江西省南城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試題 word版含答案

1、高二下學(xué)期期中考試高二下學(xué)期期中考試政治試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共48分）1象形文字是最早產(chǎn)生的文字。字形來(lái)源于對(duì)實(shí)物的描摹，因此它本身就是一幅幅有趣的圖畫。這一現(xiàn)象說(shuō)明()A.文化是自然而然產(chǎn)生的B.文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物C.文化具有意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)D.文化是指語(yǔ)言和文字2“政治是骨骼，經(jīng)濟(jì)是血肉，文化是靈魂”，這一比喻形象地揭示了政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的關(guān)系。下列對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間關(guān)系的正確表述是()A文化是基礎(chǔ)，沒(méi)有文化，

2、政治和經(jīng)濟(jì)就不會(huì)存在B政治是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)和文化服從于政治發(fā)展的需要C經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映D經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，經(jīng)濟(jì)、政治搞好了，文化也就搞好了3.改革開(kāi)放30多年來(lái)，寧夏回族自治區(qū)本著“跳起來(lái)打棗、打大棗”的工作思路，實(shí)現(xiàn)了“小省區(qū)辦大文化”的奮斗目標(biāo)。小省區(qū)可以辦大文化充分說(shuō)明（）A經(jīng)濟(jì)決定文化，文化是對(duì)經(jīng)濟(jì)的反映B文化具有相對(duì)獨(dú)立性C文化可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D文化發(fā)展完全可以脫離經(jīng)濟(jì)條件的制約4橫掃金

3、球獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)后，《逃離德黑蘭》問(wèn)鼎2013年奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)。藝術(shù)的表現(xiàn)手法，緊張刺激的情節(jié)，演員的出色表演，自然是這部電影勇奪“小金人”的原因，但“政治”永遠(yuǎn)不會(huì)在奧斯卡獎(jiǎng)評(píng)選中缺席。材料表明（）①文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品②文化產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體③借助文化產(chǎn)品可以達(dá)到政治目的④政治生活決定于文化生活A(yù)①②B③④C①④D②③5牛在農(nóng)耕文化中起到了重大作用，早在原始時(shí)代，人類的動(dòng)物信仰和圖騰信仰中就包括了牛。中國(guó)古代典籍《山海經(jīng)》

4、中有人面牛身的神靈形象；苗族、布依族等許多民族都實(shí)行過(guò)牛崇拜；印度的《吠陀》及信仰中將牛視為神圣的獸類；古埃及氏族嚴(yán)禁捕殺牛等動(dòng)物，認(rèn)為這是他們各氏族祖先的親族；南非許多氏族以牛為圖騰；中非有的部落尊稱牛為“父親”。以上材料表明①文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物②精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體③文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響④世界上不同民族文化具有共性和普遍規(guī)律A①②③B②③④C①③④D①②④6.光棍節(jié)是產(chǎn)生予校園，以慶祝自己仍是單身一族

5、為驕傲的年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日。光棍節(jié)本來(lái)跟電商是風(fēng)馬牛不相及的，經(jīng)過(guò)淘寶的包裝塑造之后就成了一個(gè)購(gòu)物狂歡節(jié)。據(jù)天貓官方微博最新消息2013年雙11光棍節(jié)支付寶交易額達(dá)350.19億元。這說(shuō)明（）A民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)B經(jīng)濟(jì)與文化相互交融C.經(jīng)濟(jì)促進(jìn)文化的發(fā)展D.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映7.某著名大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒(méi)有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值也就不可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有真

6、正的情感和責(zé)任。這是因?yàn)?)A.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量B.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)C.文化對(duì)人的影響是潛移默化的D.世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心8近年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個(gè)人，百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)?！边@說(shuō)明（）①文化是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促

7、進(jìn)社會(huì)發(fā)展A①②B①④C②③D③④9M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂(lè)于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號(hào)，老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來(lái)越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證()①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問(wèn)題的主導(dǎo)力量A①②B①③C②④D③④10.黃山為三山五岳中三山之一，有“天下

8、第一奇山”之美稱。徐霞客曾兩次游黃山，留下“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的一起以“熱貢藝術(shù)”的名義被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。加強(qiáng)對(duì)唐卡藝術(shù)的保護(hù)和傳承是為了（）A維護(hù)各民族的平等團(tuán)結(jié)B建立新型的民族關(guān)系C加強(qiáng)各民族的文化交流D促進(jìn)民族文化的發(fā)展繁榮22.“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)是后者的標(biāo)志，不讀書（特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典）、少寫字（至少不會(huì)正確規(guī)范地寫作）則是前者的表現(xiàn)。就年輕一代而言，“現(xiàn)代文盲”越

9、來(lái)越少，“傳統(tǒng)文盲”卻越來(lái)越多。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的，這是因?yàn)棰賯鹘y(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶②我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受任何外來(lái)文化③任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，否則民族文化就無(wú)根基④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須反對(duì)“守舊主義”A①②B①③C②③D①④23.16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的一件青花瓷壺，壺柄類似中國(guó)瓷的器型，紋飾頗似中國(guó)的纏枝蓮，而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專家評(píng)價(jià)說(shuō)，這是“由進(jìn)口中國(guó)

10、青花瓷而得到的靈感”。由此可見(jiàn)①博大精深的中華文化具有包容性②文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長(zhǎng)③商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑④文化交流消融了世界文化多樣性Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②③Ｄ.②④24.一位中國(guó)知名作家曾說(shuō)：“我必須承認(rèn)，在創(chuàng)建我的文學(xué)領(lǐng)地中，美國(guó)的威廉福克納和哥倫比亞的加西亞馬爾克斯給了我重要啟發(fā)。我追隨在這兩位大師身后兩年，即意識(shí)到，必須盡快地逃離他們?！边@體現(xiàn)的道理是()A借鑒和吸收外來(lái)文化是文化創(chuàng)作的根本途徑B植根民族文化是文

11、化創(chuàng)新的源泉C學(xué)習(xí)借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，必須以我為主D繼承外來(lái)文化是文化創(chuàng)新的主要任務(wù)二、問(wèn)答題（共4題，共52分）25.素質(zhì)教育，我國(guó)一些中小學(xué)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“一校一品”活動(dòng)：有的學(xué)校以本地區(qū)的“最美媽媽”、“最美教師”的感人事跡帶動(dòng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展“美麗”德育活動(dòng)，彰顯美好品行文化；有的學(xué)校開(kāi)展生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、身心自強(qiáng)的“四自”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和責(zé)任感；有的學(xué)校開(kāi)展?jié)h字書法教育，全校師生每天伴隨著校園廣播里悠

12、悠的古箏聲靜心習(xí)字20分鐘；有的學(xué)校開(kāi)展“我是創(chuàng)造之星”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品……“一校一品”活動(dòng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的文化氛圍，受到學(xué)生的普遍歡迎。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，分析開(kāi)展“—校一品”活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義。(12分)26.黨的十七屆五中全會(huì)明確指出“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”，將文化產(chǎn)業(yè)提升到前所未有的戰(zhàn)略高度。有專家指出“如果僅僅從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)觀察和估量文化產(chǎn)業(yè)的意義，就過(guò)于狹窄和淺陋了”。運(yùn)