人教pep新版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元unit6howdoyoufeel教案

1、Unit6Howdoyoufeel第一課時(shí)第一課時(shí)(A.Let’stryLet’stalk)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能1.能夠掌握四會(huì)句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.并能在實(shí)際情景中熟練運(yùn)用。2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞chasemicebadhurt和句子What’sthiscartoonabout3.能夠獨(dú)立完成Let’stry部分的練習(xí)。（二）過(guò)程與方

2、法（二）過(guò)程與方法靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生要有良好的心理狀態(tài)，善于表達(dá)自己的感受。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)（一）重點(diǎn)掌握四會(huì)句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.突破方法：反復(fù)朗讀，情景對(duì)話，小組進(jìn)行替換練習(xí)，突破重點(diǎn)。（二）難點(diǎn)（二）難點(diǎn)能在實(shí)際情景中熟練運(yùn)用句型。突破方法：通過(guò)由詞到句、替換關(guān)鍵詞、跟讀錄音、分角色朗讀

3、、游戲等多種方式突破難點(diǎn)。三、教法與學(xué)法三、教法與學(xué)法引導(dǎo)法，點(diǎn)撥法，小組交流法。四、教學(xué)準(zhǔn)備四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、課文情景動(dòng)畫(huà)或音頻MP3。另外有相關(guān)的單詞卡片、道具蛇、圖片等。五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程Step1:Warmup教師出示不同天氣的圖片，和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。如：T:What’stheweatherlikeSs:It’srainy.句型。如.T:angrySs:angrySs:beangrywithT:Thecat

4、isangrywiththem.Ss:Thecatisangrywiththem.T:Youareangrywithme.Ss:Youareangrywithme.T:Iamangrywithyou.Ss:Iamangrywithyou.5.播放Let’stalk部分的錄音，學(xué)生帶著如下問(wèn)題聽(tīng)錄音：Whyisthecatangrywiththemice要求學(xué)生畫(huà)出回答問(wèn)題的關(guān)鍵信息，以及自己不理解的地方，教師核對(duì)答案并答疑。再次播放錄音

5、，學(xué)生反復(fù)跟讀，然后分角色朗讀對(duì)話。Step3:Practice1.出示Let’stalk部分下面的圖片，學(xué)生觀看圖片并運(yùn)用新學(xué)的句型告訴同桌自己的感受。2.出示句子，學(xué)生分成幾個(gè)小組，小組成員逐個(gè)朗讀一個(gè)單詞，最后一名學(xué)生完整地朗讀出句子。比一比，看哪一組讀得最快最準(zhǔn)確。如：Thecatisangrywiththem.Myfatherisapoliceofficer.They’reafraidofhim.Step4:Consolida

6、tionextension1.讓學(xué)生把Let’stalk部分的內(nèi)容讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)Unit6HowdoyoufeelafraidangrychasemicebadhurtThey’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.What’sthiscartoonaboutUnit6Howdoyoufeel第二課時(shí)第二課時(shí)(A.Let’slearnWritesay)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技