《開啟快樂的語文之旅》

1、1《開啟快樂的語文之旅開啟快樂的語文之旅》——三年級語文開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計三年級語文開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計威海市古寨小學(xué)雷小玲教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過人物外貌描述，競猜人物，既消除因假期帶來的彼此陌生感，又訓(xùn)練學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣和表達能力。2.在介紹“新朋友”中，學(xué)生通過辨析，了解三年級跟二年級不一樣的地方，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期強烈的求知欲望。3.通過“趣味語文”實踐活動，既培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作意識，又讓學(xué)生初步感受語文的魅力，達到提升語文核心

2、素養(yǎng)的目的。教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點、難點：在介紹“新朋友”中，學(xué)生通過辨析，了解三年級跟二年級不一樣的地方，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期強烈的求知欲望。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、課前競猜，拉近距離1.師介紹游戲：請同學(xué)們和老師一起做個小游戲，我說你猜：這是對誰的外貌描述？溫馨提示：我說，你們好好聽，你說，我側(cè)耳細(xì)聽！認(rèn)真聽完后請舉手響亮回答問題。預(yù)設(shè)1：（師邊說邊演示著課件）一頭微卷的短發(fā)，一張白皙的臉上有幾個調(diào)皮的小雀斑，一雙炯炯有神的

3、大眼睛，嘴角總是向上翹起。3（2）鋼筆寫字是吸附在紙的表面，鉛筆是滲透到紙的內(nèi)部；（3）鋼筆可以重復(fù)使用，鉛筆是一次性的；（4）鋼筆貴，鉛筆便宜；（5）鋼筆的筆尖是由金屬制成，鉛筆筆尖是由炭制成；使用不同：鋼筆規(guī)定了書寫的方式、方向，鉛筆卻是360都可以寫字的！3.欣賞名家鋼筆字書法作品，讓生談感受。師總結(jié)：鉛筆不需要考慮想寫什么寫什么因為寫錯有橡皮!鋼筆不一樣得考慮，因為它不像鉛筆會有橡皮!三年級還有一件更讓你們開心的事情——你們可以

4、用鋼筆寫語文作業(yè)了，寫鋼筆，先想好字怎么寫，得養(yǎng)成提筆就把字寫規(guī)范正確的好習(xí)慣，你就是小小書法家。【設(shè)計意圖：三年級跟二年級最大不一樣的地方就是學(xué)生開始使用鋼筆，通過比較法，讓學(xué)生了解鉛筆與鋼筆最大的不同；通過欣賞名家鋼筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力，為寫好鋼筆字打下良好基礎(chǔ)?！浚ǘ┱J(rèn)識“好朋友”二——課本1.實物對比，內(nèi)容不同。同學(xué)們，從今天起，你們又跨上了一個更高的臺階。在這里，我們將跟著許許多多的作者走進一個更廣闊、更豐