只有一個(gè)地球教案

1、1《只有一個(gè)地球》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字。正確讀寫(xiě)“遨游、遙望、晶瑩”等詞語(yǔ)。2默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3.體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、一、學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)，明確要求。學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)，明確要求。第七組課文讓我們體味童年的純真，感受童年生活的情趣。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第八組課文，先讀讀本組課文的單元導(dǎo)語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)？（課件出示）本組課文的主

2、題是什么？（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境）學(xué)習(xí)本組課文我們要明確哪些任務(wù)？（一要注意把握主要內(nèi)容，還要聯(lián)系實(shí)際，深入思考；二要積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量）二、看圖引入，初讀全文看圖引入，初讀全文（課件出示）一組有關(guān)地球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)簡(jiǎn)介地球。下面，就讓我們跟隨課文去走近地球、了解地球吧！今天，我們就一起學(xué)習(xí)第八組的第一篇文章，生起讀課題《只有一個(gè)地球》，師板書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們放聲讀讀課文，注意把生字讀準(zhǔn)確，把句

3、子讀通順。不懂3用“﹏”劃出表現(xiàn)地球“破碎“的語(yǔ)句。.（一）研讀（一）研讀“地球可愛(ài)地球可愛(ài)”過(guò)渡：你從哪些語(yǔ)句感受到“地球的可愛(ài)”。1、學(xué)習(xí)第一段（課件）（1）“薄”字讀音。形容厚度小讀“bao”和淺在一起時(shí)讀“bo”（2）從作者的描寫(xiě)中，你感受到了什么？（板書(shū)：美麗）你能具體說(shuō)說(shuō)從哪些詞語(yǔ)感受到地球的美麗？誰(shuí)知道紗衣指什么嗎？(大氣層)運(yùn)用了什么手法。比喻也叫打比方（板書(shū)：打比方）（3）運(yùn)用打比方的手法讓我們更能感受到地球的美麗。誰(shuí)

4、來(lái)把這段話，再美美地讀一讀。（4）齊讀。這句話運(yùn)用了什么手法？把地球比作什么？（人類的母親，生命的搖籃）（5）小結(jié)：看，作者運(yùn)用打比方的手法，不但突出了地球的美麗、可愛(ài)，更多的是對(duì)地球的贊美。讓我們用贊美的語(yǔ)氣再讀這句話。2、作者把地球比喻成人類的母親、生命的搖籃，難道僅僅就因?yàn)樗獗砻利悊?？（課件：地球無(wú)私地向人類提供著各種資源）（1）板書(shū)：無(wú)私慷慨。（2）你是如何來(lái)理解這兩個(gè)詞。（3）用“慷慨”造句（4）地球無(wú)私的向人類慷慨地提供礦