計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教案(完整版)

1、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教案教案教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第1章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)——1.1計(jì)算機(jī)概述、1.2.特點(diǎn)、分類(lèi)和應(yīng)用1學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、準(zhǔn)備階段一、準(zhǔn)備階段創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課（3分鐘）分鐘）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）（設(shè)疑法、提問(wèn)法）導(dǎo)入：同學(xué)們，讓我們共同來(lái)說(shuō)一下計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用以及你所掌握的計(jì)算機(jī)的一些操作。以上可見(jiàn)計(jì)算機(jī)在日常生活中的用途是非常大的，但是

2、我們對(duì)它的使用又掌握了多少呢？從今天開(kāi)始，由大家和我共同來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。二、陳述、訓(xùn)練階段二、陳述、訓(xùn)練階段新課教學(xué)（總計(jì)新課教學(xué)（總計(jì)4040分鐘）分鐘）（講解法、提問(wèn)法、示范法）（講解法、提問(wèn)法、示范法）1）、計(jì)算機(jī)概述（5分鐘）2）、計(jì)算機(jī)的發(fā)展（5分鐘）3）、計(jì)算機(jī)的分類(lèi)（5分鐘）【重點(diǎn)重點(diǎn)】練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)“第1章作業(yè)作業(yè)1”1”（25分鐘）三、成就階段三、成就階段課堂小結(jié)（課堂小結(jié)（3分鐘）分鐘）（講解法）（講解法）

3、教師結(jié)合學(xué)生聽(tīng)課情況，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生應(yīng)注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒同學(xué)回去復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的組成，下一節(jié)做實(shí)驗(yàn)課后作業(yè)（課后作業(yè)（2分鐘）分鐘）（講解法）（講解法）學(xué)生以書(shū)面形式完成作業(yè)：課后習(xí)題。開(kāi)拓思維，同時(shí)提出新的問(wèn)題開(kāi)拓思維，同時(shí)提出新的問(wèn)題（2分鐘）（激趣法）教師提出預(yù)習(xí)問(wèn)題，讓學(xué)生產(chǎn)生繼續(xù)探究、學(xué)習(xí)的愿望，整堂課帶著下一堂課的懸念結(jié)束，為學(xué)習(xí)下一結(jié)內(nèi)容做好鋪墊。學(xué)生回顧自己在日常生活中計(jì)算機(jī)的作用情況，并隨