2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展已進(jìn)入了新階段,其發(fā)展目標(biāo)、功能任務(wù)、外部環(huán)境、內(nèi)部條件均發(fā)生了深刻變化,建設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略顯得日益緊迫。江蘇省作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)大省,其現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在很大程度上還處于初步實(shí)現(xiàn)階段。要實(shí)現(xiàn)江蘇“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”的目標(biāo),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵是選擇正確的,與區(qū)域發(fā)展相適應(yīng)的路徑或模式。但江蘇蘇南、蘇中、蘇北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大,因而其“三大”區(qū)域的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展程度也各有其特殊性,這就需要對(duì)江蘇“三大”區(qū)

2、域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)起點(diǎn)、背景及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行比較分析,找出其“三大”區(qū)域的社會(huì)發(fā)展特點(diǎn),從而有針對(duì)性地選擇適合當(dāng)?shù)貐^(qū)域建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的模式,做到因地制宜,采用不同的發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)“三大”區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
   本文首先對(duì)國內(nèi)外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的背景、現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,歸納總結(jié)了國內(nèi)外有關(guān)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論研究,獲取了其可供借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)內(nèi)涵的理解,提出了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義及趨勢;對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系和發(fā)展現(xiàn)

3、代農(nóng)業(yè)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系進(jìn)行了分析。其次,對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的概念、目標(biāo)、功能及原則進(jìn)行了闡述和界定.并在歸納現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般理論、城鄉(xiāng)一體化理論、產(chǎn)業(yè)融合理論、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論及可持續(xù)發(fā)展理論基礎(chǔ)上,進(jìn)入了本課題研究的重點(diǎn)部分,提出了構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)涵、指導(dǎo)思想和原則,構(gòu)建了江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;對(duì)綜合評(píng)價(jià)法的步驟、指標(biāo)權(quán)重的確定及評(píng)價(jià)指標(biāo)目標(biāo)值的確定進(jìn)行了分析。第三,根據(jù)對(duì)大量數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,進(jìn)入了本課題研

4、究的核心部分,從江蘇“三大”區(qū)域的界定及全面考察“三大”區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀入手,對(duì)江蘇及“三大”區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體狀況及綜合生產(chǎn)水平、支持保障水平、社會(huì)服務(wù)水平、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展水平進(jìn)行測評(píng)、分析及評(píng)價(jià),指出了江蘇“三大”區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的差距。最后,對(duì)全文各章節(jié)的主要研究結(jié)論進(jìn)行總結(jié),指出了江蘇區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化理念、社會(huì)服務(wù)的“三大”差異是形成“三大”區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展差距的主要原因,針對(duì)江蘇“三大”區(qū)域社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)及區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

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