素養(yǎng)大賽英語試題

1、小學(xué)英語教師素養(yǎng)大賽模擬試題小學(xué)英語教師素養(yǎng)大賽模擬試題第一部分第一部分英語課標(biāo)英語課標(biāo)一、填空（15分）1、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標(biāo)按照能力水平能力水平設(shè)為九個級別。2、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作合作精神，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用

2、能力綜合語言運用能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力想象能力和創(chuàng)新精神幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和__發(fā)展發(fā)展_____打下良好的基礎(chǔ)。3義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性工具性和人文性人文性雙重性質(zhì)。4在英語教學(xué)起始階段，語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿模仿來進行。5、我們平常說的英語“雙基”教學(xué)是指英語基礎(chǔ)知識英語基礎(chǔ)知識和_聽說讀寫基本技能聽說讀寫基本技能.6、對話課

3、教學(xué)模式一般教學(xué)程序是復(fù)習(xí)、熱身、新知呈現(xiàn)、新知呈現(xiàn)、鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用拓展應(yīng)用和發(fā)展發(fā)展提高。提高。第二部分第二部分英語知識運用英語知識運用一、一、單項選擇（單項選擇（15分）分）21.—Idon’tcarewhatpeoplethinkofme.—Wellyou_____.A.willB.needC.shouldD.may22.Recentlythereis_______boominpopulationmobilityaccding

4、to______nationalpopulationsurveyof200017percentofthepopulationmoveseveryyear.A.theaB.atheC.aD.the23.Atthistimetomrowwe_____overthePacific.A.areflyingB.willbeflyingC.aretoflyD.aregoingtofly24.—DoyoubelievethatitiswisefChi

5、nesemotherstotrytodoeverythingftheirchildren—Nothatis_____theyaremistaken.A.whenB.whatC.whereD.how25.Thepilotaswellaseightofthepassengers______miraculously______theplanecrash.A.havebeensurvivedB.hassurvivedC.havesurvived

6、D.hasbeensurvivedtheircrops.The__45__resultsweregood:Damagetocrops__46__downprofitswentup.Howeverthechemicalhadeffectswhichthescientistsdidntseein__47__.Firstitalsokilledinsectswhichwerethe__48__enemiesoftheharmfulinsect

7、swhichweretherefebeneficialtofarmers.SecondperhapswseDDTdidnotkill__49__harmfulinsect.Afewinsectshadnaturalresistance(抵抗力)tothechemical.They__50__reproducedinlargenumbers.Inafewyearstherewerelargenumbersofinsectswhichwer

8、enot__51__byDDTtherewere__52__insectswhichcouldactasnatural__53__onthesenew“superinsects.“FinallyitbecameclearthatDDTwasnotsolvingtheinsectproblem.Infactitwasmakingtheproblemwse.It__54__becamenecessarytofindasecond__55__

9、ftheeffectsofthefirst.36.A.TherefeB.HoweverC.MeanwhileD.Besides37.A.canB.mustC.willD.shall38.A.causeB.harmC.breakD.disturb39.A.littleB.muchC.extremelyD.hardly40.A.histyB.shtcomingC.achievementD.advantage41.A.atB.fC.toD.o

10、f42.A.aswellasB.aswellC.butD.also43.A.askedB.requestedC.declaredD.encouraged44.A.wantedB.beganC.decidedD.arranged45.A.fastB.immediateC.momentD.last46.A.putB.tookC.brokeD.went47.A.needB.turnC.advanceD.vain48.A.naturalB.il

11、lC.uglyD.friendly49.A.anyB.someC.everyD.all50.A.livedB.diedC.criedD.survived51.A.effectedB.affectedC.damagedD.killed52.A.manyB.afewC.alittleD.fewer53.A.controlsB.enemiesC.choicesD.means54.A.laterB.thenC.nowD.so55.A.cause

12、B.insectC.answerD.cure三、三、閱讀理解閱讀理解（30分）分）ASYDNEY—AustralianpopstarKylieMinoguehasurgedfansnottoharassherexboyfriendFrenchactOlivierMartinezsayinghedeservesbettertreatment.“FsomeonewhomIhaveenmousloverespectcommunicatewit