吉林省長(zhǎng)春市第十一高中22014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題 word版含答案

1、長(zhǎng)春市十一高中長(zhǎng)春市十一高中2014201520142015學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試學(xué)年度高一下學(xué)期期末考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，測(cè)試時(shí)間120分鐘。滿分120分，第Ⅰ卷30分，第Ⅱ卷90分。第Ⅰ卷（選擇題（選擇題3030分）分）一、（16分，每題2分）1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是A.弋射（y）吝嗇（s）澠池（miǎn）糟粕（p）殘羹冷炙（zh）B.楔子（xiē）遙岑(c

2、n)骸骨（hi）料峭(qio)重湖疊巘(yǎn)C.埋怨(mī)屬文（zhǔ）佯為（yng）睨柱（n）禮節(jié)甚倨（j）Ｄ.腦髓（suǐ）自詡（yǚ）憔悴（cu）嚙雪（ni）節(jié)旄盡落（mo）2.下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.萇弘化碧天塹潦倒珠璣刎頸之交竟豪奢B.禮尚往來螺髻檣櫓烽火舞榭歌臺(tái)酹江月C.羽扇綸巾孱頭惘然避匿相視而嬉和氏璧D.紅巾翠柚崔嵬亢旱皓首良辰好景檠弓弩3.下列加點(diǎn)詞語活用歸類正確的一項(xiàng)是下

3、列加點(diǎn)詞語活用歸類正確的一項(xiàng)是①畢禮而歸之②而相如庭斥之③羝乳乃得歸④時(shí)天下承平日久⑤宦官懼其毀已，皆共目之⑥杖漢節(jié)牧羊⑦單于壯其節(jié)⑧寧許以負(fù)秦曲⑨不平心持正，反欲斗兩主⑩大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。A.①⑧②④③⑤⑥⑦⑨⑩B.①③⑧②④⑦⑤⑥⑨⑩C.①⑧⑨②④③⑤⑥⑦⑩D.①④②⑧③⑤⑦⑥⑨⑩4.下列句式歸類正確的一項(xiàng)下列句式歸類正確的一項(xiàng)①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)②王問：“何以知之？”③子卿尚復(fù)誰為乎？④送匈奴使留在漢者⑤皆為陛下所成

4、就⑥自書典所記，未之有也⑦秦城恐不可得，徒見欺⑧求人可使報(bào)秦者，未得⑨以勇氣聞?dòng)谥T侯⑩后數(shù)日驛至，果地震隴西。A.①④②③⑥⑤⑦⑧⑨⑩B.①④②③⑤⑦⑥⑧⑨⑩C.①③②⑥⑦④⑤⑨⑧⑩D.①④⑧②③⑥⑤⑦⑨⑩5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A.雜劇一般由四折一楔子構(gòu)成一本，講述一個(gè)完整的故事。一本戲限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本

5、戲，女主角唱的叫旦本戲。B.詞是興于唐代盛于宋代的一種文學(xué)樣式，因?yàn)殚L(zhǎng)短不一，又稱長(zhǎng)短句。詞的流派分為兩派：婉約派，代表詞人有派溫庭筠、柳永、周邦彥、秦少游、李清照、姜夔等；豪放派，代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。C.班固，字孟堅(jiān)，東漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家。著有《漢書》。該書是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，全書共100篇，有紀(jì)12篇，表8篇，志10篇，傳70篇。起自漢高祖，止于王莽，記載了西漢229年間的史事。D.《張衡傳》節(jié)選自《后漢書張衡傳》，

6、作者是南朝歷史學(xué)家范曄。文中“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“六藝”與《師說》中：“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”一樣，指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問和技能。6.6.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①詩(shī)家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。不論是“悼亡說”“戀情說”還是其他體驗(yàn)體驗(yàn)探究探究合作合作展示展示同時(shí)并世的人。他在《高祖功臣侯者年表》中說：“居今之世，志古之道，所以自鏡也?！边@是他作

7、《史記》的用意。司馬遷在《史記》中的批判，有些不合于封建的教條，所以班固批評(píng)他說：“其是非頗繆于圣人?！倍鴦⑾?、揚(yáng)雄等皆稱“遷有良史之才，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”。（摘編白翦伯贊《司馬遷的歷史批判》）9.下列關(guān)于司馬遷歷史批判的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.司馬遷在《史記》中指斥君王，大膽貶抑權(quán)貴，敢于歌頌“叛逆”，同情貧困弱小，其歷史批判態(tài)度鮮明，思想深刻。B.司馬遷以敏銳的目光、正義的觀感、生動(dòng)的筆致進(jìn)行歷史批判，這種批判有力

8、地揭發(fā)了中國(guó)歷史的黑暗，抨擊了統(tǒng)治者的罪惡。C.司馬遷的《史記》充滿著批判精神，他采用標(biāo)題、書法、在敘述中夾以批判、“太史公曰”等幾種形式執(zhí)行歷史批判。D.司馬遷的歷史批判縱橫百代，褒貶古今，體現(xiàn)他善惡、賢賤、是非標(biāo)準(zhǔn)，表明價(jià)值取向，以吸取歷史教訓(xùn)教育同世之人。10.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.司馬遷把項(xiàng)羽列入本紀(jì)，把陳涉列人世家，肯定了項(xiàng)羽和陳涉的歷史功績(jī)；把范蠡、子貢歸入貨殖之列，則隱含著對(duì)經(jīng)商者的批評(píng)。B.司馬遷對(duì)于

9、一般人，用其人之名作標(biāo)題；對(duì)刺客、循吏、儒林等則用其人的行為作標(biāo)題：暗示司馬遷的抑揚(yáng)之意。C.對(duì)孔子、老子、莊子不書名，對(duì)孟子、荀子直稱其名，對(duì)孫武則在名與不名之間，明確地表達(dá)了司馬遷對(duì)這些人物的態(tài)度。D.《史記晁錯(cuò)列傳》末記載的鄧公一番話，說明鄧公不贊成漢景帝誅殺晁錯(cuò)的做法，其實(shí)也表現(xiàn)出司馬遷對(duì)此事的看法。11.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.司馬遷批評(píng)秦始皇、秦二世，對(duì)漢高祖、漢武帝也有微詞，這表明司馬遷有膽有識(shí)，不但

10、敢貶前代帝王，對(duì)本朝帝王也不同避。B.司馬遷贊賞陳涉在秦朝末年率先起義的行為，肯定了陳涉起義的影響，這種歌頌叛逆的評(píng)論與當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的價(jià)值取向背道而馳。C.司馬遷作《史記》的用意是“居今之世，志古之道，所以白鏡也”，因此，《史記》的批判意義深遠(yuǎn)，記述的嚴(yán)謹(jǐn)難免不足。D.司馬遷寫作《史記》不僅是為了記述歷史，而且是為了批判歷史，從歷史中汲取教訓(xùn)，后人對(duì)這種批判認(rèn)識(shí)不同，評(píng)價(jià)不一。三、（8分，每題2分）閱讀下面的文言文，完成12—15題。夏原

11、吉，字維喆，其先德興人。原吉早孤，力學(xué)養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學(xué)，選入禁中書制誥。建文初，擢戶部右侍郎。明年充采訪使。巡福建，所過郡邑，核吏治，咨民隱。人皆悅服。久之，移駐蘄州。亡何，郁新卒，召還，理戶部事。凡中外戶口、府庫(kù)、田賦贏縮之?dāng)?shù)，各以小簡(jiǎn)書置懷中，時(shí)檢閱之。一日，帝問：“天下錢、谷幾何”對(duì)甚悉，以是益重之。當(dāng)是時(shí)，兵革初定，論“靖難”功臣封賞，分封諸藩，增設(shè)武衛(wèi)百司。又發(fā)卒八十萬問罪安南、中官造巨艦通海外諸國(guó)、大起北都宮闕，供億轉(zhuǎn)輸以

12、鉅萬萬計(jì)，皆取給戶曹。原吉悉心計(jì)應(yīng)之，國(guó)用不絀。永樂八年，帝北征，輔太孫留守北京，總行在①九卿事。時(shí)諸司草創(chuàng)，每旦，原吉入佐太孫參決庶務(wù)。朝退，諸曹郎御史環(huán)請(qǐng)事。原吉口答手書，不動(dòng)聲色。北達(dá)行在，南啟監(jiān)國(guó)，京師肅然。帝還，賜鈔幣、鞍馬、牢醴，慰勞有加。尋從還南京，命侍太孫周行鄉(xiāng)落，觀民間疾苦。原吉取齏黍以進(jìn)，曰：“愿殿下食此，知民艱?！本泡d滿，與蹇義皆宴便殿，帝指二人帝指二人謂群臣曰：群臣曰：“高皇帝養(yǎng)高皇帝養(yǎng)賢以貽朕。欲朕。欲觀古名臣

13、，此其人矣古名臣，此其人矣?！弊允菍沂烫珜O，往來兩京，在道隨事納忠，多所裨益。十八年，北京宮室成，使原吉南召太子、太孫。既還，原吉言：“連歲營(yíng)建，今告成。宜撫流亡，蠲②逋負(fù)以寬民力?！泵髂?，三殿災(zāi)，原吉復(fù)申前請(qǐng)，亟命所司行之。初以殿災(zāi)詔求直言，群臣多言都北京非便。帝怒，殺主事蕭儀，曰：“方遷都時(shí)，與大臣密議，久而后定，非輕舉也?！毖哉咭蜊来蟪?。帝命跪午門外質(zhì)辨。大臣爭(zhēng)詈言者，原吉獨(dú)奏曰：“彼應(yīng)詔無罪。臣等備員大臣，不能協(xié)贊大計(jì)，罪在臣等