一年級(jí)聲樂(lè)教案

1、聲樂(lè)教案聲樂(lè)教案第一單元第一單元歌唱發(fā)聲的基本方法歌唱發(fā)聲的基本方法一、一、授課課題：授課課題：《送別》二、課程教學(xué)目標(biāo)：二、課程教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)歌唱的基本發(fā)聲方法（2）基本發(fā)聲方法在歌曲中的運(yùn)用，學(xué)習(xí)歌曲《送別》（3）學(xué)習(xí)兒歌表演《國(guó)旗歌》（二）能力目標(biāo)：（二）能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生演唱歌曲的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力（三）思想目標(biāo)：（三）思想目標(biāo)：通過(guò)《送別》的演唱，讓學(xué)生感受友人離別感悟

2、人生的深沉意象，同時(shí)體驗(yàn)用古典詩(shī)詞填詞的學(xué)堂樂(lè)歌的特點(diǎn)，受到美的熏陶。三、學(xué)生分析：三、學(xué)生分析：（1）學(xué)生初次接觸到科學(xué)的發(fā)聲方法訓(xùn)練，不能適應(yīng)身體各部位的要求；（2）學(xué)生原來(lái)學(xué)習(xí)和喜愛(ài)的是流行歌曲，對(duì)藝術(shù)歌曲不太接受；（3）學(xué)生要從小聲哼唱到大聲歌唱，需要一定的過(guò)程。四、教材分析：四、教材分析：（1）牢固地掌握歌曲的基本發(fā)聲方法、調(diào)動(dòng)全身演唱，是不容易讓學(xué)生協(xié)調(diào)的；（2）這首歌曲以中聲區(qū)為主，學(xué)生需要統(tǒng)一聲音演唱。五、教學(xué)重點(diǎn)：五、

3、教學(xué)重點(diǎn)：（1）歌唱的基本發(fā)聲方法和身體各部位的協(xié)調(diào)統(tǒng)一（2）演唱歌曲聲音規(guī)范六、教學(xué)難點(diǎn)：六、教學(xué)難點(diǎn)：（1）“外”“涯”“角”幾個(gè)開(kāi)口音高音吐字的口腔位置（2）高音樂(lè)句“天之涯，地之角，知交半零落”的氣息支持七、解決方案：七、解決方案：（1）通過(guò)母音“a”、”o”的訓(xùn)練，為“外”“涯”“角”吐字的口腔打開(kāi)打下基礎(chǔ)。（2）通過(guò)連貫的發(fā)聲練聲推動(dòng)氣息的積極流動(dòng)八、教學(xué)過(guò)程：八、教學(xué)過(guò)程：一、授課課題：一、授課課題：《花非花》二、課程教學(xué)

4、目標(biāo)：二、課程教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：（1）訓(xùn)練歌唱的呼吸方法（2）學(xué)習(xí)歌曲《花非花》（3）準(zhǔn)確把握歌唱的情緒（4）學(xué)習(xí)兒歌表演《音階歌》（二）能力目標(biāo)：（二）能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生演唱歌曲的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力（3）培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力（三）思想目標(biāo)：（三）思想目標(biāo)：（1）通過(guò)詠唱《花非花》，知道珍惜光陰和美好事物的道理（2）感受以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的聲樂(lè)作品中音樂(lè)與詩(shī)歌的完美結(jié)合三、學(xué)生分析：三、學(xué)

5、生分析：（1）學(xué)生初次接觸到科學(xué)的發(fā)聲方法訓(xùn)練，不能適應(yīng)身體各部位的要求；（2）學(xué)生原來(lái)學(xué)習(xí)和喜愛(ài)的是流行歌曲，對(duì)藝術(shù)歌曲不太接受；（3）學(xué)生要從小聲哼唱到大聲歌唱，需要一定的過(guò)程。四、教材分析：四、教材分析：（1）牢固地掌握歌曲的基本發(fā)聲方法、調(diào)動(dòng)全身演唱，是不容易讓學(xué)生協(xié)調(diào)的；（2）這首歌曲以中聲區(qū)為主，學(xué)生需要統(tǒng)一聲音演唱；（3）歌曲情緒起伏不大，演唱平穩(wěn)，需要學(xué)生在氣息的支持下連貫的演唱。五、教學(xué)重點(diǎn)：五、教學(xué)重點(diǎn)：（1）歌唱的