武漢理工大學(xué)本科課外培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法

1、附錄一:武漢理工大學(xué)文化素質(zhì)教育課外培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想根據(jù)提高高等教育質(zhì)量和建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的總要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)“適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。文化素質(zhì)教育課外培養(yǎng)方案是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。文化素質(zhì)教育課外培養(yǎng)方案以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，通過(guò)因

2、材施教和課外實(shí)踐訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)以及創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。二、課外培養(yǎng)體系二、課外培養(yǎng)體系本科課外培養(yǎng)體系的構(gòu)建，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為核心，以科學(xué)教育與人文教育結(jié)合為特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)生全面成才為目標(biāo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，形成具有我校特色的大學(xué)生文化素質(zhì)教育課外培養(yǎng)體系。1面向全校本科學(xué)生開展的科技文化教育體系校團(tuán)委主

3、辦“創(chuàng)新杯”大學(xué)生科技文化節(jié)；教務(wù)處主辦學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目；學(xué)院主辦“材苑攬勝”系列講座、“探索之旅”交通科技文化節(jié)、“機(jī)電風(fēng)華”科技文化節(jié)、汽車無(wú)限創(chuàng)意大賽、計(jì)算機(jī)科技文化節(jié)、航海節(jié)、機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、“信息無(wú)限”科技文化節(jié)等具有專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。2面向全校本科學(xué)生開展的人文社會(huì)科學(xué)教育體系國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地主辦“理工大講堂”高水平講座、“理工大舞臺(tái)”高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)；校團(tuán)委主

4、辦“世紀(jì)杯”大學(xué)生辯論賽、“求索杯”大學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽、“心靈之路”心理健康活動(dòng)月、“金秋藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)、“相約理工有夢(mèng)飛翔”迎新文藝晚會(huì)、“牽手同行青春飛揚(yáng)”畢業(yè)文藝晚會(huì)；各學(xué)院主辦外語(yǔ)節(jié)、“風(fēng)行國(guó)際”中外學(xué)生文化交流月、“書海文風(fēng)”綜藝文化節(jié)、民族文化藝術(shù)節(jié)、商務(wù)禮儀大賽等具有專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)的人文社會(huì)科學(xué)教育活動(dòng)、特色主題文化活動(dòng)和“每學(xué)期百場(chǎng)素質(zhì)教育講座”活動(dòng)。3學(xué)生自主開展的特色社團(tuán)活動(dòng)體系2文化活動(dòng)學(xué)生通過(guò)參加文藝體育競(jìng)賽及表

5、演活動(dòng)、課外閱讀馬克思主義政治理論著作和其他有益的書籍、參與文化素質(zhì)教育講座活動(dòng)、參與文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)創(chuàng)作、征文競(jìng)賽、撰寫新聞、評(píng)論，參與各類美育活動(dòng)等途徑夯實(shí)人文基礎(chǔ)，擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)。3技能訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、撰寫科研報(bào)告、進(jìn)行科研專題調(diào)查、參加專業(yè)等級(jí)、文體訓(xùn)練、任職資格培訓(xùn)和考試、參加外語(yǔ)水平考試、參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、輔修第二專業(yè)、參加科技及學(xué)科競(jìng)賽等途徑培養(yǎng)科研及職業(yè)發(fā)展的技能，提高科

6、研水平，提高應(yīng)對(duì)社會(huì)人才需求的能力。4社會(huì)實(shí)踐學(xué)生通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部工作、主持或參與組織大型活動(dòng)、參加社會(huì)調(diào)查以及青年志愿者公益活動(dòng)和公益勞動(dòng)、參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等途徑培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)人民的意識(shí)、勞動(dòng)觀念和組織協(xié)調(diào)能力。（三）必考部分屬必考學(xué)分。學(xué)生在校期間必須通過(guò)以下考試，并取得相應(yīng)等級(jí)的成績(jī)合格證書，各取得1個(gè)學(xué)分。1普通話水平測(cè)試。學(xué)生在校期間參加普通話水平測(cè)試，并獲得二級(jí)以上證書，計(jì)1個(gè)課外學(xué)分。2英語(yǔ)聽力測(cè)試。學(xué)生在

7、校期間參加學(xué)校組織的英語(yǔ)聽力測(cè)試，成績(jī)合格，計(jì)1個(gè)課外學(xué)分。四、相關(guān)證明的提交1《中國(guó)語(yǔ)文》的成績(jī)由國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地提供，普通話水平測(cè)試的成績(jī)由學(xué)校普通話測(cè)試站提供、英語(yǔ)聽力測(cè)試的成績(jī)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院提供。2學(xué)生發(fā)表的作品由學(xué)生本人提交經(jīng)所在學(xué)院查驗(yàn)后的復(fù)印件。核心期刊的認(rèn)定暫以2008年版北大核心期刊目錄為依據(jù)，教育部直屬大學(xué)清單見本校教師職稱評(píng)定的重要期刊目錄。學(xué)生主持或參加科研項(xiàng)目情況以研究成果（報(bào)告）為依據(jù)。學(xué)生參加創(chuàng)新訓(xùn)