家風(fēng)征文

1、讓優(yōu)良的家風(fēng)潤澤孩子的心靈讓優(yōu)良的家風(fēng)潤澤孩子的心靈作者：熊天云者：熊天云性別：女別：女工作單位：麻江二中工作單位：麻江二中地址：官隆大道址：官隆大道手機(jī)號：號：1528631155615286311556郵箱：箱：845615367@845615367@優(yōu)良的家風(fēng)不僅是蔭蔽孩子成長的大樹，更是鑄造子女成才的熔爐。——題記猶記兒時，父親諄諄教誨：“食不言，寢不語?！薄叭f般皆下品，惟有讀書高?！比詻]忘記，母親溫聲細(xì)語：“做人要誠實。”“掉

2、落的米飯要撿起?！倍?，二三十載的光陰轉(zhuǎn)瞬逝去，那些忠厚純正的家風(fēng)似乎也隨著社會的日趨發(fā)展、科技的日漸發(fā)達(dá)，在日夜不停的時光中漸行漸遠(yuǎn)了。憶往昔，看今朝，今天，80后的我因為“家風(fēng)”一詞此住了前行的腳步。愛子而不教猶為不愛也嚴(yán)于管教是培育優(yōu)良家風(fēng)的重要基石。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的觀念、態(tài)度等都可能會影響孩子的一生?！对鰪V賢文》中說到：“養(yǎng)兒不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬?！奔彝ソ逃闹匾潭扔纱丝梢娨话?。然而

3、許多家長并不理解它的重要性，甚至還會有人這樣說：“自己的孩子，愛怎么管就怎么管，想怎么疼就怎么疼?！爆F(xiàn)在的父母往往是管教不夠，疼愛有加。其實早在中國古代，一些圣人和學(xué)者就非常重視家庭教育，他們把教育子女看成是父母的重要責(zé)任，養(yǎng)子必教，養(yǎng)子不教不僅危害自身，也危害他人，更危害國家。宋代程頤說：“人生之樂，無如讀書；至要，無如教子。”明代方孝孺也說：“愛子而不教，猶為不愛也教而不以善，猶為不教也。”古人教子講究“慈愛”，反對溺愛。這點尤有現(xiàn)

4、實意義?，F(xiàn)如今，人們的生活水平大大提高，當(dāng)父母的往往因為自己曾今飽受的生活之苦，抑或又因為家庭的富足，又或許因為攀比心理作祟，對孩子總是有求必應(yīng)、一味放縱。這是部分孩子任性妄為、驕橫無理的重要原因。韓非子曾說：“夫嚴(yán)家無悍虜，而慈母有敗子?！彼抉R光亦說：“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也?！彼麄冋J(rèn)為父母之愛需理智而有分寸，才會起到正面的作用?！皭壑螅瑧n之太勤”，則會使孩子養(yǎng)成任性、驕狂的習(xí)性，甚至走上歧途，所以古人云：愛不可溺

5、?！按饶笖∽印笔枪湃艘宰约旱慕逃?xùn)得出的道理。這個道理仍如警鐘，提醒為人父母者不可溺愛子女，而要注重做人的道德倫理教育。忠厚傳家久詩書繼世長飽讀詩書是培育優(yōu)良家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。任時光匆匆流轉(zhuǎn)，滄海桑田變化，讀書都應(yīng)該是每個家庭的必修課?？晌覀儏s悲哀地發(fā)現(xiàn)，“低頭族”和“手機(jī)控”已經(jīng)成為當(dāng)今國人的生志向，畢生為此努力奮斗，最終成為一位橫跨歷史星空的文學(xué)星宿。遠(yuǎn)大的志向猶如一盞指路燈，指引人們前進(jìn)。個人的成才和立志是成正比的。故而詩圣杜甫都教育

6、自己的孩子：“十五男兒志，三千弟子行?！备仪蟮萌炅Φ赐盖樾膽迅卸魇桥嘤齼?yōu)良家風(fēng)的價值追求。隨著社會不斷發(fā)展，競爭不斷加強(qiáng)，越來越多的家長為了讓孩子不輸在“起跑線上”，在培養(yǎng)孩子方面，只重視他們的特長，只重視他們考試的分?jǐn)?shù)，而忽視了孩子社會性發(fā)展的培養(yǎng)，也忘了“要成才、必須先成人”這一重要的古訓(xùn)。如今，走在大街上，隨時都可以看到這樣的例子：看見在乞討的人，家長會帶著孩子繞開走，又或者當(dāng)孩子準(zhǔn)備給乞討者零錢的時候，家長都會阻止說：“孩子

7、，這是騙人的。”伴隨著乞討者無助的眼神，家長帶著小孩子走開了。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？在我們幼兒園的孩子中，也經(jīng)?？梢钥吹阶运?、狹隘、霸道，不容人、不講道理，缺乏或者沒有愛心，不知道也不懂得關(guān)心他人的現(xiàn)象存在。古人云：“桑樹從小扶?！睘槭裁船F(xiàn)在很多的犯罪者，在闡述自己幼年的時候，都會說缺少對社會感恩的培養(yǎng)，為什么現(xiàn)在很多人對社會都沒有感恩，對社會缺少感恩的心？孩子是一個家庭的未來，也是祖國發(fā)展的未來，每一位家長都不會希望自己的孩子是一個

8、自私的人，他們都會希望自己的孩子會是一個有修養(yǎng)、有思想、懂禮貌的人，所以，要讓自己的孩子學(xué)會感恩，讓孩子擁有一顆感恩的心。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“良好的情感是在童年時期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補(bǔ)?！睂⒆舆M(jìn)行感恩教育有利于培養(yǎng)孩子的愛心和同情心。子女若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進(jìn)其健康人格的形成，而且對其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用。讓孩子學(xué)會感恩對其一生的發(fā)展很重要。白居易有

9、詩云：“敢求得汝力，但未忘父情”。這首詩不僅寄托了父親的期望，期望女兒能夠感恩父母，孝敬父母勿忘父母深深的愛和期盼。在這種期望的背后，更是一種對“孝”的家風(fēng)傳承。做兒女的有了“孝”，有了感恩，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!家，是社會最大的一個細(xì)胞，也是最細(xì)小、最繁多的一個細(xì)胞。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)淳，則世風(fēng)正。為人父母的每一個人都應(yīng)該以傳承傳統(tǒng)價值觀為己任，春風(fēng)化雨般地將這些優(yōu)良家風(fēng)深深地刻在孩子們的心里，讓優(yōu)良的家風(fēng)潤澤他