病理學與病理生理學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、18“病理學與病理生理學病理學與病理生理學”學科碩士學位研究生培養(yǎng)方案學科碩士學位研究生培養(yǎng)方案（學科代碼（學科代碼100104）（2015版）版）一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標1、具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習掌握馬克思主義的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀，遵紀守法，品行端正，作風正派，服從組織，恪守學術道德，堅守學術誠信。2、具有扎實的病理學、病理生理學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能，了解學科的發(fā)展方

2、向及趨勢。掌握實驗病理學、病理生理學基本檢測技術，具有病理學、病理生理學基礎及應用基礎研究的科研能力，可獨立進行實驗設計、并能承擔專門技術工作，具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L、良好的合作精神和較強的交流能力。3、掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻及撰寫論文。4、具有健康的體魄，高尚的道德情操和良好的心理素質。二、研究方向二、研究方向1、實驗腫瘤病理學2、免疫病理學3、循環(huán)系統(tǒng)疾病病理生理學4、毒性病理學三、學習年限與時間安排三、學習年限與時間安

3、排1、學習年限：全日制碩士研究生的基本學制為3年。研究生在校修業(yè)年限（含休學、保留學籍、延期畢業(yè)）最長不得超過6年。2、學習時間安排：第一學期學習學位課程，第二學期至第三學期學習專業(yè)課和專業(yè)英語，科學研究及學位論文研究時間為兩年半。四、課程設置和學分要求四、課程設置和學分要求學位課程應修學分不少于25學分。碩士生應在指導教師的指導下，根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求確定所修課程，并列入個人培養(yǎng)計劃。類型課程編號課程編號課程名課程名學時學時學分學

4、分開課學期開課學期GB1501自然辯證法概論181秋季GB1502中國特色社會主義理論與實踐研究362秋季公共必修課KB1503英語(含讀寫、聽力）966秋季KB1504專業(yè)課805春季專業(yè)必修課KB1505專業(yè)英語322春季38參加學院或醫(yī)科院組織的學術講座：0.1學分次參加省級以上學術會議：0.2學分次（2）綜述報告或研究進展報告：1學分要求研究生在讀期間參加綜述或課題報告2次，其中至少在學科或醫(yī)學研究生論壇報告1次。在本學科參加綜

5、述或研究進展報告：0.3學分次在省級以上學術會議綜述或報告：0.6學分次。3、實驗室基本技能的培養(yǎng)碩士生在第一學年第二學期進入實驗室后，應進行實驗室規(guī)章制度的學習和實驗室基本技能的培訓，主要包括：實驗用品的準備（包括實驗用品的洗刷、包裝、消毒、清潔液的配制等）、儀器設備的使用與保養(yǎng)（包括離心機、超低溫冰箱、低溫離心機、倒置顯微鏡、熒光顯微鏡、CO2培養(yǎng)箱等）、病理學與病理生理學基本技術（包括活體組織的取材和固定、肌張力測量、動物血壓、血

6、糖的檢測、組織切片技術、組織常規(guī)染色、特殊染色、免疫組織化學、免疫熒光檢測、原位雜交、閱片、照相及計算機圖像分析技術等）、動物實驗技能（包括實驗動物的常規(guī)飼養(yǎng)、灌胃、注射、采血、取材、處死等）、細胞培養(yǎng)和細胞分子生物學檢測技術（包括常用試劑配制、細胞分離與傳代、細胞膜電位的檢測、ELISA技術、RTPCR技術、WesternBlot技術）等。對以上基本技能進行筆試和實驗操作考核，考試成績合格者可獲5學分，并計入總學分。六、中期考核六、中

7、期考核為保證研究生培養(yǎng)質量，于第四學期末進行中期考核，具體辦法按《醫(yī)學與生命科學學院碩士研究生中期考核暫行辦法》執(zhí)行。七、學位論文七、學位論文1、學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分。碩士生應積極參與導師承擔的科研項目，選擇有重要理論和應用價值的課題，學位論文要有新見解。2、做好學位論文選題工作是提高學位論文水平的重要環(huán)節(jié)。碩士生在充分閱讀文獻的基礎上，于第二學期在研究室范圍內(nèi)進行論文開題報告和論證。開題報告和論證通過后，方可確定學位

8、論文研究題目，填寫《碩士學位論文開題報告表》，經(jīng)導師、培養(yǎng)單位負責人簽署意見批準后，正式開展論文研究工作。3、碩士生應至少用兩年的時間從事科學研究并完成學位論文。4、學位論文須在導師和指導小組的指導下由碩士研究生獨立完成。參與大課題研究者可將本人為主完成的部分整理成學位論文。在論文研究工作期間，培養(yǎng)單位應對論文研究進展情況進行定期檢查。5、為保證論文質量，論文研究工作必須有一定的工作量，學位論文文字敘述部分應在2萬字左右。6、碩士生在論