思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)期末試題題庫

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)期末試題題庫思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)期末試題題庫緒論珍惜大學(xué)生活珍惜大學(xué)生活開拓新的境界開拓新的境界一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1大學(xué)生面對新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨的首要問題是（）CA盡快化解思鄉(xiāng)情結(jié)B盡快結(jié)識新同學(xué)C盡快適應(yīng)大學(xué)生活D盡快社團(tuán)活動2大學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是（）BA學(xué)會利用圖書館資源B培養(yǎng)專業(yè)的知識和技能C掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備D接觸廣博的知識3大學(xué)學(xué)習(xí)自由支配的時(shí)間增多，學(xué)生需要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)的（）DA

2、廣泛性B他律性C依賴性D自主性4適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，最重要的是要培養(yǎng)和提高自身的（）AA獨(dú)立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力5自主學(xué)習(xí)是一種（）BA消極的學(xué)習(xí)B能動的學(xué)習(xí)C提高的學(xué)習(xí)D自學(xué)的學(xué)習(xí)6創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）DA擺脫依賴B背書考試C奇思異想D求真務(wù)實(shí)7優(yōu)良的學(xué)業(yè)來自優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是（）AA勤奮B聰明C靈活D思考8學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，就是要一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格和（）CA嚴(yán)厲B嚴(yán)懲C嚴(yán)密D嚴(yán)管9社

3、會主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是（）CA.培養(yǎng)德智體等單方面發(fā)展的人才B.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會主義建設(shè)者C.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會主義接班人10“知之為知之，不知為不知”指學(xué)習(xí)不能貪圖虛名，必須（）AA求實(shí)B求解C求知D求得11人才素質(zhì)的靈魂是（）CA才B禮C德D知12人才素質(zhì)的基本內(nèi)容是（）DA學(xué)B聰C理D智13人才素質(zhì)的基礎(chǔ)是（）CA良好習(xí)慣B基本能力C健康體魄D富有朝氣14人才素質(zhì)的綜

4、合體現(xiàn)是（）AA美B觀念C水平D教育15知行統(tǒng)一是和（）緊密結(jié)合在一起的。CA做自己的事B讀自己的書C道德人格D走自己的路16集中體現(xiàn)社會主義精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向的是（）AA社會主義思想道德B社會主義法律B用人類發(fā)展規(guī)律理論解決具體問題，對自己國家發(fā)展規(guī)律的價(jià)值認(rèn)同C對精神動力的價(jià)值認(rèn)同D對公民思想行為選擇取向的價(jià)值認(rèn)同28.下列選項(xiàng)中屬于社會主義核心價(jià)值觀國家層面內(nèi)容的是（）AA富強(qiáng)、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國

5、、敬業(yè)、誠信、友善D實(shí)踐、改革、求真、求實(shí)29.下列選項(xiàng)中屬于社會主義核心價(jià)值觀社會層面內(nèi)容的是（）BA富強(qiáng)、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D實(shí)踐、改革、求真、求實(shí)30.下列選項(xiàng)中屬于社會主義核心價(jià)值觀個人層面內(nèi)容的是（）CA富強(qiáng)、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D實(shí)踐、改革、求真、求實(shí)31.社會主義榮辱觀是對提高中華民族整體道德素質(zhì)的（）BA整體要求B根本要求C一般要求

6、D特殊要求32“八榮八恥”是社會主義合格公民的（）DA榮辱意識B思想觀念C時(shí)代特征D行為標(biāo)尺33“八榮八恥”是正確世界觀、人生觀的（）CA參照標(biāo)準(zhǔn)B行為標(biāo)準(zhǔn)C具體體現(xiàn)D一般表現(xiàn)34大學(xué)生是社會主義道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和（）AA具體傳承者B直接受益者C經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者D理論貫徹者35大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，事關(guān)（）AA祖國的命運(yùn)B個人的前途C社會的習(xí)慣D單位的建設(shè)36加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的（）BA重要內(nèi)容B重要內(nèi)

7、容和中心環(huán)節(jié)C中心環(huán)節(jié)D核心環(huán)節(jié)37下列選項(xiàng)中，貫穿《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的邏輯主線是（）DA科學(xué)文化知識B祖國的命運(yùn)C道德人格D社會主義核心價(jià)值體系38.下列選項(xiàng)中，貫穿《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的邏輯主線是（）DA科學(xué)文化知識B祖國的命運(yùn)C道德人格D社會主義核心價(jià)值觀39.大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和根本要求是（）BA學(xué)習(xí)和踐行理論知識B學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系C學(xué)習(xí)和踐行思想道德理論D學(xué)習(xí)和踐行法