2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1第十八章第十八章電功率電功率第1節(jié)電能電能電功電功新授課1課時【教學目標教學目標】知識與技能知識與技能1.知道電源和用電器工作過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。2.知道電能的單位,會讀家用電能表,會通過電能表計算家庭電費。3.能結(jié)合生活實例分析電能轉(zhuǎn)化是通過電流做功實現(xiàn)的。4.能利用電功公式進行相關計算。過程與方法過程與方法1.通過實例和實驗,從能量轉(zhuǎn)化角度認識電能,培養(yǎng)學生的歸納與概括能力。2.通過電能表使用,培養(yǎng)學生解決一些簡單實際問題的能力

2、。3.通過實例與交流、討論,了解電能的作用及電功。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀1.通過生活中豐富多彩的電現(xiàn)象激發(fā)學生學習電學的興趣。2.了解電能和我們生活的聯(lián)系,有節(jié)約用電的意識。【教學重點教學重點】從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,電能表的使用?!窘虒W難點教學難點】對電功概念的理解及利用電功公式進行計算?!窘虒W準備教學準備】教師用:多媒體課件、家用電能表、電能表圖片。學生用:導線、開關、學生電源、電壓表、電流表、小燈泡籠魚火蟲太無籠魚

3、火蟲8理解用電器理解用電器的實質(zhì)的實質(zhì)風力發(fā)電是能轉(zhuǎn)化為電能電池供電是能轉(zhuǎn)化為電能【提出問題提出問題】電源供電的實質(zhì)是什么?(設計意圖:引導學生分析電源的實質(zhì),培養(yǎng)學生的歸納能力。)【組織討論組織討論】生產(chǎn)、生活中我們通過哪些用電器利用電能?它們利用電能做什么?【課件展示課件展示】幾種用電器,讓學生分析分別是電能轉(zhuǎn)化為了什么能,完成相應練習。電燈發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為能和能熱得快燒水是電能轉(zhuǎn)化為能電視機工作時電能轉(zhuǎn)化為能、能和能等電動機把能轉(zhuǎn)

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