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1、高一第二學(xué)期高一第二學(xué)期期中高一語(yǔ)文考試試卷期中高一語(yǔ)文考試試卷注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。2.作答時(shí),將答案寫(xiě)在答題卷上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束,考生只需把答題卡、答題卷交回。第I卷一、現(xiàn)代文閱讀(一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。一切藝術(shù)作品的創(chuàng)作都是人物形象的創(chuàng)造,動(dòng)畫(huà)電影作為電影的一個(gè)類型,它同樣具備電影藝術(shù)的所
2、有文化品質(zhì)和美學(xué)特征,動(dòng)畫(huà)形象塑造是動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵。國(guó)外的動(dòng)畫(huà)電影,其美學(xué)特征非常清晰,一看就知道,這是美國(guó)的,這是日本的,都具有鮮明的民族特色。比如日本的動(dòng)漫,尤其注意塑造自己的民族英雄形象,賦予人物極強(qiáng)的民族個(gè)性特征,他們的動(dòng)漫形象已成為日本公民中的一個(gè)成員。上世紀(jì)五六十年代至七八十年代,中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影出現(xiàn)了一批具有民族文化品格和美學(xué)特征的動(dòng)畫(huà)形象,至今深入人心。比如孫悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫蘆兄弟、小蝌蚪、三個(gè)和尚等等。
3、進(jìn)入新世紀(jì)后,隨著中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)尤其是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的推進(jìn),中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影從資金投入到題材拓展、風(fēng)格定位等諸方面全面開(kāi)始學(xué)習(xí)好萊塢和日本。遺憾的是,這種學(xué)習(xí)很多卻變成了跟風(fēng)和模仿,跟在好萊塢和日本之后亦步亦趨,除了學(xué)到了別人的風(fēng)格和技術(shù),并沒(méi)有學(xué)到好萊塢和日本動(dòng)畫(huà)中最動(dòng)人的情感表達(dá)和豐富的想象力,反而因?yàn)樘胱非髧?guó)際化而丟棄了中國(guó)的民族文化特色和獨(dú)到的人物形象塑造。我們看到很多中國(guó)動(dòng)畫(huà)作品不是太像日本動(dòng)畫(huà)形象就是照搬好萊塢的創(chuàng)意。因此,無(wú)論從形式
4、還是人物塑造上,中國(guó)動(dòng)畫(huà)的民族文化特征亟待重新建構(gòu)。分析中國(guó)一些不成功的動(dòng)畫(huà)電影,除了題材貪大,主要是缺少幽默、詼諧、輕松的故事,缺少貼近現(xiàn)實(shí)、貼近常人情感的故事。動(dòng)畫(huà)人物太過(guò)沉重,動(dòng)輒拯救地球,拯救人類,無(wú)所不能,人物身上往往集合了所有人的品格,附加的東西過(guò)多,缺乏個(gè)性塑造,缺乏想象力,成人觀眾看得都喘不過(guò)氣,何況小觀眾?相反,《喜羊羊與灰太狼》的成功恰恰是來(lái)自觀眾對(duì)片中形象的喜愛(ài)。比如灰太狼這個(gè)形象,本應(yīng)是個(gè)反面形象,片中對(duì)它人格化
5、的塑造卻非常貼近現(xiàn)實(shí)生活,成了一個(gè)令人同情的“妻管嚴(yán)”,經(jīng)常挨老婆平底鍋的痛打,總想抓個(gè)小羊來(lái)巴結(jié)老婆;比如風(fēng)靡全球的《米老鼠和唐老鴨》中,極其張揚(yáng)、自作高傲、不可一世的唐老鴨,總是被可愛(ài)、溫和、智慧的米老鼠捉弄,二者性格對(duì)比非常強(qiáng)烈;《西游記》的成功也是因?yàn)閹熜炙娜缩r明的性格特征差異,孫悟空雖能上天入地,卻抵不過(guò)師傅唐僧的一句咒語(yǔ),師徒四人皆優(yōu)缺點(diǎn)共存,不是完人和超人,以上的這些成功形象都能和現(xiàn)實(shí)中的人物找到對(duì)應(yīng)的人物性格。所以,在動(dòng)
6、畫(huà)形象塑造上,無(wú)論是神話、科幻中的形象,還是現(xiàn)實(shí)中的形象,都要有血有肉,要落地,切忌云里霧里,缺少人格化和貼近性。動(dòng)畫(huà)電影更能實(shí)現(xiàn)人們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,刻畫(huà)出鮮明的個(gè)性形象。比如灰太狼的老婆一平底鍋下去,就把灰太狼敲扁了、唐老鴨常常被米老鼠用外力擠成一張紙片兒、大頭兒子和小頭爸爸兩個(gè)夸張的頭型對(duì)比、胖熊貓的超強(qiáng)武功等等夸張的表現(xiàn),都是深化人物性格的手段。動(dòng)畫(huà)形象的塑造,只有想不到?jīng)]有做不到的,要什么形象就有什么形象,要什么演技就有什么演技
7、。隨著動(dòng)畫(huà)技術(shù)的進(jìn)步和動(dòng)畫(huà)從業(yè)者對(duì)動(dòng)畫(huà)技術(shù)掌控能力的提高,動(dòng)畫(huà)電影的成賜蒙毅死,又遣使者之陽(yáng)周,令蒙括曰:“君之過(guò)多矣,而卿弟毅有大罪,法及內(nèi)史?!泵商襦叭惶⒃唬骸拔液巫镉谔?,無(wú)過(guò)而死乎?”良久,徐曰:“恬罪固當(dāng)死矣。起臨洮屬之遼東,城塹萬(wàn)余里,此其中不能無(wú)絕地脈乎?此乃恬之罪也。”乃吞藥自殺。太史公曰:吾適北邊,行觀長(zhǎng)城亭障,塹山堙谷,固輕百姓力矣。夫秦之初滅諸侯,天下之心未定,痍傷者未痊,而恬為名將,不以此時(shí)強(qiáng)諫,振百姓之急,養(yǎng)老
8、存孤,而阿意興功,此其兄弟遇誅,不亦宜乎,何乃罪地脈哉?《史記蒙恬列傳》4下列各組加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A乃使蒙恬將三十萬(wàn)眾北逐戎狄將:率領(lǐng)B暴師于外十余年暴:殘暴的C乃與丞相李斯、公子胡亥陰謀陰:暗地里,秘密地D而系蒙毅于代系:關(guān)押、囚禁5下列加點(diǎn)實(shí)詞的意義和用法相同的一組是()A①其先齊人也②其聞道也固先乎吾B①據(jù)陽(yáng)山,逶蛇而北②追亡逐北C①收河南②收天下之兵,聚之咸陽(yáng)D①何乃罪地脈哉②王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉。6對(duì)文章內(nèi)容分
9、析概括正確的一項(xiàng)是()A蒙氏家族為秦統(tǒng)一天下立下了赫赫戰(zhàn)功,蒙恬蒙毅兄弟也曾得高爵顯位,但最終兄弟倆均遭秦始皇殺害。B面對(duì)處死自己的命令,蒙恬起初對(duì)當(dāng)權(quán)者還抱有幻想,要向皇上請(qǐng)求復(fù)核,后來(lái)又將自己歸罪為修長(zhǎng)城挖斷了地脈,這反映了他的愚忠和迷信。C秦始皇讓蒙毅審判犯罪的趙高,蒙毅不違背法律,判了趙高死罪,因而被除掉官職,后來(lái)秦始皇赦免了蒙毅,又恢復(fù)了他的官職。D秦始皇外出巡游,在沙丘病死,趙高和李斯擁立太子胡亥在沙丘做了皇帝,這就是二世皇
10、帝。7翻譯下列句子(10分)(1)秦已并天下,乃使蒙恬將三十萬(wàn)眾北逐戎狄,收河南。(5分)(2)是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成89題。月杜甫萬(wàn)里瞿唐?月,春來(lái)六上弦?。時(shí)時(shí)開(kāi)暗室,故故?滿青天。爽合風(fēng)襟靜,高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲,夜久落江邊。?瞿唐:瞿塘峽,安史之亂后,杜甫曾閑居于此。?上弦:上弦月,農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。?故故:常常,頻頻。8(5分)作者
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