三年級上冊綜合實踐教案

1、2017~2018學年第一學期三年級上冊綜合實踐教學設(shè)計12017~20182017~2018學年第一學期三上綜合實踐教學計劃學年第一學期三上綜合實踐教學計劃一、指導思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們在經(jīng)歷每一個主題實踐活動都生成了一些與學科課程相關(guān)的能力。于此，我們想以學科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐，讓更多的老師參與進來，以全面推

2、進學生素質(zhì)教育以及綜合學習和實踐研究的能力。在本學期中，我校在綜合實踐活動課程的實施方面以發(fā)展學生的人際交往能力、豐富學生個性，形成良好個性品質(zhì)為總目標，而我們?nèi)昙壗虒W的重點還在于培養(yǎng)學生關(guān)心生態(tài)環(huán)境，關(guān)心周圍的人們，充分了解社區(qū)環(huán)境，體會感受自我的成長。二、活動內(nèi)容：二、活動內(nèi)容：1、注意校園安全2、聚焦假日安全3、班級小主人4、探訪昆蟲世界5、秋游去6、關(guān)注飲食健康7、衣服的學問8、過年啦三、綜合實踐活動課程目標：三、綜合實踐活動

3、課程目標：1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。3、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度4、培養(yǎng)學生細致觀察事物的能力，關(guān)注社會的好品質(zhì)。5、通過與信息技術(shù)課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。6、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)關(guān)心社會，積極參與社區(qū)活動，勇于承擔社會責任和義務的態(tài)度。四、活動措施：四

4、、活動措施：2017~2018學年第一學期三年級上冊綜合實踐教學設(shè)計3紊的安排好下課時間。2.、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應小學生活。3.、通過個小伙伴一起活動，體會活動的快樂。[活動過程]活動一小小交流樂園1提問；仔細聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）2交流：喜歡下課嗎？為什么？3歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課?；顒佣⌒∮耙晿穲@1讓我們來看兩

5、個短片，小東和小林是怎樣進行課間休息的？2短片一3提問：你覺得小東下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）4短片二5提問：你覺得小林下課這樣安排好嗎？好在哪里？（討論、交流）6小結(jié)：有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。7小游戲：小當家出示：（1）做游戲（2）準備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師活動三課間模擬樂園1過渡：小朋友真棒，個個都是最棒的“小當家”。下面我們

6、就來一次課間10分鐘模擬賽。2提要求：（1）老師吹一下哨子表示下課，小朋友可以離開座位，進行課間10分鐘的休息活動；再吹一下哨子表示上課，小朋友要回到自己的座位上，端端正正地坐好，安安靜靜地等候老師來上課。（2）在10分鐘內(nèi)要有條理地安排好：游戲活動、上廁所、有事找老師、喝水、準備下節(jié)課的用品。3進行課間模擬賽。4學生談談感受?；顒铀男⌒焊铇穲@1過渡：有條理的課間十分鐘就能給我們帶來快樂和輕松。2兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準備