第二十屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源活動展示方案

1、1附件第二十屆江西省中小學、幼兒園教第二十屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)師優(yōu)秀教學秀教學資源展示活源展示活動方案方案一、一、項目設置（一）常規(guī)作品：包括多媒體課件類、信息技術(shù)與學科教學整合課例類、電教論文類。（二）系列學科課程資源。二、活二、活動對動對象（一）常規(guī)作品：全省中小學、幼兒園教師和各級電教館（站）工作人員。（二）系列學科課程資源：全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校和數(shù)字校園試點項目學校。三、活三、活動作品作品選送通過江西省基礎教育資源網(wǎng)

2、（）“第二十屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源展示活動作品上報入口”統(tǒng)一報送。四、作品相關(guān)要求四、作品相關(guān)要求（一）常規(guī)作品1多媒體課件類（1）多媒體課件多媒體課件：是指基于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，根據(jù)教學設計，將特定的教學內(nèi)容、教學活動和教學手段有效呈現(xiàn)的應用3學科主題社區(qū)：是指學習者基于某一學科主題，基于網(wǎng)絡開展的自主探究和協(xié)作學習活動，以促進學習者知識建構(gòu)的學習型組織。社區(qū)成員可通過BBS、聊天室、博客、SNS等交流互動工具在一

3、個共享的虛擬空間中分享知識與經(jīng)驗，進行溝通與合作，共同參與活動，共同解決問題，建立良好而密切的關(guān)系。特征：在社區(qū)中不僅存在學習者與媒體界面的交互，也存在學習者與學習資源的交互、學習者之間的交互，最終實現(xiàn)學習者新舊概念的交互。社區(qū)應提供多種的學習活動來促進社區(qū)的管理和成員的交流，提供多種學習資源及其檢索工具，提供個別化學習方式和協(xié)作化學習方式等。作品分中學組、小學組（含幼兒園）進行評比。Ⅰ.作品要求①通過多種形式的交流手段相結(jié)合，有效的實

4、現(xiàn)資源共享、互助互學的學科主題社區(qū)學習；應滿足在因特網(wǎng)上實時運行的基本條件，如:安全、穩(wěn)定和快捷等。學科不限。②在活動作品登記表中提交社區(qū)網(wǎng)址以及必要的用戶使用說明，同時推薦10篇社區(qū)中的優(yōu)秀文章及回帖的網(wǎng)址。在網(wǎng)站首頁上要顯示注冊數(shù)、文章數(shù)、回帖數(shù)和留言數(shù)。③每件作品的作者限報三人，同一作者限報1件。④選送數(shù)量：各設區(qū)市各組別選送參評作品不超過5件。（3）主題教學網(wǎng)站主題教學網(wǎng)站是指依據(jù)立德樹人的根本要求，圍繞特定學習主題，提供網(wǎng)絡教