浙江制造業(yè)自主創(chuàng)新能力評價研究.pdf

1、浙江工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明1929933本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，，也不含為獲得浙江工業(yè)大學或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名：觸、日期：2口77年J月6日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論

2、文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江工業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于l、保密口，在／年解密后適用本授權(quán)書。72、不保密∥(請在以上相應方框內(nèi)打“√“)作者簽名：觚導師簽名：妁城日期：2由t1年7月6日日期：77，年f月多日浙江制造業(yè)

3、自主創(chuàng)新能力評價研究浙江制造業(yè)自主創(chuàng)新能力評價研究!掣III1118111『51111IoIIIl3II攀摘要產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力是產(chǎn)業(yè)形成自主核心技術(shù)，獲得自主知識產(chǎn)權(quán)和持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵所在。鑒于國內(nèi)外的激烈競爭及浙江省制造業(yè)面臨的發(fā)展瓶頸，結(jié)合當前浙江制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，本文通過實證分析評價制造業(yè)自主創(chuàng)新能力，為制造業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢提供理論依據(jù)與實踐指導。本文的研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1、闡述了自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，并分析了

4、自主創(chuàng)新特征及產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的動力模式，比較了產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新和國家創(chuàng)新的關系。在此基礎上，界定了企業(yè)自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，最后分析了產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力的形成機理。2、以投入產(chǎn)出為視角，將產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力分解為創(chuàng)新投入能力、創(chuàng)新產(chǎn)出能力、創(chuàng)新基礎能力和創(chuàng)新壞境支撐能力四個構(gòu)成要素，四個要素相互聯(lián)系、相互支撐，共同形成產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力。3、建立了一套以可獲得數(shù)據(jù)為基礎的產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價指標體系。該指標體系包含三級指標，一