分、選拔“一本”的學生。方法上：歷史事件或歷史政策的評析，通常包括政策實施的背景、政策的內(nèi)容與實施、政策的作用和影響、總體認識幾個方面。答案設計上：采取要素評分法，就是從背景、經(jīng)過、影響“歷史三部曲”進行評價，相當于寫歷史小論文，但不是空發(fā)議論，而是史論結合，圍繞主題，分清層次。 『失誤』受思維定勢影響，考生一般會從辯證思維的角度從正、反兩方面對歷史事件進行評價，本題有意克服這一思維定勢，材料選取上沒有提供關于“美

33、國知識移民政策”的負面文字，因此“兩分法”對解答本題無用。,封閉到開放,●常見題型及答題要領,1、“依據(jù)材料……” 答題要領：從材料中概括所含信息2、“概括并舉例說明”答題要領：羅列史實，史論結合，前呼后應 3、“簡要概述”答題要領：羅列史實4、“……發(fā)生怎樣的變化？/有怎樣的趨勢？” 答題要領：“由……到……”5、“比較異同”答題要領：“相同：兩者都……； 不同：它是……而它是……”

34、 6、“評述”“評析”答題要領：先找準角度，敘述史實，再進行評論。7、“評價、看法、認識” 答題要領：“ ……利，……不利” “……積極，……消極”,●重點訓練或?qū)ｍ椨柧?以2011年成都一診37題為例．（32分）縱觀人類文明的歷程，物質(zhì)財富的創(chuàng)造、管理與分配成為影響社會發(fā)展的重要因素。閱讀下列材料，回答問題。,材料四 資料卡片:中共十一屆三中全會前后部分國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年計劃（規(guī)劃）

35、的核心內(nèi)容,（4）材料四中的兩張卡片反映的中國經(jīng)濟和社會發(fā)展主要目標有何重大變化？（2分）結合所學知識分析這種變化的原因和重要意義。（10分）,變式訓練之一： （4）圖1兩張卡片反映的中國經(jīng)濟和社會發(fā)展主要目標有何重大變化？（2分）結合所學知識評析這種變化。（10分） 參考答案案：評析要求： 第一，包括三個方面：①變化的原因；（4分）②變化的的影響；（4分）③小結。（2分） 第二，評析須史論結合，層次清楚。變式訓練

36、之二：（4）結合所學知識評析圖1兩張卡片反映的中國經(jīng)濟和社會發(fā)展主要目標上的重大變化。（12分） 參考答案案：評析要求： 第一，包括三個方面：①變化的含義；（2分）②變化的原因；（4分）③變化的的影響；（4分）③小結。（2分） 第二，評析須史論結合，層次清楚。,四、周密計劃,案例：以成都樹德中學2011屆歷史學科五月沖刺計劃為例,祝朋友們工作、生活愉快！,※難點突破之策略※ ※訓練習題的選擇、改造及講評,※難點

37、突破之：社會史觀視野里的中國近現(xiàn)代社會生活之變遷,一、考情分析：創(chuàng)設新情景，考查獲取解讀材料信息、合理推斷、及分析論證等能力。二、目標定位：知道、了解變化的現(xiàn)象，分析概括影響社會生活的因素、演變的趨勢和特點。,（三）概括：影響社會生活變遷的因素1、西方物質(zhì)文明和生活方式的傳入2、進步人士的宣傳和提倡，民主思潮的促進3、政府法令對社會生活的規(guī)范4、政治環(huán)境對社會生活的影響5、經(jīng)濟和科技發(fā)展水平是影響社會生活的重要因素,（二

38、）分析：近現(xiàn)代中國社會生活的演變趨勢,三、過程 （一）知道、了解：社會生活的變遷內(nèi)容,(四)運用：以下兩題都摘自2012北極星專題訓練,,C,2·清朝覆滅三四年了，住在成都近郊的鄉(xiāng)紳、三十多歲的劉裕和仍蓄著辮子。在鄉(xiāng)下蓄辮子，沒有誰來指責。聽說城里要剪，多次進城，亦未被剪，他就心存僥幸。再一次行經(jīng)成都南門時，被站崗士兵剪去辮子后，他急撲上前，攫起地下的辮子，滿臉羞愧逃回家去，閉門大哭，兩個月不出房門，一年不進城。面對此事，鄉(xiāng)

39、鄰們發(fā)表的議論最可能是（ ）A．該他背時，哪個喊他甘心當滿奴呢 B．豈有此理，民國士兵無法無天了嗦C．早該剪了，辮子與民主科學相悖嘛 D．他好倒霉，以后咋個子出門見人喲,D,※ ※訓練習題的選擇、改造及講評,例1。(某校月考題)觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是,一、習題的選擇與改造,例2． “科教興國，是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的

40、重要位置……”。能體現(xiàn)這一思想的舉措是 A．制定《義務教育法》 B．提出“百花齊放”方針C．舉辦文化補習學校 D．知識青年“上山下鄉(xiāng)”調(diào)整為： “科教興國，是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置……”。這一思想產(chǎn)生于A．建國初期 B．全面建設的十年C． “文革”時期

41、 D．現(xiàn)代化建設新時期,調(diào)整為：奶奶不斷嘮叨：“老天爺爺，你怎么不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活?！蹦棠痰脑挻砹酥袊鴤鹘y(tǒng)文化中對“天”的敬畏。下列選項中，對“天”的理解與上文不一致的A．“天行有常，不為堯存，不為桀亡”B．“天命靡常，惟德是輔”C．“災者，天之譴也，異者，天之威也”D．“愛人利人者，天必福之，惡人賊人者，天必禍之”,例3．奶奶不斷嘮叨：“老天爺爺，你怎么不睜眼，這雨