企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程_第1頁
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1、第1頁共26頁企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程目錄第一部分第一部分理論基礎(chǔ)知識(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)前言:言:一、學(xué)員須知二、學(xué)習(xí)目的第一章第一章企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論第一節(jié)第一節(jié)開場(chǎng)開場(chǎng)一、首善二、樂從三、對(duì)接第二節(jié)第二節(jié)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特點(diǎn)和趨勢(shì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特點(diǎn)和趨勢(shì)一、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三大關(guān)鍵要素三、培訓(xùn)師自主創(chuàng)新五大工具四、現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)之道五、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知六、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型第二章第

2、二章企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)一、開場(chǎng):進(jìn)行“怯”場(chǎng)測(cè)試二、培訓(xùn)師職業(yè)化的七大利劍三、課堂禁忌四、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)第3頁共26頁第一部分第一部分理論基礎(chǔ)知識(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)前言一、學(xué)員須知1、請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,提前10分鐘進(jìn)入教室;2、上課時(shí)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至無聲狀態(tài),課堂上請(qǐng)不要接聽電話;3、下課后請(qǐng)不要在教室內(nèi)吸煙;4、專心聽課,積極參與課堂討論,做好課堂筆記;5、課后將進(jìn)行相關(guān)測(cè)評(píng)。學(xué)員要在學(xué)習(xí)過程中鍛煉“講”的能

3、力,因?yàn)椤爸v”有助于增強(qiáng)記憶。摩托羅拉公司研究小組研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在三個(gè)月后記憶能力的曲線。聽聽、看聽、看講講、講、用5%30%75%85%(圖一)二、本次課程目的二、本次課程目的1、了解現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)2、理解現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的工具、技能、方法3、掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)表達(dá)呈現(xiàn)技巧4、提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)能力第一章第一章企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論第一節(jié)第一節(jié)開場(chǎng)開場(chǎng)做好開場(chǎng)對(duì)于一位培訓(xùn)師來說是至關(guān)重要的,它直接關(guān)系

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