2018新人教版小學語文一年級下冊教案全冊

1、11、春夏秋冬春夏秋冬教學目標：1.認識13個生字。會寫7個字。認識新筆畫：橫斜鉤。2.自主積累詞語，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習的習慣。3.指導學生有感情地朗讀課文。背誦課文。4.了解課文內(nèi)容，知道一年四個季節(jié)的名稱。教學重點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識13個生字，寫好7個字。課前準備；1生字卡片，制作多媒體課件；2預習生字，做字卡教學時間：2課時教學過程：第一課時一、談話激趣，出示詞語1教師談話：小朋友們，一年有哪幾個季節(jié)？你

2、最喜歡哪個季節(jié)？為什么？3(3)相機識記生字。認識部首“雨字頭”。(4)仔細觀察，說說“雨”作部首時，在寫法上有什么變化。(5)教師范寫生字“雪”，學生書空，并口頭說出筆順。4教學詞串：春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄(1)出示短語。學生借助拼音自讀。2)說說春風吹過來的感覺。(3)比較被夏天的風、秋天的風、冬天的風吹有什么不同的感受。(4)說說夏天下雨的情景，讀出雨下得大的感覺，讀好“落”。(5)了解“霜降”。認識部首左耳旁。交流自己積累的帶