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1、六年級(上)語文課外閱讀專項訓(xùn)練(七)六年級(上)語文課外閱讀專項訓(xùn)練(七)——把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的情感班級:班級:姓名:姓名:一、閱讀專項訓(xùn)練。一、閱讀專項訓(xùn)練。好友小王從歐洲探親回來,向我說起了他在歐州圣馬力諾共和國旅游時所經(jīng)歷的―件事。他說,那是一個酒滿金色陽光的清晨。路兩旁,郁金香開得熱烈、燦爛;山坡上,牛和羊在悠閑地吃著青草,飄浮的白云好像要俯下身子,親吻那些可愛的牛和羊。滿載著游客的旅游大巴途經(jīng)一個十字路口時,
2、那位大胡子司機突然將車停了下來。游客們就催促司機道:“您怎么停了下來?這路口一個人影和車輛也沒有啊?!贝蠛铀緳C對大家說道“哦,不急呢,我看到那邊路口過來了一只貓讓這只貓先過去吧。我怕我們開著車先過去,驚嚇了那只貓。”乘客聽了,更是大吃一驚,等一只貓先過去?這真是聞所未聞。游客們向車窗右邊仔細一看,果然地上有一只貓在離路口還有20多米遠的地方,正邁著貓步,慢悠悠地向這邊走來。游客們?nèi)炭〔唤f“先生,您還是趕緊開車吧,這只貓過來還早呢!
3、”司機聽了,索性斜靠在座椅上微瞇著眼,臉上呈現(xiàn)出一種十分平靜安詳?shù)奈⑿?,只聽到他自言自語:“看一只貓過馬路,不也是一種很美的風(fēng)景嗎?”司機的話引起車廂里一陣哄堂大笑,人們只好靜靜地看那只貓過馬路,這只貓可真悠閑,它不急不躁,東看看,西望望地向這邊走來。走到這輛車前,竟停了下來,它抬起頭,向車這邊“喵喵”地叫了幾聲,好像在和車?yán)锏娜舜蛘泻?。過了一會兒,它才邁開步子,向前走去。等貓走了很遠,司機這才發(fā)動車子,將車緩緩地開過十字路口。1、理清
4、短文脈絡(luò),說說短文講了一件什么事。2、用“”畫出文中描寫司機言行、神態(tài)的句子。邊讀邊思考,你從這些句子中體會到了司機怎樣的情感?3、反復(fù)讀一讀最后一個自然段,想一想貓為什么會如此“悠閑”。4、作者通過這件具體的事情想要告訴我們什么?2、找出文中描寫黑狗臨死前的眼睛的句子,畫上橫線,并將自己的感受寫下來。3、下油鍋的鱔魚為什么極力弓起身體?你從中體會到了什么?4、文章講述了三個與生命以的故事,請分別用―句話概括出來。(1)(2)(3)5、
5、請以“珍愛生命,保護動物”為主題,創(chuàng)作一條公益廣告,不超過15個字。三、閱讀芳草園。三、閱讀芳草園。老黑,我永遠也忘不了你!老黑,我永遠也忘不了你!它叫“老黑”,是一只很有靈性的狗,它陪著爺爺風(fēng)風(fēng)雨雨十多年,爺爺和它早已有了深厚的感情。在爺爺眼里。它早已是自己的“兒子”了??墒?,“老黑”真的是老了。那天夜里,一陣凄涼又充滿悲傷的犬吠聲將我們驚醒。我們跑出屋子看見“老黑”沒有睡覺,而是在院子里走來走去。“老黑”見我們出來了又悲傷地叫了幾聲
6、,然后趴在地上,含情脈(mim)脈地注視著我們,平常微卷的尾巴現(xiàn)在卻拖在了地上。奇跡出現(xiàn)了——我們每個人都看見,“老黑”流淚了,狗流淚了!我們都懷疑自己的眼睛,當(dāng)我們將眼睛擦亮?xí)r,我們相信了奇跡,因為我們看見又有一滴晶瑩的淚水從“老黑”的眼睛里流出?!袄虾凇币欢芜煅剩▂ānyny)之后,又跑到我們面前,用身體把我們往屋子里推。爺爺心疼“老黑”,便讓我們聽“老黑”的,回到屋子里?!袄虾凇币娭皇敔斠蝗?,便繞著爺爺又蹦又跳,但我們清楚地看見
7、,“老黑”每跳動一次,它的腿都會劇烈地抖動一次。顯然“老黑”的每一次跳動都是以它僅剩的生命為燃料的。最后,“老黑”露出了微笑,倒下了——它死了,它在生命的最后一刻帶著微笑離開了這個世界。爺爺傷心欲絕,跪在地上。最后,爺爺花了一夜時間挖了一個坑,將死去的“老黑”用紅地毯包住,埋了起來?!袄虾凇?,是它讓我第一次知道動物也有靈性,知道人與動物之間密不可分的情感。1、用“”給短文中的加點字選擇正確的讀音。2、短文中有兩個詞加了引號。“老黑”加引
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