云南師范大學五華區(qū)實驗中學2014-2015學年高一下學期期中考試語文試題 word版含答案

1、師大五華實驗中學師大五華實驗中學2014201520142015學年度下學期期中學年度下學期期中考試高一年級語文試卷考試高一年級語文試卷本試卷總分：100分考試時間：150分鐘（命題人：楊國召審題人：備課組）第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、語言文字運用（每小題一、語言文字運用（每小題2分，共分，共1010分）分）1、下列畫線字的注音全都正確的一組是（）A、放誕（dn）跬步（kuǐ）囊括四海（nnɡ）棄甲曳兵（y）B、孝悌（t）笑靨(yn)轉(zhuǎn)

2、軸撥弦（xin）刨根究底（po）C、阡陌（qiān）炮烙(po)捫參歷井（shēn）畏葸不前（sī）D、謬種(mi)間或(jin)一夫作難（nn）鍥而不舍（qi）2、下列各組中，沒有錯別字的一組是（）A、洗漱納罕孽根禍胎懵懂頑童B、寒喧躊躇惴惴不安無與論比C、殘駭桅桿撒手人環(huán)咀嚼賞鑒D、撫贗繚倒恬然自安地崩山摧3、下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、眾嬤嬤引著（林黛玉），便往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院

3、落，上面五間大正房，鱗次櫛比。B、老漁夫桑地亞哥在返回漁港的路程中，看到一條巨大的鯖鯊向他飛速游來，他知道那是一條毫無畏懼且為所欲為的鯊魚。C、魯四嬸憤憤的說：“你自己薦她來，又合伙劫了她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子？你在拿我們家開玩笑么？”D、少不更事的我們往往異常勇敢，自以為只要敢拼就能實現(xiàn)夢想，聽不進別人的任何忠告，常在現(xiàn)實的南墻上撞得頭破血流。4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A、我想，你不如到土地廟里去捐一條門檻

4、，當作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名免得死了不去受苦。B、“五一”國際勞動節(jié)的當天，不少市民都趁著放假，帶著家人、朋友、老人、孩子一起出游，各地旅游景點游人如織。C、動物的游戲行為造成了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領域。爭議的焦點是動物為什么要進行游戲？D、“感動中國”將鏡頭對準生動的現(xiàn)實生活，聚焦于推動當代中國發(fā)展進步的主體，釋放正能量，解讀了平凡中的偉大。持軍隊戰(zhàn)斗力。所以，要想阻止“提筆忘字”現(xiàn)象的繼續(xù)

5、惡化，僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的，必須讓能寫一手好字重新成為實用追求，甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認同的美的享受──就如同現(xiàn)代社會節(jié)奏再快，也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。而我們知道，咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。6、下列對“提筆忘字”的相關敘述，不正確的一項是（）A、“提筆忘字”反映的是所有的中國人不再一筆一畫書

6、寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現(xiàn)象。B、“提筆忘字”時不去翻字典，而是拿出手機用拼音打出忘記的字，這種解決問題的辦法，在人們生活中普遍存在。C、“提筆忘字”如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現(xiàn)象，將給以漢字為基礎的中華文化帶來一定程度的損失。D、“提筆忘字”現(xiàn)象可以不再惡化，但必須讓能夠?qū)懸皇趾米种匦鲁蔀閷嵱米非?，甚至成為一種對美的享受。7、下列對漢字書寫的表述，不準確的一項是（）A、漢字書寫不僅是生存和生活技能，而且

7、還寄托著中國文化之精髓，擔負著重要的文化傳承作用。B、無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。C、如今寫一手好字已經(jīng)不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。D、“提筆忘字”的最實際解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶，并享受茶香一樣。8、下列表述與原文意思不符的一項是（）A、美國媒體率先發(fā)現(xiàn)了中國存在“提筆忘字”的現(xiàn)象，這一報道引起了國內(nèi)外媒體的紛紛報道和

8、評論。B、用鍵盤輸入替代漢字手寫是現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇，但淡忘了漢字書寫卻表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的衰退。C、臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產(chǎn)，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。D、行政指令或法律無法避免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的新文盲，正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊戰(zhàn)斗力。三、文言文閱讀（每題三、文言文閱讀（每題2分，共分，共14分）分）（一）閱讀下面的文言文，回答911題（6分）①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣