合肥市十里廟小學(xué)電子教學(xué)設(shè)計模板

1、合肥市十里廟小學(xué)電子教學(xué)設(shè)計（模板）學(xué)科語文年級一年級主備人陳永麗使用人李波、越紅珍、王祝昌、陳永麗教材版本蘇教版教學(xué)內(nèi)容識字3教學(xué)課件ＰＰＴ教學(xué)資源（教具）多媒體課時2教材簡析《識字3》以詞串的形式，圍繞公園里常規(guī)內(nèi)容，將一組組詞語組成韻語歌，讀起來押韻上口，便于誦讀記憶.教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)1、學(xué)會5個生字和由這些生字組成的詞，兩根綠線內(nèi)的8個字只識不寫，認(rèn)識1種筆畫。2、認(rèn)識觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。過程方

2、法目標(biāo)在學(xué)生識字實踐活動中，有效展開識字過程，有機滲透識字方法的指導(dǎo)。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)1、初步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識，滲透審美教育。2、通過詞串識字，激發(fā)學(xué)生識字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。教學(xué)重難點熟記字形和筆畫名稱。教學(xué)過程初稿修改意見定稿（一）出示第一關(guān)：說一說（限時3分鐘）1、闖關(guān)要求：（1）看圖，小組間互相說一說，圖上畫了些什么？（2）口頭填空，公園里有（），有（），還有（），小朋友們玩得（）呀！2、闖關(guān)建議：小

3、組推選一個聲音最響亮，說得最棒的小朋友闖關(guān)。注：在插圖右上角設(shè)計一個太陽形狀的倒計時鐘面，限時3分鐘。3、教師在小組間進行適當(dāng)協(xié)調(diào)引導(dǎo)。4、每個小組上臺反饋后，頒發(fā)智慧金鑰匙。點評：學(xué)生說的有內(nèi)容，有條理，有情趣。過渡：這些小朋友真了不起，好像一位小導(dǎo)游，把我們引進了這座美麗的公園。第一關(guān)你們順利通過了，相信第二關(guān)也攔不住你們?。ǘ┏鍪镜诙P(guān)：拼一拼（限時5分鐘）gōngyunlǜshhnghuā1、闖關(guān)要求：（1）看圖，小組間互相說

4、一說，圖上畫了些什么？（2）口頭填空，公園里有（），有（），還有（），小朋友們玩得（）呀！2、闖關(guān)建議：小組推選一個聲音最響亮，說得最棒的小朋友闖關(guān)。注：在插圖右上角設(shè)計一個太陽形狀的倒計時鐘面，限時3分鐘。3、教師在小組間進行適當(dāng)協(xié)調(diào)引導(dǎo)。4、每個小組上臺反饋后，頒發(fā)智慧金鑰匙。點評：學(xué)生說的有內(nèi)容，有條理，有情趣。過渡：這些小朋友真了不起，好像一位小導(dǎo)游，把我們引進了這座美麗的公園。第一關(guān)你們順利通過了，相信第二關(guān)也攔不住你們?。ǘ?/p>