氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)報告

1、第1頁共8頁《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“氨的催化氧化氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)設(shè)計與研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計與研究實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)日期星期星期上午上午□下午下午□晚上晚上□姓名學(xué)號學(xué)號同組人同組人臺號臺號實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）通過氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計，進(jìn)一步培養(yǎng)根據(jù)化學(xué)原理和客觀條件自行設(shè)計和安裝實(shí)驗(yàn)裝置的能力。（2）通過查閱文獻(xiàn)及對本實(shí)驗(yàn)的探究過程進(jìn)一步強(qiáng)化收集和處理信息、分析和歸納問題的能力，提高實(shí)驗(yàn)操作

2、技能。（3）探討本實(shí)驗(yàn)成功的條件、關(guān)鍵和技術(shù)操作。（4）增強(qiáng)綠色環(huán)保知識。實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能知識與技能：了解氨的催化氧化的反應(yīng)原理；了解工業(yè)上制備硝酸的反應(yīng)原理。過程與方法：過程與方法：通過教師演示實(shí)驗(yàn)的方法，引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，從而提高學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新意識和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：通過觀察二氧化氮的紅棕色現(xiàn)象，讓學(xué)生體會化學(xué)的顏色之美；通過對二氧化氮有毒氣體的尾氣處理，倡導(dǎo)綠色

3、化學(xué)的理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：一、實(shí)驗(yàn)中主要的反應(yīng)：4NH3＋5O24NO＋6H2O＋Q2NO＋O22NO2＋Q3NO2＋H2O2HNO3＋NO＋QNH3＋HNO3NH4NO3二、實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的反應(yīng)：4NH3＋4O22N2O＋6H2O4NH3＋3O22N2＋6H2O第3頁共8頁實(shí)驗(yàn)研究的主要內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)研究的主要內(nèi)容：（1）氨的催化氧化演示實(shí)驗(yàn)方法和裝置的設(shè)計。（2）該實(shí)驗(yàn)最佳條件的探究：①氨水濃度的探究；②催化劑