職業(yè)感知見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

1、云南云南財(cái)經(jīng)財(cái)經(jīng)大學(xué)中大學(xué)中華職業(yè)華職業(yè)學(xué)院學(xué)院職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)手冊(cè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名見(jiàn)習(xí)單位指導(dǎo)教師見(jiàn)習(xí)時(shí)間2一、職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)的目的和意義一、職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)的目的和意義根據(jù)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)中華職業(yè)學(xué)院“為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有較高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，為體現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)能力，第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中安排為期一周的職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)。作為學(xué)生

2、進(jìn)校后的第一個(gè)實(shí)踐教學(xué)重要內(nèi)容，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)感知見(jiàn)習(xí)，主要要達(dá)到以下目的：1、通過(guò)職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及社會(huì)相關(guān)企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展有所了解，初步建立的職業(yè)感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣。2、通過(guò)職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生感知職場(chǎng)環(huán)境、氛圍，了解職業(yè)崗位的基本工作任務(wù)及要求，感受企業(yè)文化，了解職業(yè)發(fā)展前景，初步樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。3、通過(guò)職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生與自己的職業(yè)心理預(yù)期進(jìn)行對(duì)比，為職業(yè)規(guī)

3、劃做好準(zhǔn)備。4、通過(guò)職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，規(guī)范學(xué)生實(shí)踐行為，樹(shù)立學(xué)院良好形象，鍛煉學(xué)生溝通表達(dá)的能力。二、職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)的要求及安排二、職業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)的要求及安排（一）準(zhǔn)備階段：（一）準(zhǔn)備階段：共3天時(shí)間，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生可結(jié)合自身的實(shí)際情況，從以下項(xiàng)目中任選其二，在教師指導(dǎo)下于見(jiàn)習(xí)之前獨(dú)立完成。1、了解一個(gè)行業(yè)、企業(yè)或職業(yè)的背景。學(xué)生自主利用網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)組織的講座等信息渠道了解相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)的背景知識(shí)，如一家企業(yè)近幾年的發(fā)展現(xiàn)狀、運(yùn)行特點(diǎn)以及