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文檔簡介
1、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《誠信建設》判斷題200題(含答案)1、誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。(√)2、“信言不美美言不信.”是孔子提出來的。()3、“不精不誠不能動人?!背鲎浴兜赖陆?jīng)》。()4、南宋哲學家朱熹是理學的集大成者他的倫理思想對后世產(chǎn)生很大的影響。(√)5、“誠者天之道也。”出自《禮記?中庸》。(√)6、“誠于中形于外故君子必慎其獨也.”出自《莊子?漁父》。()7、孟子認為“信”是為人處世的基本規(guī)范要“言必信行必果”。()8、“
2、誠信”一詞最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期的書籍《管子?樞言》里。()9、誠信是我國傳統(tǒng)道德中的重要內(nèi)容也是中華民族的文化瑰寶但不具有鮮明的中國特色。()10、傳統(tǒng)誠信是在熟人基礎之上發(fā)展起來的具有鮮明的血緣、地域特征。()11、我國公共生活誠信體系的培育較晚。()12、市場經(jīng)濟最大的特征是追求利益最大化。(√)13、現(xiàn)代社會進行經(jīng)濟活動不需要開誠信保障。()14、現(xiàn)代誠信是社會主義和諧社會建設的重要基石加強誠信文化的傳承與創(chuàng)新也是時代發(fā)展的現(xiàn)實要求
3、。(√)15、社會主義核心價值體系建設為公眾的健康價值觀的樹立提供了有效的思想保證。(√)16、誠信是社會主義核心價值觀的基石。(√)17、“仁”作為“五?!敝辉谌寮业赖乱?guī)范體系中擔當著重要的角色,也是中華民族傳統(tǒng)倫理思想的一個非常重要的范疇。()18、誠信是社會主義核心價值觀的基石也是社會主義和諧社會的本質(zhì)要求和具體體現(xiàn)更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎和前提。(√)19、作為社會主義核心價值觀的誠信即發(fā)揮著道德倫理規(guī)范化的作用也對
4、社會正常秩序的維護和諧局面的維系起著重要的規(guī)范和主導作用。(√)20、我們必須有足夠的認就當前的情況而言由誠信缺失產(chǎn)生的一系列問題正在影響著社會主義市場經(jīng)濟的健康良性發(fā)展。()21、廣義的專業(yè)技術人員指擁有得到有關部門的認定特定的專業(yè)技術并以其專業(yè)技術從事專業(yè)工作并因此獲得相應利益的人。()22、對中國社會誠信的現(xiàn)狀,看不到主流悲觀失望是非常危險的。()23、真正的政績,體現(xiàn)在政績的內(nèi)容上應該是實實在在、有利于地方和單位的建設與發(fā)展。(
5、√)24、人與人之間的溝通交往最忌諱的是投機取巧,只有真誠才能相互吸引、相互感動。(√)25、種種學術造假等失信行為之所以愈演愈烈還有一個重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。()26、挪用科研經(jīng)費讓人憤怒讓人痛心讓人驚愕挪用科研經(jīng)費有“七罪”。(√)27、遵紀守法是市場經(jīng)濟的基石,也是會計執(zhí)業(yè)機構(gòu)和會計人員安身立命之本。()28、工作重心轉(zhuǎn)移后以工農(nóng)為主體的干部隊伍已不適于改革開放新局面“專家治國”的路數(shù)得到高層青睞。(√)29、“
6、辦事不圖回報”應當成為公務人員特別是領導干部基本的職業(yè)道德規(guī)范。(√)30、“博士大躍進”就是一種明顯的教育學術腐敗。()31、在一個社會中可以讓大學來單獨解決腐敗。()32、學術造假、學術腐敗這個現(xiàn)象從根本說明了我們整個知識界的價值取向出了問題本應專研學術的教師心思不是放在了追逐知識本身而是放在了追逐知識背后能挖掘出來的功名利祿。(√)33、傳統(tǒng)文化中的誠信是以人情倫理為基礎的很大程度上是建立在自律意識上的誠信和熟人圈子里的誠信具有一
7、定的局限性。(√)34、社會主義市場經(jīng)濟體制的確立人們從“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆袌鋈恕辈@得了獨立“市場71、申請政府信息公開既是新一代人群的政治覺醒同時也是源于對政府已公開信息的信任。()72、人活著就是占用、消耗資源所以政府收任何費用都有理。()73、中央倡導要打造法治政府和誠信政府。(√)74、政府政務信息就是公共資源和社會財富。(√)75、黨的十八大把發(fā)展社會主義民主政治建設社會主義政治文明作為全面建設小康社會的重要目標之一并明確提
8、出“加強對執(zhí)法活動的監(jiān)督推進依法行政”。()76、黨領導人民制定憲法和法律有超越憲法和法律的特權。()77、國際競爭的基礎或前提就是信用或誠信只有加強社會誠信建設才能讓中國從容面對激烈的國際競爭。(√)78、關于黨內(nèi)政治生活的若干準則最后號召各級黨的領導機關和領導干部都要做實事求是的模范。(√)79、要堅持黨管干部原則堅持五湖四海、任人唯賢堅持德才兼?zhèn)?、以才為先。(?0、從西方社會誠信建設的歷史過程來看個人信用信息數(shù)據(jù)庫是整個社會公民
9、誠信的建設基礎。(√)81、市場是沒有心臟和大腦的因而不能指望市場自身能夠自覺地意識到它自己所帶來的嚴重社會不平等更不能指望市場來糾正這種不平等。(√)82、市場經(jīng)濟中誠信度的高低完全取決于個人的道德水平。()83、解決信息的不對稱性只需建立健全企業(yè)和個人的信用評級制度。()84、在建立健全社會誠信的過程中法律的作用不是萬能的但法律不作用其中更是萬萬不能的。(√)85、中國提出“誠信是金錢”這個概念只是近些年的事。(√)86、當代中國誠
10、信所承載的價值理念和發(fā)揮的社會功能已經(jīng)遠遠超出了其本體論意義的范疇。(√)87、普通教師李郁林本著重情重義的信念償還了所有債務臝得了大家的尊敬。()88、在公民誠信教育中既要注重個體誠信人格的塑造又要注重群體誠信道德氛圍和誠信合力的形成。(√)89、.在榮辱觀的教育中良心與美德的實踐符合主體最重要、最根本的利益。(√)90、自愛是自尊的根本特征。()91、堅定的道德意志是推動誠信觀實踐的根本力量。(√)92、教育的核心在于人格的完善。(
11、√)93、.在建設社會主義和諧社會的歷史進程中我們不應吸取和弘揚中華傳統(tǒng)誠信道德觀的基本精神和價值理念。()94、社會主義誠信道德觀教育為構(gòu)建和諧社會提供了堅固的思想道德防線。(√)95、社會的安定有序只需要法律法規(guī)的約束不需要道德的維系。()96、如果學校誠信教育成功會培養(yǎng)出對社會有用的優(yōu)秀人才.反之會結(jié)出難以下咽的“苦果”。(√)97、被開除的“留學生”是我們學校誠信教育失敗結(jié)出的“苦果”。(√)98、.加強誠信道德觀教育能夠促使人
12、與自然更加和諧相處。(√)99、造假的高考狀元破壞的是誠信規(guī)則但造假的家長破壞的卻是相關法律法規(guī)、公職人員的形象和社會的誠信因而更應受到嚴懲的是造假的家長。()100、當前,受功利因素的影響我國學校誠信教育缺失。(√)101誠信作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,曾與仁、義、禮、智道德觀念一起,對中華民族的社會生活、思維方式、價值觀念產(chǎn)生著影響?!?02.中國現(xiàn)代社會發(fā)展的新的誠信觀要把傳統(tǒng)的富有人情味的誠信觀內(nèi)涵現(xiàn)代化,賦予其契既要有理性限制,
13、又要有人文關懷,在法制原則下充分體現(xiàn)“以人為本”的理念√103.講信用是市場經(jīng)濟的通行證,不過不講信用就要被市場經(jīng)濟拒之門外。104.導致當前我國信用秩序混亂的原因很多,其中,法律制度不健全、法制保障不力是重要原因之一,是建設誠信社會亟待解決的主要問題?!?05.現(xiàn)代社會中,誠信的基礎和依據(jù)首先是道德,它是防范和治理失信行為,維護良好社會秩序,構(gòu)筑社會主義市場經(jīng)濟信用的基本保障。106.針對我國目前的誠信狀況,完善誠信的法律規(guī)范,加強法
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