藥理學(xué)課程標準護理

1、《藥理學(xué)藥理學(xué)》課程標準課程標準制定時間制定人審核人修訂時間修訂人2011年2月楊勝萍隋瑾2015年2月蔣鳳仙適用專業(yè)：高職護理專業(yè)學(xué)時：54前導(dǎo)課程：正常人體學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。一、課程定位一、課程定位（一）課程性質(zhì)（一）課程性質(zhì)藥理學(xué)是護理專業(yè)一門必修基礎(chǔ)課，研究護理人員在臨床合理用藥的地位和任務(wù)，其不僅介紹藥物的理化性質(zhì)、藥理作用、作用機制、臨床應(yīng)用，還著重闡述了藥物的不良反應(yīng)及防治措施、

2、禁忌癥、藥物護理用藥注意事項等相關(guān)內(nèi)容。其主要任務(wù)是使本專業(yè)學(xué)生具備必需的藥理學(xué)基本知識和基本技能，為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識、技能及做好臨床護理工作打下一定基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計思路（二）課程設(shè)計思路本課程圍繞培養(yǎng)目標，堅持貼近學(xué)生、貼近崗位的基本原則，注重藥物與臨床接軌，與專業(yè)工作的崗位實踐相吻合，內(nèi)容滿足有用、適用、夠用，標準通過“能”“會”進行描述。二、課程目標二、課程目標（一）知識目標（一）知識目標1、掌握藥理學(xué)的基本理論、基本概念

3、。2、掌握各類代表藥物的藥理作用、作用機制、臨床用途、主要不良反應(yīng)及用藥注意事項。3、熟悉藥物的分類、常用藥物的作用特點、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。（二）能力目標（二）能力目標1、具備對個人、家庭、社區(qū)的藥學(xué)服務(wù)對象開展用藥咨詢的藥理基礎(chǔ)知識。任務(wù)一：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論1、能說出傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)的分類2、能說出各型受體的分布及興奮時的生理效應(yīng)3、能說出傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的基本作用方式和分類1、能運用相關(guān)知識判斷傳出神經(jīng)的受體效應(yīng)2、能

4、初步認識傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物任務(wù)二：膽堿藥膽堿受體激動藥和膽堿脂酶抑制藥1、能說出毛果蕓香堿、毒扁豆堿的作用特點、作用機制、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)2、能說出新斯的明的作用特點、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、禁忌癥3、了解擬膽堿藥的用藥與護理1、學(xué)會擬膽堿藥膽堿受體激動藥、膽堿脂酶抑制藥的應(yīng)用2、學(xué)會擬膽堿藥膽堿受體激動藥、膽堿脂酶抑制藥的不良反應(yīng)監(jiān)測及用藥護理任務(wù)三：膽堿受體阻斷藥1、能說出阿托品的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、急性中毒癥狀及解救措施2、

5、能簡述東莨菪堿、山莨菪堿和丙胺太林的作用特點、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)。3、能說出抗膽堿藥的用藥與護理1、學(xué)會抗膽堿藥膽堿受體激動藥、膽堿脂酶抑制藥的應(yīng)用2、學(xué)會抗膽堿藥膽堿受體激動藥、膽堿脂酶抑制藥的不良反應(yīng)監(jiān)測及用藥護理任務(wù)四：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對家兔瞳孔的影響觀察毛果蕓香堿和阿托品對家兔瞳孔的影響，并分析其機制學(xué)會家兔捉拿法、滴眼法、量瞳法任務(wù)五：腎上腺素受體激動藥1、能說出腎上腺素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的作

6、用特點、作用機制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和防治2、能說出三類腎上腺素受體激動藥對心率、血壓、支氣管的影響及其在抗休克治療中的應(yīng)用3、能簡述腎上腺素受體激動藥的用藥與護理1、學(xué)會腎上腺素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的應(yīng)用2、學(xué)會腎上腺素、麻黃堿、多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素不良反應(yīng)監(jiān)測及用藥護理2傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論任務(wù)六：腎上腺素受體阻斷藥1、能說出酚妥拉明、妥拉蘇林的作用特點、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和防