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文檔簡介
1、幼兒園看誰跳得快教學設計活動目標：1、學習雙腳交替跳格子。2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應能力。3、學會與同伴合作按次序進行游戲。活動準備：找一塊寬敞的場地?；顒舆^程：一、開始部分1、熱身運動。師：請小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊。2、復習原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個圓點。3、復習前面所學的基本體操。二、基本部分。1、介紹場地，引起幼兒的興趣。師：有一塊格子場地（指給幼兒看），上面寫滿了數字，你們看看有哪些數字？能按
2、1—9的數字數出來嗎？2、請小朋友站在格子的旁邊指認。3、學習用雙腳交替的方法跳格子。師：剛才我們是用手指來指認的，如果用腳來數數，看看行不行？師：幼兒分散在格子場地處練習，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進行。4、幼兒練習后提問：你們剛才是怎樣用腳數的？師：請一個小朋友來跳給老師看一看。5、老師重點講解跳的方法：每次一只腳踏一個數，左右腳交替進行，按順序1——9的數字跳完。6、引導幼兒練習用雙腳交替跳的方法跳格子。7、游戲：“看
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