河北大學(xué)博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程實施方案

1、河北大學(xué)“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程實施方案一、目的及意一、目的及意義為有效推進通識教育，我校將開設(shè)由國內(nèi)知名專家學(xué)者授課的“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)生及青年教師享受國內(nèi)一流院校優(yōu)秀教學(xué)資源搭建平臺，以達到拓展學(xué)生知識視野、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和加強教師隊伍建設(shè)、提高青年教師教學(xué)水平的雙重目標。二、開二、開設(shè)時間設(shè)時間及面向及面向?qū)ο?0122013學(xué)年秋學(xué)期；面向相關(guān)專業(yè)青年教師和全校2010級及以后年級學(xué)生，組織開設(shè)我校目前課程資源相對較少的經(jīng)

2、典網(wǎng)絡(luò)課程。三、三、課程設(shè)置及學(xué)分置及學(xué)分共開設(shè)六門課程，每門課程均為34學(xué)時，計1學(xué)分，按照2010版人才培養(yǎng)方案中通識教育選修課程所屬類別劃分三類，具體如下：課程編號課程名稱程名稱所屬所屬類別類別協(xié)辦協(xié)辦教學(xué)教學(xué)單位Trw001西方文明通論人文科學(xué)與藝術(shù)類歷史學(xué)院Trw002追尋幸福：中國倫理史視角人文科學(xué)與藝術(shù)類馬列教研部Tsw001當代中國社會問題透視社會科學(xué)與行為類政法學(xué)院Tsw002項目管理學(xué)社會科學(xué)與行為類管理學(xué)院Tzw0

3、01從愛因斯坦到霍金的宇宙自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院Tzw002魅力科學(xué)自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院四、四、組織組織形式與形式與規(guī)模（一）教學(xué)活（一）教學(xué)活動組織動組織形式形式每門課程指定協(xié)辦教學(xué)單位和課程助教，在計算機機房以集中課堂形式開展教學(xué)。課程助教與選課學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺觀看國內(nèi)一流院校教學(xué)名師的授課視頻，共享知名學(xué)者提供的經(jīng)典講座及教學(xué)輔助資料，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學(xué)討論、作業(yè)批改等教學(xué)互動

4、環(huán)節(jié)，最終通過網(wǎng)絡(luò)平臺完成課程考核和成績評定等工作。（二）人（二）人員確定及確定及規(guī)模1.聽課學(xué)生名單通過第一課堂選課環(huán)節(jié)確定。學(xué)生按照第一課堂通識教育選修課程選修辦法，對六門“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程進行選課，每門課程選課人數(shù)最多不超過100人。2.每門網(wǎng)絡(luò)程課程從相關(guān)專業(yè)選拔2名青年教師擔任課程助教，共選拔12名，每個助教指導(dǎo)50名學(xué)生。五、學(xué)生成五、學(xué)生成績記載績記載按照“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程修讀要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格后，成績錄入我

5、校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，所獲學(xué)分計入所屬通識教育選修課程理論環(huán)節(jié)相應(yīng)類別（如人文科學(xué)與藝術(shù)類、社會科學(xué)與行為科學(xué)類、自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類等）課程學(xué)分。六、部六、部門職責(zé)門職責(zé)及其它及其它（一）教務(wù)處選定開設(shè)課程，確定各門課程的協(xié)辦教學(xué)單位和課程助教；發(fā)布課程開設(shè)時間、地點等信息通知，做好課程開設(shè)宣傳工作；負責(zé)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程助教及選課學(xué)生掌握教學(xué)平臺登錄及操作使用方法，對教學(xué)過程中相關(guān)事宜進行協(xié)調(diào)管理。（二）指定的協(xié)辦教學(xué)單位安排專人負責(zé)協(xié)