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1、控輟保學(xué)活動(dòng)記錄時(shí)間2010年9月1日——2011年10月30日地點(diǎn)鹽鎮(zhèn)二中參加人員學(xué)校全體師生宣傳形式1、同全校班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。2、各年級(jí)建立建全“學(xué)困生、行困生和貧困生”的“三生”檔案。3、同監(jiān)護(hù)人簽字《義務(wù)教育責(zé)任書(shū)》。4、《教育法》《義務(wù)教育法》知識(shí)競(jìng)賽學(xué)生測(cè)試,使學(xué)生在思想上端正態(tài)度。5、開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。6、學(xué)校、家庭和社區(qū)同抓共管,開(kāi)展《教育法》《義務(wù)教育法》家長(zhǎng)問(wèn)卷。主要內(nèi)容
2、1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校同全體班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。將控輟保學(xué)的工作明確責(zé)任,端正態(tài)度,將控輟保學(xué)工作真正的落到實(shí)處,進(jìn)而達(dá)到“全員做德育”的工作目標(biāo)。2、在任課教師的課堂上注重德育教育,讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要,珍惜難得的接受教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真的把握好自己的未來(lái)。3、組織全校教師對(duì)易輟生進(jìn)行思想教育,使其同學(xué)校配合共同努力,改變學(xué)生厭學(xué)的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹(shù)立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。4、同家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)介紹學(xué)
3、生的在校情況,家庭與學(xué)校共同努力保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),同監(jiān)護(hù)人簽字《義務(wù)教育責(zé)任書(shū)》。5、開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的陽(yáng)光體育健身活動(dòng),如“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等,在比賽中增加了班級(jí)的凝聚力,增加了學(xué)生間的親和力,在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)學(xué)生控輟保學(xué)活動(dòng)記錄時(shí)間2011年11月1日——2011年12月30日地點(diǎn)鹽鎮(zhèn)二中參加人員學(xué)校全體師生宣傳形式1、同全校班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。2、各年級(jí)建立建全“學(xué)困生、行困生和貧困生”的“三生”檔案。3、同監(jiān)
4、護(hù)人簽字《義務(wù)教育責(zé)任書(shū)》。4、利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行思想教育,使學(xué)生在思想上端正態(tài)度。5、開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。6、學(xué)校、家庭和社區(qū)同抓共管,以保證學(xué)生在義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)不受影響。主要內(nèi)1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校同全體班主任教師、全體科任教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀。將控輟保學(xué)的工作明確責(zé)任,端正態(tài)度,將控輟保學(xué)工作真正的落到實(shí)處,進(jìn)而達(dá)到“全員做德育”的工作目標(biāo)。2、在任課教師的課堂上注重德育教育,讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要
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