江西省醫(yī)學學科省市共建計劃實施方案（試行）

1、江西省醫(yī)學學科省市共建江西省醫(yī)學學科省市共建計劃實施方案（施方案（試行）行）為進一步鞏固全省醫(yī)學領(lǐng)先學科建設(shè)成果，拓展學科建設(shè)范圍，促進各設(shè)區(qū)市醫(yī)學學科建設(shè)，全面推進我省醫(yī)學學科發(fā)展，提升全省醫(yī)學科學技術(shù)的整體水平，增強全省醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，在總結(jié)全省醫(yī)學領(lǐng)先學科建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)我省醫(yī)學發(fā)展的現(xiàn)狀與實際，按照我省醫(yī)學學科建設(shè)的總體規(guī)劃，特制定本方案。一、目的和意一、目的和意義江西省醫(yī)學學科省市共建計劃是在省醫(yī)學領(lǐng)先學科建設(shè)工作

2、的基礎(chǔ)上，對醫(yī)學學科建設(shè)的進一步推進和創(chuàng)新，是調(diào)動各設(shè)區(qū)市積極性、加快設(shè)區(qū)市醫(yī)學學科建設(shè)的重要手段，是保持和發(fā)展我省醫(yī)學的學科、人才優(yōu)勢，提升各設(shè)區(qū)市醫(yī)療衛(wèi)生單位的綜合競爭力，實現(xiàn)整體提升全省醫(yī)學科學技術(shù)水平和促進我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。二、建二、建設(shè)目標（一）總體目標：通過醫(yī)學學科省市共建，建設(shè)一批具有全省先進水平的醫(yī)學學科，培養(yǎng)一批中青年學科帶頭人和技術(shù)骨干，產(chǎn)生一批較高水平的醫(yī)學科技成果，形成一套符合各設(shè)區(qū)市實際情況

3、的醫(yī)學學科建設(shè)和衛(wèi)生人才培養(yǎng)的有效機制，促進全省醫(yī)學學科的發(fā)展，提高全省醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)整體水平，增強我省醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，更好地為保障全省人民健康服務(wù)。（二）具體目標：江西省醫(yī)學學科省市共建項目單位要成為設(shè)區(qū)市甚至全省危重疑難疾病診治的重要臨床醫(yī)療基地和疾病預防控制技術(shù)指導基地；成為學科技術(shù)骨干的重要培養(yǎng)基地；成為高等院校醫(yī)學生實習的重要教學基地；成為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的進修和繼續(xù)醫(yī)學教育基地；成為不斷涌現(xiàn)實用技術(shù)成果的醫(yī)學科研基地；成為與

4、省內(nèi)外學術(shù)交流和科研協(xié)作基地；成為衛(wèi)生行風和職業(yè)道德模范基地；同時要成為所有設(shè)區(qū)市醫(yī)學學科建設(shè)示范基地；及全省醫(yī)學領(lǐng)先學科培育基地。三、建三、建設(shè)原則江西省醫(yī)學學科省市共建計劃要按照“篩選學科、公開競標、強強聯(lián)合、省市共建、定期評估、優(yōu)勝劣汰、滾動支持、社會公告”的原則組織實施。四、建四、建設(shè)要求要求江西省醫(yī)學學科省市共建計劃要以提高防治技術(shù)水平為中心；以促進醫(yī)學24、學科帶頭人身體狀況好，能堅持正常工作，作風正派，管理能力較強，在全省

5、有一定知名度，具有較高技術(shù)水平；（二）設(shè)施和設(shè)備條件1、具有滿足本學科開展工作的，相對齊備的醫(yī)療、科研、教學設(shè)備；2、臨床醫(yī)療科室病床數(shù)在30張以上；（三）防治技術(shù)水平條件1、能夠開展本學科絕大部分的基本醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)；2、近3年內(nèi)開展2項填補本地區(qū)空白的新技術(shù)及1項填補省內(nèi)空白的新技術(shù)并通過省衛(wèi)生廳驗收；3、能夠開展部分省內(nèi)先進水平及以上的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)；（四）科研水平條件1、近3年本科室人員作為第一負責人承擔了不少于3項地廳級及以上級別

6、的科技計劃課題；2、近3年有1項課題通過科技成果鑒定或有1項成果獲得科技獎勵；3、近3年內(nèi)本科室人員在核心期刊上發(fā)表與本學科相關(guān)論文2篇以上；（五）衛(wèi)生行風和職業(yè)道德建設(shè)條件近3年，本科室人員具有良好的職業(yè)道德，無違反衛(wèi)生行風和職業(yè)道德建設(shè)要求的行為，未發(fā)生負完全或主要責任的二級以上醫(yī)療事故；（六）其他條件1、單位能在資金、設(shè)備、工作用房、醫(yī)療床位、人員配備、職工培訓等方面大力支持該學科的建設(shè)；2、近3年本科室的經(jīng)濟收入每年保持增長趨勢