河南省《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015 …

1、—0—河南省《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（20152018年）》實(shí)施方案二○一六年十月—2———堅(jiān)持政府推動(dòng)與引導(dǎo)社會(huì)力量參與相結(jié)合。落實(shí)高等職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，探索本科層次職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)形式；充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，引導(dǎo)社會(huì)力量參與辦學(xué)，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，探索發(fā)展股份制、混合所有制高等職業(yè)院校?！獔?jiān)持頂層設(shè)計(jì)與支持院校先行先試相結(jié)合。深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革；積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑和制度創(chuàng)新。——堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)

2、與提升整體保障水平相結(jié)合。支持部分普通本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展、職業(yè)院校骨干專業(yè)特色發(fā)展，在體制機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革、社會(huì)服務(wù)能力提升等方面率先取得突破?！獔?jiān)持教學(xué)改革與提升院校治理能力相結(jié)合。以提高質(zhì)量為核心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革；堅(jiān)持人才培養(yǎng)和教師能力提升相結(jié)合開展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)；創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制；推動(dòng)高等職業(yè)院校依法制定章程，完善治理結(jié)構(gòu)，提升治理能力。二、主要目