《我是文明家庭一分子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《我是文明家庭一分子》教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)分類：教研活動(dòng)《我是文明家庭一分子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1了解文明家庭的評(píng)議流程及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的要求。2懂得現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)的積極意義。3感受全家人在創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)中的快樂(lè)。4培養(yǎng)健康、文明、科學(xué)的家庭生活習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1了解文明家庭的條件與評(píng)議流程，懂得創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)的積極意義。2感受全家人在創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)中的快樂(lè)。3初步培養(yǎng)健康、文明、科學(xué)的家庭生活習(xí)慣。課前準(zhǔn)備

2、教師：各種錄像資料和多媒體課件。學(xué)生：1收集各種文明家庭的資料與文明家庭的故事。2自己家創(chuàng)文明家庭的特色（可選取照片配合說(shuō)明）。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們每天都要回家，你們夢(mèng)想中的家是怎么樣的？二、學(xué)習(xí)4交流文明家庭的故事。⑴師：我們身邊有許多的文明家庭，課前同學(xué)們收集了有關(guān)文明家庭的故事，走訪了一些文明家庭，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？學(xué)生自由發(fā)言。⑵師：我們來(lái)看一看全國(guó)五好文明家庭楊利偉一家的故事。（教師出示課件:“全國(guó)五好文明家庭—楊利偉一

3、家”。）⑶師：如今，落戶在中國(guó)的一些“洋居民”也被評(píng)上了文明家庭。(教師出示課件：“洋居民”當(dāng)選“文明家庭”)，展示北侖5戶“洋居民”當(dāng)選“文明家庭”。師：“洋居民”被評(píng)委文明家庭的故事其實(shí)早就不稀奇了，諾揚(yáng)羅拿先生是上海長(zhǎng)寧區(qū)文明巡訪團(tuán)團(tuán)員，家住古北新區(qū)西郊花園，他家多年被評(píng)為“五好居民”和“文明家庭”。⑷師：我們班也有許多同學(xué)的家被評(píng)為文明家庭。（教師播放錄像：“家庭特色介紹”。）師：每個(gè)文明家庭都有各自的亮點(diǎn)，你家的文明特色是什么

4、？學(xué)生配合照片自由發(fā)言。教師隨機(jī)板書：文明、科學(xué)、健康的家庭生活。總結(jié)：健康、文明、科學(xué)的家庭生活有助于家庭幸福和個(gè)人身心健康。我是文明家庭的一分子，我要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、拓展1評(píng)一評(píng)。師：讓我們動(dòng)手給自己的家庭評(píng)一評(píng)。（學(xué)生課后與父母一起完成教科書第17頁(yè)“自勉篇”。）2想一想。師：對(duì)于改正家里的不良生活習(xí)慣，你有什么建議？3師：請(qǐng)對(duì)家中的學(xué)習(xí)情況做個(gè)小統(tǒng)計(jì)。（學(xué)生課后完成教科書第19頁(yè)“圖書室”。）4總結(jié)：打造“生活品質(zhì)