（人教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 比例的運(yùn)用練習(xí)

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@1比例的運(yùn)用（練習(xí)）比例的運(yùn)用（練習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第25頁(yè)比例的運(yùn)用（練習(xí)）練習(xí)目標(biāo)：練習(xí)目標(biāo)：1.掌握正反比例應(yīng)用題的構(gòu)題特征及其解題步驟；2.探索解題規(guī)律，形成解題技能；3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比判斷和多角度思考問(wèn)題的方法，進(jìn)一步形成學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。練習(xí)重點(diǎn)：練習(xí)重點(diǎn)：用比例的知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和計(jì)算方法練習(xí)難點(diǎn)：練習(xí)難點(diǎn)：分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，

2、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量的比例關(guān)系教學(xué)理念：教學(xué)理念：一、練習(xí)主要用定向練習(xí)，圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。二、學(xué)習(xí)的方式以自主探索與合作交流為主。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)步驟教師活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題1.談話：今天這節(jié)課我們一起來(lái)上一節(jié)“比例的運(yùn)用”的練習(xí)課。二、基本練習(xí)1.提問(wèn)：用比例解應(yīng)用題的基本步驟？2.出示：（1）下面各題中的數(shù)量之間成不成比例？如果成比例，成什么比例？①鋪地的面積一

3、定，磚塊的面積和用磚的塊數(shù)。（）1.學(xué)生匯報(bào)。2.學(xué)生判斷并說(shuō)出思考過(guò)程。小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@3個(gè)，照這樣計(jì)算，9天可加工零件x個(gè)。教師小結(jié)：（如何分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量的比例關(guān)系。）三、對(duì)比練習(xí)1.出示：100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖，照這樣計(jì)算，3000千克的蜂蜜里含有多少千克葡萄糖。2.將上題中的問(wèn)題變?yōu)椤?噸的蜂蜜里含有多少葡萄糖”后出示：（1）引導(dǎo)學(xué)生比較兩題的異同。（2）要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。