2018部編三年級上冊語文第1-5單元全部教案1

1、20182018部編本新人教版三年級上冊語文第部編本新人教版三年級上冊語文第1單元教案設計單元教案設計1《1《大青樹下小學大青樹下小學》教學設計教學設計課前準備：1、課前發(fā)動學生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風情的圖片、文字資料。2、具有云貴地區(qū)少數(shù)民族特色的音樂磁帶或CD碟片。3、詞語卡片。學習目標：知識與技能：1、認識“壩、傣”等4個生字。2、會寫“坪、壩”等13個生字。3、能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等詞語。4、正確、流利、有感情地

2、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分課文。過程與方法：抄寫描寫窗外安靜情景的句子，初步體會這些句子的含義。情感態(tài)度與價值觀：了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育。課前準備:1、課前發(fā)動學生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風情的圖片、文字資料.2、具有云貴地區(qū)少數(shù)民族特色的音樂磁帶或CD碟片。3、詞語卡片。第一課時一、創(chuàng)設情境，激趣導入。四、分組朗讀，組間比賽1、作者是懷著什么樣的感情來寫這篇文章的？（自豪

3、、贊美）你從哪里體會到的？討論交流。2、出示句子：（1）課題：《大青樹下的小學》（2）這就是《大青樹下的小學》，一所邊疆的民族小學。3、誰呢讀好這幾句話？各自練習讀，賽讀。五、鞏固字詞，指導書寫。1、指名讀生字卡片。做游戲鞏固字詞。（1）“貼字”游戲：教師出示圖片，請小朋友根據(jù)圖片找到和圖片有關(guān)的生詞。（例：傣族姑娘的圖片下就可以貼“傣族”“孔雀舞”）（2）玩找字游戲：抽出生字，教師讀生字，小朋友找到相應的卡片貼在黑板上。2、指導書寫課