優(yōu)質(zhì)教案14地球的結(jié)構(gòu)

1、1呼和浩特市第十四中學(xué)教案呼和浩特市第十四中學(xué)教案授課日期授課日期年月日課題課題1.1地球的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)課時(shí)知識與技能知識與技能1.了解地球內(nèi)部圈層的劃分、邊界及特征，地殼的組成元素及分布，地球的外部圈層結(jié)構(gòu)；2.掌握地震波的傳播規(guī)律和地球內(nèi)部圈層劃分的依據(jù)，地殼厚薄的分布規(guī)律，巖石圈與地殼的關(guān)系，地球外部圈層之間的關(guān)系；3.掌握地球各圈層與人類的密切關(guān)系。過程與方法過程與方法1.通過閱讀材料、圖表，培養(yǎng)整理地理信息的能力；2.通過繪圖

2、分析掌握地球內(nèi)部與外部圈層結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練讀圖用圖能力，培養(yǎng)地理思維能力，空間想象能力和綜合分析加工地理信息的能力。3.通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)合作意識及語言表達(dá)、交流能力。三維目標(biāo)三維目標(biāo)（體現(xiàn)高考考點(diǎn)（體現(xiàn)高考考點(diǎn)的落實(shí)）的落實(shí)）情感、態(tài)度、情感、態(tài)度、價(jià)值觀價(jià)值觀1.通過本節(jié)的探究活動，激發(fā)探究地理問題的興趣和動機(jī)，培養(yǎng)科學(xué)的探索精神和辯證的思維觀、科學(xué)的認(rèn)知態(tài)度和求真意識；2.通過探究地球內(nèi)外部結(jié)構(gòu)及彼此間的關(guān)系，認(rèn)識事物是普遍聯(lián)系

3、的，培養(yǎng)全球觀念和正確的全球意識，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)的人地關(guān)和可持續(xù)發(fā)展觀。3.通過觀察圖像資料，培養(yǎng)審美能力，陶冶審美情操及熱愛地球環(huán)境的情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)地球內(nèi)部圈層的劃分、界面、地殼厚度變化規(guī)律，外部圈層的劃分及個(gè)圈層與人類活動的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)；地幔及軟流層和巖石圈；外部圈層的界線。授課類型授課類型新授課教學(xué)設(shè)計(jì)（包括以下內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)（包括以下內(nèi)容：①創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境②提出問題提出問題③自主探究自主

4、探究④合作交流合作交流⑤總結(jié)反思總結(jié)反思⑥應(yīng)用遷移）應(yīng)用遷移）共案設(shè)計(jì)（經(jīng)集體討論形成）共案設(shè)計(jì)（經(jīng)集體討論形成）個(gè)案設(shè)計(jì)個(gè)案設(shè)計(jì)流程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動（根據(jù)個(gè)人教（根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生學(xué)風(fēng)格和學(xué)生特點(diǎn)形成）特點(diǎn)形成）【課前準(zhǔn)備】預(yù)習(xí)完成填空1地球的內(nèi)部圈層預(yù)習(xí)課本，閱讀約10分鐘。3稱，占有?________的底部、______的全部和________的上部?！?1○223為什么說生物圈是自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層

5、？創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境1有人用“半熟的雞蛋”形象地比喻地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為合理嗎？提出問題提出問題地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)是什么樣的？自主探究自主探究從課本材料中找到相應(yīng)圖表及文字描述。閱讀教材25至27頁文字材料合作交流合作交流討論其比較的可行性小組討論總結(jié)反思總結(jié)反思合理。用“半熟的雞蛋”來比喻地球的內(nèi)部圈層，則蛋殼為地殼；蛋白為地幔，由于半熟，所以有些蛋白漿代表軟流層中的巖漿；蛋殼與蛋白之間的膜和地殼合起來就是巖石圈；蛋黃為地核。創(chuàng)設(shè)

6、情境創(chuàng)設(shè)情境地殼、地幔、巖石圈、軟流層的剖面圖。提出問題提出問題地殼、地幔、巖石圈、軟流層有什么區(qū)別和聯(lián)系？自主探究自主探究閱讀課本材料，分析文字描述的關(guān)聯(lián)性。閱讀教材25至27頁文字材料合作交流合作交流討論其關(guān)聯(lián)性。小組討論總結(jié)反思總結(jié)反思厚度范圍聯(lián)系地殼平均17千米地表至莫霍界面巖石圈平均100千米地表至軟流層巖石圈不僅包含地殼，而且還包含上地幔頂部(軟流層以上)部分應(yīng)用遷移應(yīng)用遷移在深海區(qū)航行的船，能否感受到深海地殼的地震，如何震