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文檔簡介
1、專題20 高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié),高考真題聚焦,核心考點(diǎn)整合,易錯(cuò)易混歸納,考情縱覽,2017.4 學(xué)選考,D,2016.10 學(xué)選考,3. 腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于A.甲狀腺 B.性腺 C.脊髓 D.腦,A,2016.04 學(xué)選考,7.激發(fā)并維持人體第二性征的激素是A.甲狀腺激素B.生長激素C.性激素 D.生長素,C,9.下列激素中含碘的是 A.生長激素 B.雄激素
2、 C.甲狀腺激素 D.雌激素,2015.10 學(xué)選考,C,31.(12分)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼奍,每隔一定時(shí)間測定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。,請(qǐng)回答:(1)表中w是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是 。(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示)。(3)分析與討論
3、①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于 ,該激素經(jīng) 的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是 , 。,生理鹽水灌胃,下丘腦,垂體門脈,I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一,131I的放射性強(qiáng)度可被儀器測定,【答案】(1)生理鹽水灌胃(2),(3)①下丘腦 垂體門脈 ②I是甲狀腺合成甲狀腺激素的
4、原料之一 131I的反射性強(qiáng)度可被儀器測定,考點(diǎn)一、高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié),,【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】,教材,主要的內(nèi)分泌腺:垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、 胰島、胸腺、甲狀旁腺、松果體等,散在的內(nèi)分泌細(xì)胞:如胃、腸中、腎中的內(nèi)分泌細(xì)胞,,1. 內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成:,兼有內(nèi)分泌作用的細(xì)胞:下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,(2)生長激素(蛋白質(zhì)),分泌腺體:垂體 功能促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合
5、成和骨的生長。 失常引起的病癥幼年缺少:幼年過多:成人過多:,侏儒癥,巨人癥,肢端肥大癥,2.激素的種類、成分、分泌器官、作用機(jī)理、相關(guān)疾病,(1)甲狀腺激素(含碘的酪氨酸衍生物),分泌腺體:甲狀腺功能促進(jìn)新陳代謝和加快體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;促進(jìn)生長發(fā)育,尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 失常引起的病癥,幼年時(shí)分泌不足:,成年后,,食物中缺碘:,分泌過少:,分泌過多:,,甲亢,甲狀腺功能
6、低下(粘液性水腫),地方性甲狀腺腫(大脖子病),呆小癥,呆小癥,地方性甲狀腺肥大癥,3.激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),大腦皮層?下丘腦?垂體?內(nèi)分泌腺體?激素,下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。,促甲狀腺激素(TSH),,,正反饋:排尿反射、排便反射、血液 的凝固、分娩過程等,負(fù)反饋:調(diào)解穩(wěn)態(tài)的反饋,D,(3)胰島素(蛋白質(zhì)),分泌腺體:胰島B細(xì)胞 功能調(diào)節(jié)糖類代謝,降低血糖含量,促進(jìn)血糖合成為糖元,抑制非糖物
7、質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量降低。 失常引起的病癥糖尿病,血糖平衡,①血糖的來路和去路來路:消化吸收 血糖的根本來源肝糖元分解 主要調(diào)節(jié)形式,靈活調(diào)節(jié)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖 重要調(diào)劑去路:氧化分解
8、 最終主要利用形式合成肝糖元 重要調(diào)節(jié),動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié) 轉(zhuǎn)變成脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì) 重要儲(chǔ)存形式,胰島素水平過高,糖利用快,長時(shí)間不進(jìn)食,糖來源不足,攝糖過多,糖吸收不正常,胰島素不足,正常情況:血糖保持相對(duì)穩(wěn)定,維持能量供應(yīng),,,當(dāng)血糖濃度<50~60mg/dL時(shí):,當(dāng)血糖濃度<45mg/dL時(shí):,當(dāng)空腹血糖濃度>130 mg/dL時(shí):,當(dāng)血糖濃度>160~180 mg/dL時(shí)
9、:,低血糖早期癥狀,低血糖晚期癥狀,高血糖,糖尿病,80~120mg/dL,② 血糖的調(diào)節(jié)人體有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量(各種影響代謝的激素)胰島素和胰高血糖素作用為主機(jī)體通過控制血糖的來路、去路控制血糖的平衡。, 直接調(diào)節(jié):胰島細(xì)胞能直接感受周圍血糖濃度的變化,細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng),分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)血糖濃度,維持血糖平衡。, 間接調(diào)節(jié):血糖的濃度變化引起神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)系統(tǒng)參與控制進(jìn)行間接調(diào)節(jié)。,4.協(xié)同作用和拮抗作用,植物生長方面:
10、人的生長發(fā)育方面:升血糖方面體溫調(diào)節(jié)中產(chǎn)熱過中,生長激素和甲狀腺激素,胰高血糖素和腎上腺素,甲狀腺激素和腎上腺素,生長素和細(xì)胞分裂素,幾個(gè)協(xié)同作用實(shí)例,5.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),(1)微量和高效;(2)通過體液運(yùn)輸; (3)作用于靶器官、靶細(xì)胞,且一經(jīng)作用就被滅活了 (4)含氮類激素與靶細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng);固醇類激素與靶細(xì)胞內(nèi)受體特性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。 (5)激素調(diào)節(jié)中,對(duì)某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)是多種
11、激素相互協(xié)調(diào)、相互作用共同完成的:,(1)激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化 作用,只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。(2)激素在體內(nèi)不斷地失活,并不斷地被排出。激素失活 部位主要有兩個(gè):一個(gè)是激素作用的靶細(xì)胞,即當(dāng)激 素發(fā)揮作用后,激素本身失活,如促甲狀腺激素在甲 狀腺內(nèi)失活等;另一個(gè)是肝臟,肝臟內(nèi)有許多酶,可 使各種激素轉(zhuǎn)化為活性很低、甚至沒有活性的物質(zhì), 最后隨尿
12、排出,這是激素失活的重要部位。,(1)生長激素不同于生長素,因?yàn)樯L激素是動(dòng)物激素而生長素是植物激素,它們的分泌部位和化學(xué)性質(zhì)均不同。(2)對(duì)于某一種生理活動(dòng)的激素調(diào)節(jié)一般不是由一種激素完成的,而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、相互配合共同完成的。(3)生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育,但生長激素的生理作用側(cè)重于生長,而甲狀腺激素的生理作用側(cè)重于發(fā)育。,注意:,6.動(dòng)物激素與酶的比較,有些是蛋白質(zhì), 有些不是
13、(固醇),絕大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA或DNA,內(nèi)分泌腺細(xì)胞,機(jī)體所有活細(xì)胞(除哺育動(dòng)物成熟紅細(xì)胞),隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)組織器官,調(diào)節(jié)其他生理過程,在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng),與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系,受PH、溫度等因素制約,實(shí)驗(yàn):激素生理功能的研究方法1.研究激素生理功能的主要方法激素生理功能的研究中常用的方法有切除、移植、注射、飼喂法等,但后兩種方法使用中還要注意相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)。a.切除法:也就是切除有關(guān)內(nèi)分泌腺,觀
14、察動(dòng)物所產(chǎn)生的各種變化,得出結(jié)論。b.移植法:在動(dòng)物體內(nèi)移入一種內(nèi)分泌腺(一般是這種動(dòng)物本來沒有的),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。,c.飼喂法:用含動(dòng)物激素的飼料喂養(yǎng)小動(dòng)物,觀察其變化。要注意飼喂的激素是不需消化酶消化就能被動(dòng)物直接吸收的。如可以飼喂甲狀腺激素,但不可飼喂胰島素。d.注射法:通常不能飼喂的激素通過注入動(dòng)物體,觀察其變化。如注射胰島素觀察動(dòng)物體內(nèi)血糖的變化,也可以給正常的或甲狀腺功能低下或已摘除甲狀腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物注射甲狀腺激素
15、或制劑,觀察動(dòng)物變化得出結(jié)論。,2.一般測量指標(biāo)a. 甲狀腺激素 b.胰島素:以低血糖癥狀(如昏迷、活動(dòng)量)為指標(biāo)c.胰高血糖素:以尿糖測定為指標(biāo)。,2013浙江理綜,31.(12分)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:①將若干只未成年小鼠分為2組:甲組:不切除甲狀腺(假手術(shù)) 乙組:切除甲狀腺②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測定每只小鼠的耗
16、氧量和體長,并記錄。③對(duì)測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜)請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________。(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示)(3)分析與討論 ①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是____
17、______________________。②切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是_____________________。③上述分組時(shí),還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組,丙組:__________________________。,1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,題組一:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1.下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列與 該圖的有關(guān)敘述中,不準(zhǔn)確的是 ( ) A.寒冷時(shí),會(huì)促進(jìn)X分泌激素a
18、B.Y可以分泌多種促激素和生長激素 C.缺碘地區(qū)的人如不補(bǔ)充碘,血液中的激素b高 于正常值 D.若手術(shù)切除Z,會(huì)引起激素a和b分泌減少,隨堂過關(guān)檢測,解析 X、Y、Z分別是下丘腦、垂體和甲狀腺。受到寒冷刺激后,激素a(促甲狀腺素釋放激素)、b(促甲狀腺素)的分泌均增加。如果機(jī)體缺少碘,則甲狀腺激素合成較少,反饋性地使a和b的分泌均增加。Y可以分泌促甲狀腺素、促性腺激素等促激素及生長激素。如果切除了Z,則激素a
19、和b的分泌均增加。答案 D,2.(2008·江蘇生物,22)如圖為人體甲狀腺激 素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述中,正確的是 (多選) ( ) A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多 B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平 C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素,解析 分析圖可知下丘腦分泌的①
20、為促甲狀腺素釋放激素,垂體分泌的②為促甲狀腺素,③為甲狀腺激素。下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺素,垂體分泌促甲狀腺素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺素釋放激素和促甲狀腺素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺對(duì)激素的分泌;圖中①和②箭頭不存在反饋調(diào)節(jié)關(guān)系,共有2處箭頭存在反饋調(diào)節(jié)關(guān)系;垂體還能分泌生長激素,與甲狀腺激素一起對(duì)生長發(fā)育有著調(diào)節(jié)
21、作用。答案 ABD,題組二:水分和無機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)3.(2009·遼寧、寧夏卷,4)下列關(guān)于激素的敘 述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B.體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少 C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲 狀腺疾病,解析 高等動(dòng)物的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,A項(xiàng)正確;
22、體內(nèi)失水過多會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓升高,刺激滲透壓感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,使下丘腦分泌抗利尿激素增加,使尿量減少,降低細(xì)胞外液的滲透壓,B錯(cuò)誤;激素的調(diào)節(jié)過程普遍存在反饋調(diào)節(jié),例如甲狀腺激素和促甲狀腺素釋放激素等含量的變化,因此可通過對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可以幫助診斷甲狀腺疾病,D項(xiàng)正確。答案 B,4.下圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1 升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭 頭處是飲水或注
23、射時(shí)間)。下列有關(guān)判斷不正確 的是 ( ) A.a代表飲清水后的尿流量變化 B.30~90 min階段,抗利尿激素分泌量增加 C.c代表飲清水后的血漿濃度變化,D.如果b代表血漿滲透壓的變化,則表明該生理鹽 水的濃度為0.9%解析 飲用清水后,血漿滲透壓降低,通過增加尿流量能提高滲透壓,同時(shí)飲用清水后,血漿濃度開始降低,尿量增加后,血漿滲
24、透壓會(huì)逐漸恢復(fù)到原來水平,所以曲線a表示飲用清水后的尿流量變化,曲線c表示血漿濃度的變化。靜脈注射生理鹽水后,血漿滲透壓及尿流量變化不明顯,所以曲線b若代表血漿滲透壓,則表明注射的生理鹽水濃度為0.9%。飲用清水后,抗利尿激素分泌減少,注射生理鹽水后,抗利尿激素分泌量無明顯改變。答案 B,題組三:血糖平衡調(diào)節(jié)5.正常人的血糖含量是80~120 mg/100ml,含量 過高將導(dǎo)致糖尿病(分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類)。注
25、射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病,對(duì)Ⅱ型則無 效。為進(jìn)行一次醫(yī)學(xué)測試,A、B和C三名成年人 禁食12 h,然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。在 攝入葡萄糖后的4 h內(nèi),定時(shí)測定各人血漿中的 葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如圖所示。據(jù)此分 析不正確的是 ( ),A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島β細(xì)胞發(fā)生功能障礙B.A飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平C.B患Ⅰ型糖尿病D.C
26、的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低,解析 由圖1可以判斷A是正常人,B和C是糖尿病患者。由圖2可以看出,B胰島素分泌不足,C隨血糖濃度增大,胰島素分泌增加,所以B可通過注射胰島素進(jìn)行治療,而對(duì)C無效,即B是Ⅰ型糖尿病患者,C是Ⅱ型糖尿病患者。Ⅰ型糖尿病的病因是胰島β細(xì)胞發(fā)生功能障礙。A是正常人,飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平。由于C是Ⅱ型糖尿病患者,所以血糖濃度不會(huì)隨著胰島素水平的升高而降低,D錯(cuò)誤。答案
27、 D,6.左下圖是某同學(xué)血糖含量和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血 糖含量的激素相對(duì)含量的變化圖,據(jù)圖回答: (1)請(qǐng)寫出兩激素的名稱:甲 ; 乙 。 (2)甲激素的主要生理功能是 。,(3)乙激素的主要生理功能是 ,它和甲激素之間相互 ,共同維持了 含量的穩(wěn)定。該題中如右側(cè)圖為人體神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程
28、,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(4)該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng),如:人在寒冷的條件下,體內(nèi)散熱增加,機(jī)體要維持體溫恒定,除通過毛細(xì)血管收縮等方式減少散熱量之外,還可通過圖中(用數(shù)字表示) 途徑以增大產(chǎn)熱量,該激素為 ,這種體溫調(diào)節(jié)方式為 和 。當(dāng)這種激素含量達(dá)到一定的濃度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱 。,(5)
29、是內(nèi)分泌腺的調(diào)控樞紐,參與調(diào)控多種激素的合成與分泌過程。答案 (1)胰高血糖素 胰島素(2)促進(jìn)血糖濃度的升高(3)降低血糖濃度 拮抗 血糖(4)②③④ 甲狀腺激素 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)(5)下丘腦,定時(shí)檢測,組題說明本節(jié)重點(diǎn) 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)及血糖調(diào)節(jié)。特別推薦 4、9(預(yù)測題);1、6(經(jīng)典易錯(cuò)題)。,一、選擇題1.(2009·四川卷,4)下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)
30、節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( ) A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨 骼肌不自主戰(zhàn)栗 B.刺激大腦皮層中央前回的底部,可以引起上 肢的運(yùn)動(dòng) C.垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀 腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng) D.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下 一個(gè)細(xì)胞只能是單向的,解析 寒冷環(huán)境中骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,腎上腺素的調(diào)節(jié)為體液調(diào)節(jié),當(dāng)其分泌
31、量增加,只能促進(jìn)細(xì)胞代謝增強(qiáng),增加產(chǎn)熱量,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;大腦皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的,刺激大腦皮層中央前回的底部會(huì)引起頭面部肌肉的運(yùn)動(dòng),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;下丘腦分泌促激素釋放激素作用于垂體,垂體再分泌促激素作用于各內(nèi)分泌腺,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;興奮在兩神經(jīng)元間的傳遞是單向的,D選項(xiàng)正確。答案 D,2.(2009·廣東卷,18)關(guān)于人體激素的敘述, 錯(cuò)誤的是
32、( ) A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催 化作用 C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生 理效應(yīng) D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) 解析 激素在人體內(nèi)含量較低,作為信息物質(zhì), 具有高效的生物調(diào)節(jié)作用;甲狀腺激素具有促進(jìn) 新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)生物的 生長和發(fā)育等作用。人體內(nèi),激素的分泌受反饋 調(diào)節(jié),從而保證生
33、命活動(dòng)的正常進(jìn)行。,B,3.(2009·上海卷,21)人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候, 會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反 應(yīng),此時(shí)若測定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的 是 ( ) A.胰島素 B.腎上腺素 C.性激素 D.甲狀腺素 解析 本題考查激素的生理作用,腎上腺素有 調(diào)節(jié)心肌、增高血壓、活化交感神經(jīng)、運(yùn)送葡
34、 萄糖給肌肉、促進(jìn)肌肉的活動(dòng)來應(yīng)對(duì)壓力或危 險(xiǎn)的作用,它可以瞬間給人強(qiáng)大的機(jī)能提升和 爆發(fā)力。,B,4.下圖是人體對(duì)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下 列敘述不正確的 ( ) A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會(huì)加強(qiáng) B.③與④激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi) 臟代謝活動(dòng)增加,產(chǎn)熱量增加 C.由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是 體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
35、D.⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的,解析 ⑥過程表示寒冷刺激感受器并產(chǎn)生興奮,興奮傳到下丘腦;①代表下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素并作用于垂體,②代表垂體分泌促甲狀腺素并作用于甲狀腺,③代表甲狀腺分泌甲狀腺激素,④代表下丘腦發(fā)出的興奮作用于腎上腺,促進(jìn)其分泌腎上腺素,以上兩種激素均作用于骨骼肌和內(nèi)臟,促進(jìn)產(chǎn)熱過程,以上過程屬于體溫調(diào)節(jié)過程。⑤表示由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,該過程屬于體液調(diào)
36、節(jié)。由此可見,人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位,所以C錯(cuò)。答案 C,5.動(dòng)物生理學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的 作用,做了如下實(shí)驗(yàn):刺激下丘腦的前部,發(fā) 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象,而刺激下丘腦后部, 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象,據(jù)此科學(xué)家得出了 下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。由上述信息可知 ( ) A.下丘腦
37、前部是散熱中樞所在地,下丘腦后部 是產(chǎn)熱中樞所在地 B.下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地,下丘腦后部 是散熱中樞所在地 C.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)恒定的惟一中樞 D.下丘腦的活動(dòng)仍然受到大腦皮層的控制,解析 由題干可知,刺激下丘腦的前部出現(xiàn)了與散熱有關(guān)的出汗現(xiàn)象,而刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)了與產(chǎn)熱有關(guān)的寒顫現(xiàn)象,故產(chǎn)熱中樞在下丘腦后部,而散熱中樞在下丘腦前部,而C、D兩項(xiàng)均與題干信息不符。答案 A,6.為
38、探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流 程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按 單位體重計(jì)算。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( ) A.首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用 B.二次注射中,血糖最先回升到正常濃度的是 ②號(hào),C.二次注射以后,③號(hào)與④號(hào)血糖濃度都回升, 說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具 有協(xié)同關(guān)系D.二次注射中,實(shí)驗(yàn)操作違反了對(duì)照原則解析 首次注射中,①號(hào)
39、是對(duì)照組,②~⑤號(hào)是實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有降低血糖濃度的作用。對(duì)出現(xiàn)低血糖癥狀的②~⑤號(hào)進(jìn)行二次注射的實(shí)驗(yàn)中,⑤號(hào)是對(duì)照組,其他幾組是實(shí)驗(yàn)組。因?yàn)棰谔?hào)直接注射了葡萄糖,所以血糖濃度最先回升到正常濃度。腎上腺素和胰高血糖素具有提高血糖濃度的功能,二者在血糖調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同關(guān)系。答案 D,7.(2008·海南生物,5)青蛙垂體提取液中有促 進(jìn)雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官是( )
40、 A.甲狀腺 B.胰腺 C.卵巢 D.腎上腺 解析 垂體能夠分泌促性腺激素,以促進(jìn)性激 素分泌,雌性激素可促進(jìn)雌性動(dòng)物卵巢成熟并 維持正常的生殖功能。,C,8.下圖表示人進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素 相對(duì)含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩 種激素的變化趨勢,另一條曲線表示糖尿病患 者胰島素的變化趨勢。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
41、 ( ) A.人體通過a、c激素的協(xié)同作用,可使血糖含 量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平 B.曲線b表示糖尿病人血液中胰島素相對(duì)含量的 變化趨勢,C.在曲線c上升時(shí),人體下丘腦還可通過有關(guān)神經(jīng) 的作用,促使腎上腺素的分泌D.曲線a表示的激素是人體內(nèi)惟一能降低血糖含量 的激素解析 進(jìn)食后,糖尿病患者的胰島素的分泌增加不明顯(如圖中曲線b所示)。正常人進(jìn)食以后,胰島素分泌增加(如圖中曲線a
42、所示),胰高血糖素分泌減少(如圖中曲線c所示)。胰島素(a)與胰高血糖素(c)在血糖調(diào)節(jié)中屬于拮抗關(guān)系,所以A錯(cuò)。答案 A,9.下列選項(xiàng)表示不同條件下,人體內(nèi)某些物質(zhì)含 量變化的趨勢,其中正確的是 ( ),解析 寒冷環(huán)境下,促甲狀腺素和甲狀腺激素分泌都增加;口服葡萄糖溶液后,糖尿病患者的血糖濃度應(yīng)大幅度升高;進(jìn)食后,胰島素增加而胰高血糖素減少;禁食后,血糖濃度下降,可通過肝糖元分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
43、來補(bǔ)充血糖,所以血糖濃度維持相對(duì)平衡的狀態(tài)。答案 D,10.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體 之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示 抑制)。下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) A.a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為 B.a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn) 為協(xié)同作用 C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且 有分泌功能 D.a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的
44、維持影響最小,解析 本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)建立一個(gè)模型分析,b為甲狀腺或性腺等最下一級(jí)腺體(分泌激素對(duì)上一級(jí)腺體有反饋調(diào)節(jié)作用)、c是下丘腦(對(duì)較下一級(jí)有調(diào)節(jié)作用)、a為垂體,然后分析:A項(xiàng)中a產(chǎn)生促性腺激素來影響動(dòng)物的性行為;B項(xiàng)中a與c兩者的分泌物促甲狀腺素與促甲狀腺素釋放激素,在促進(jìn)甲狀腺分泌這一生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用;C項(xiàng)中c為下丘腦,具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能。只有D項(xiàng)中c對(duì)內(nèi)環(huán)境
45、穩(wěn)態(tài)的維持影響最小是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是最大。答案 D,11.下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),合理的一 項(xiàng)是 ( ) A.促甲狀腺素釋放激素作用于甲狀腺,促使甲 狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素 B.胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島 素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié) C.人體的反饋調(diào)節(jié)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是 完全獨(dú)立的 D.血液中二氧化碳含量升高,會(huì)
46、抑制呼吸中樞 的活動(dòng),解析 高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)分為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),二者之間是共同協(xié)調(diào)、相輔相成的;血液中CO2含量升高會(huì)促進(jìn)呼吸中樞的活動(dòng);促甲狀腺素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺素;胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)。答案 B,12.給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗 血液中的三種激素——促甲狀腺素釋放激素 (a)、促甲狀腺素 (b)、甲狀腺激素(c)
47、 的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)間,縱軸為激 素含量) ( ),B,13.在體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通 過體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞,下面激素 與靶細(xì)胞的關(guān)系,不正確的是 ( ) A.促甲狀腺素釋放激素與垂體細(xì)胞 B.促性腺激素與精巢細(xì)胞 C.胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞 D.孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞,解析 促甲狀腺素釋放激素由下丘腦
48、釋放,作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺素;促性腺激素由垂體分泌、釋放,作用于生殖腺(包括精巢和卵巢),促進(jìn)生殖發(fā)育;胰高血糖素能使血糖升高,促使肝糖元分解,而不能使肌糖元分解,故C項(xiàng)是錯(cuò)誤的;孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育,為受精卵著床準(zhǔn)備條件。答案 C,14.人體在禁食和安靜條件下,體內(nèi)三種物質(zhì)含量 變化如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.禁食初期,血糖含量基本保持不變 B.對(duì)血糖含量
49、變化起調(diào)節(jié)作用的激素有胰島 素、胰高血糖素和腎上腺素 C.AB段血糖主要來自人體內(nèi)肌糖元的分解和非 糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 D.隨著禁食時(shí)間延長,血游離脂肪酸含量逐漸 增加,解析 禁食初期,由于肝糖元含量充足,分解后補(bǔ)充血糖,使血糖含量基本保持不變;隨著禁食時(shí)間延長,血糖含量下降,此時(shí)隨著肝糖元含量的降低,脂肪分解成甘油和脂肪酸進(jìn)入血液,導(dǎo)致血游離脂肪酸含量增加,甘油等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化補(bǔ)充血糖。在AB段是由
50、于肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使血糖維持平衡。對(duì)血糖含量變化起調(diào)節(jié)的激素中,胰島素降低血糖濃度,而胰高血糖素、腎上腺素升高血糖濃度。答案 C,二、非選擇題15.(2009·全國卷Ⅰ,33)春天日照逐漸延長龍 時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活 動(dòng)的圖解如下。 請(qǐng)回答: (1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 和 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳 導(dǎo)興
51、奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。,,(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是 、 和 。C進(jìn)入血液后,通過 作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用,(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。解析 (1
52、)從圖中可以看出,鳥類的繁殖活動(dòng)通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。,,(2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。(3)鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來驗(yàn)證B的生理作用。答案 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)
53、 體液調(diào)節(jié) 下丘腦(2)促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素(其他答案合理亦可) 反饋(3)不能 鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,16.下圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回 答問題: (1)冬季,某人從溫暖的空調(diào)房間到室外,此時(shí) 可通過 途徑(用箭頭和圖中字母表示), 促進(jìn) 的分泌,通過相應(yīng)生理活動(dòng)維持 體溫的穩(wěn)態(tài)。同
54、時(shí)該激素的分泌增加,又可通 過 途徑,調(diào)節(jié)其分泌。,(2)當(dāng)用針刺某人的手時(shí),經(jīng) 途徑,手會(huì)立即縮回。(3)若某人吃的食物過咸時(shí),則通過 途徑,使尿量減少。此過程的靶器官主要是 。解析 (1)寒冷條件下,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),使內(nèi)分泌腺1(垂體)和內(nèi)分泌腺2(甲狀腺)分泌活動(dòng)均增強(qiáng)。(2)縮手反射通過反射弧完成。(3)吃了過咸的食物以后,通過下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎
55、小管和集合管(靶器官),使尿量減少。答案 (1)(刺激→)A→C→D→E 甲狀腺激素 H、G(2)(刺激→)A→B(3)(刺激→)A→I→F 腎小管和集合管,17.(2009·江蘇卷,29)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì) 胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素 之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。 請(qǐng)回答下列問題:,(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。(2)如果
56、用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量 ,原因是 。(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 。(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是
57、 。,解析 本題綜合考查動(dòng)物(人體)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還可分泌抗利尿激素等,從而具有內(nèi)分泌功能。物質(zhì)丙是甲狀腺激素,如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,乙被消化分解破壞了空間結(jié)構(gòu),所以不會(huì)影響物質(zhì)丙的分泌。物質(zhì)乙與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合,反映出細(xì)胞間的信息交流功能。若刺激A點(diǎn),電表指針會(huì)發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)。,答案 (1)內(nèi)分泌(分泌激素)(
58、2)減少、減少 沒有明顯變化 物質(zhì)乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)受體 細(xì)胞間的信息交流(4)從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,返回,本專題中的神經(jīng)調(diào)節(jié)在每年高考中都會(huì)涉及,特別是興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)、突觸的信號(hào)傳遞。激素調(diào)節(jié)和免疫方面的內(nèi)容也常有出現(xiàn),往往與人體健康結(jié)合起來進(jìn)行考查。此部分內(nèi)容多以選擇題的形式出現(xiàn),也有以本專題的知識(shí)為背景進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的考查。,返回目錄,高考真題聚焦,專題十 動(dòng)物生命活
59、動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,考點(diǎn)一 脊椎動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)1.激素的作用特點(diǎn)(1)激素是調(diào)節(jié)生理及代謝的物質(zhì)。激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是作為信息分子,使靶器官的功能加強(qiáng)或減弱及改變物質(zhì)代謝反應(yīng)的強(qiáng)度和速度,而不能產(chǎn)生新的過程或使靶器官出現(xiàn)原先所沒有的活動(dòng)。(2)激素在血液中的濃度很低,但卻對(duì)機(jī)體機(jī)能及代謝產(chǎn)生強(qiáng)大的效應(yīng)。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,,(3)激素的分泌有一定的節(jié)律,并隨生
60、理和病理的情況變化而變化。(4)激素在體內(nèi)不斷地失活,并不斷地被排出體外。當(dāng)激素滅活或排出有障礙時(shí),可表現(xiàn)出某種激素增多的癥狀。(5)激素作用有一定特異性,不同的組織細(xì)胞對(duì)不同的激素反應(yīng)不同,大多數(shù)激素有其固定的靶細(xì)胞。(6)各種激素之間是相互聯(lián)系,相互影響的,有的激素之間存在協(xié)同作用,有的激素之間存在拮抗作用,還有的激素是其他激素起生理效應(yīng)的必要條件。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,2.血糖調(diào)節(jié)(如圖
61、4-10-2所示)(1)血糖正常含量:0.8~1.2 g/L(或80~120 mg/dL)。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)中多種激素共同起作用,其中胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖平衡起主要的調(diào)節(jié)作用。胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-2,3.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)(如圖4-10-3所示)(1)垂體具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌腺的作用。(2)垂體分
62、泌激素的多少受下丘腦的支配。(3)下丘腦對(duì)其他內(nèi)分泌腺也有調(diào)控作用。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-3,4.脊椎動(dòng)物激素的作用機(jī)制激素分子周游全身,與各種細(xì)胞接觸,但只能識(shí)別它們的靶細(xì)胞。這是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞帶有能和激素分子結(jié)合的受體。有些激素的靶細(xì)胞表面帶有受體,另一些激素的靶細(xì)胞的受體不在表面而在細(xì)胞內(nèi)部。這兩類激素的作用機(jī)制有所不同。(1)受體在靶細(xì)胞內(nèi)部的激素(如甲狀腺激素的作用,如圖
63、4-10-4所示),返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,(2)受體在靶細(xì)胞表面的激素(如胰島素降低血糖的過程,如圖4-10-5所示),返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-4,圖4-10-5,例1 圖4-10-6表示下丘腦與垂體關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ),返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-6,A.由圖可知,下丘腦的部分細(xì)胞既能產(chǎn)生興
64、奮又能分泌激素B.腺垂體和神經(jīng)垂體都能產(chǎn)生和分泌激素,催產(chǎn)素是由腺垂體分泌的C.由圖可知,下丘腦與垂體的功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)D.圖示下丘腦的神經(jīng)分泌束屬于傳出神經(jīng),返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,[答案] B [解析] 圖示中的箭頭表示激素的分泌,催產(chǎn)素是由神經(jīng)垂體分泌的。[點(diǎn)評(píng)] 下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞既能產(chǎn)生興奮又能分泌激素,與垂體的功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系
65、的重要環(huán)節(jié)。本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和獲取信息的能力。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,變式1 激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖4-10-7表示影響胰島α細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,下列說法中錯(cuò)誤的是( ),返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-7,A.影響胰島α細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低B.刺激Y可能是胰島素分泌量增加
66、 C.由刺激X→①→②→③→胰島α細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦D.圖中靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞[答案] D [解析] 胰島α細(xì)胞產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,作用是使肝糖原水解生成葡萄糖。肌糖原不會(huì)水解成葡萄糖,所以肌肉細(xì)胞不是該激素的靶細(xì)胞。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,例2 圖4-10-8表示人體內(nèi)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中X細(xì)胞為__
67、__________細(xì)胞。若“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖②處為____________(填激素名稱),作用為________(填“+”或“-”)。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,圖4-10-8,(2)激素C進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)才發(fā)揮作用,表明該激素的受體在________。(3)檢測某甲狀腺功能障礙患者血液,發(fā)現(xiàn)存在一種具有抑制激素B受體的抗體,則該患者血液中激素B含量比正常值________。而
68、另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中激素B和C含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射激素B后,發(fā)現(xiàn)激素C含量明顯升高,表明該患者_(dá)_______部位發(fā)生了病變。(4)在圖中的毛細(xì)血管內(nèi)________(填“能”或“不能”)檢測到胰島素和胰高血糖素。,返回目錄,核心考點(diǎn)整合,專題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫,[答案](1)下丘腦(神經(jīng)分泌) 甲狀腺激素?。?2)細(xì)胞內(nèi) (3)高 垂體 (4)能[解析] (1)本題圖示為人
69、體內(nèi)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的模式圖。據(jù)圖可知X細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①代表促甲狀腺激素釋放激素,②代表甲狀腺激素,甲狀腺激素能抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素。(2)激素C為甲狀腺激素,要進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用,表明該激素的受體在垂體細(xì)胞內(nèi)。(3)激素B為促甲狀腺激素,激素B的受體被抑制,則激素C釋放量比正常情況下少,為了促進(jìn)激素C的分泌,激素B的分泌量會(huì)有所增加;而另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,靜脈注射激素B后,發(fā)現(xiàn)激素C含量明顯
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