分?jǐn)?shù)除法教案

1、課題：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。2.使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。三維重難點(diǎn)1.使學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義。2.使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則并能根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析推理和概括等思維能力。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課上個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法，今天開始，我們來(lái)

2、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法。這節(jié)課我們先學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。二、展開1.教學(xué)例1（1）出示例題，讓學(xué)生讀題，理解題目意思。（2）提問(wèn)：量杯里有45升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，怎樣列式為什么？(板書452=)（3）學(xué)生討論:452可以怎樣計(jì)算為什么可以這樣算（4）讓學(xué)生交流想法：①把4個(gè)單位一平均分成2分，用分子42，分母還是5。引導(dǎo)學(xué)生用圖示法表示出這樣算的算理。②45升平均分成2份求每份是多少是求45升的12是多少，所以，☆教學(xué)調(diào)整☆課題：整數(shù)除以

3、分?jǐn)?shù)教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使學(xué)生在探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。重難點(diǎn)1.掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1.口算：38345495641322.揭題：整