落花生優(yōu)秀教案設(shè)計

1、《落花生》教學(xué)設(shè)計一、謎語導(dǎo)入1：同學(xué)們，上一星期我們學(xué)習(xí)了猜字謎，大家喜不喜歡。今天，老師給大家?guī)砹酥i語，請同學(xué)們猜猜看它是哪種植物？（出示謎語）根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。學(xué)生回答。2：花生還有另一個名字，叫。（出示題目：落花生）（出示題目：落花生）3：你知道花生為什么又叫落花生嗎？（出示落花生名字來由）（出示落花生名字來由）其實，花生開花之后，開花的地方形成了子房柄，子房柄越，花生開花之后，開

2、花的地方形成了子房柄，子房柄越長越長，慢慢伸，慢慢伸進土里，后來就土里，后來就長成了果成了果實。所以，落花生就是花生。。所以，落花生就是花生。話說落花生不僅是一種植物名稱，而且是我國著名作家許地山也就是本文作者的筆名，說到這里，你有什么想問的嗎？（為什么要取這樣的筆名呢？）對啊，為什么呢？通過今天的學(xué)習(xí)，希望我們能找到答案。課前都預(yù)習(xí)好課文了嗎？能把課文讀對讀順請舉手。那么老師要考考你們。（出示圖片）誰會讀？吩咐嘗嘗便宜石榴這幾個詞有什

3、么特點呢？第二個是輕聲，要讀得又短又輕大家一起讀一遍。真不錯。二、默讀課文，整體感知1、現(xiàn)在請同學(xué)們快速瀏覽課文，想一想。課文圍繞花生寫了哪些內(nèi)容呢？（出示幻燈片）引：加一個字在“花生”前面，概況出每個部分的內(nèi)容。不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。4、理解父親的話問：問：花生最可貴的地方表現(xiàn)在哪里？問：父親

4、將花生與桃子，石榴，蘋果作對比。它們有什么不同呢？問：父親將花生與桃子，石榴，蘋果作對比。它們有什么不同呢？桃子蘋果石榴能夠使人一見就生愛慕之心，靠的是什么呢？“鮮紅嫩綠的果實”“高高地掛在枝頭上”。它們的外表很漂亮，味道好嗎？是的，它們既好看又好吃有用。而花生呢？“矮矮的長在地上”外表不美，而花生默默地孕育自己的果實，無聲無息，不急于表露，默默地向人類奉獻自己的果實。不需要人們?nèi)ベ澝浪?，你從中能看到花生怎樣的品格呢？是的，不求虛名，?/p>