加強武陵山區(qū)中國夢宣傳教育對策研究

1、加強武陵山區(qū)中國夢宣傳教育對策研究【摘要】加強中國夢宣傳教育，是武陵山區(qū)精神文明建設的一個重大任務。武陵山區(qū)開展中國夢宣傳教育，水平提升是必然之事，而加強武陵山區(qū)中國夢宣傳教育的長效機制建設、隊伍建設、載體建設、民生建設則是重中之重，并最終引導武陵山人積聚正能量、堅定理想信念?！娟P鍵詞】武陵山區(qū)中國夢宣傳教育對策武陵山片區(qū)包括湖北、湖南、重慶、貴州四省（市）交界地區(qū)的71個縣（市、區(qū)），國土總面積為17.18萬平方公里。2010年底，總

2、人口3645萬人，其中，城鎮(zhèn)人口853萬人，鄉(xiāng)村人口2792萬人；少數(shù)民族人口約占全國少數(shù)民族總人口的18，其中，民族自治地方少數(shù)民族人口1234.9萬人，有土家族、苗族、侗族、白族、回族和仡佬族等9個世居少數(shù)民族。有34個自治地方縣，18個自治縣。71個縣（市、區(qū)）共有1376個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中，民族鄉(xiāng)122個，占8.9%；有23032個行政村。中國夢宣傳教育的對象涉及范圍廣，少數(shù)民族多，貧困人數(shù)多。針對這些特點及筆者調研長陽、恩施、酉陽、

3、秀山、湘西等地發(fā)現(xiàn)的新情況，特就提升武陵山區(qū)中國夢宣傳教育水平提出一些建議。一、加強武陵山區(qū)中國夢宣傳教育的長效機制建設長效機制建設，是武陵山區(qū)長期穩(wěn)妥的推動中國夢宣傳教育工作，保障中國夢宣傳教育工作可持續(xù)化，推動宣傳教育制度化進程的關鍵，主要包括建立健全專門的宣傳教育機構、完善監(jiān)督機制、建立健全評價第一，建立科學的評價指標體系，解決“如何評價”的問題。根據(jù)武陵山區(qū)各個地方、各個單位、各個群體等的實際情況，科學設計大類（一級指標）、中類

4、（二級指標）、小類（三級指標）等指標體系。如果指標體系存在問題，評價結果自然出現(xiàn)問題。因此，指標體系確定之前，一定要多次反饋、修改，特別是征求廣大群眾的意見，確保指標體系科學、符合武陵山區(qū)實際情況。第二，注重引入第三方評價機構，解決“誰來評價”的問題。注重非武陵山人的看法，也要注意武陵山人的感受；注重專家的觀點，更要注重村民的看法。四是建立健全獎懲機制。同樣需要解決兩個基本問題：如何獎懲？誰來獎懲？但就筆者調研發(fā)現(xiàn)，由于種種原因，武陵山

5、區(qū)并沒有建立比較系統(tǒng)的關于中國夢宣傳教育獎懲機制，既沒有科學的獎懲指標體系，也沒有進行嚴格的獎懲。因此，盡快建立健全獎懲機制的當務之急。第一，建立科學的獎懲指標體系，解決“如何獎懲”的問題。目前，看得見、摸得著的“硬”指標體系比較好構建；看不見、摸不著的“軟”指標體系構建就非常困難。這就需要集思廣益，特別是注重專家、武陵山人的意見，使獎懲指標體系科學有效、心服口服。第二，由上級機關擔任“裁判”，解決“誰來獎懲”的問題。按照指標體系，定期