2013年10月廣東省高等教育英語教育自學(xué)考試外語教學(xué)心理學(xué)真題

1、2013年10月廣東省高等教育自學(xué)考試月廣東省高等教育自學(xué)考試外語教學(xué)心理學(xué)外語教學(xué)心理學(xué)試卷試卷（課程代碼（課程代碼11500）重要提示：1、本試卷共3頁，滿分100分；考試時間150分鐘。2、應(yīng)考者必須在“答題卡”上按要求作答，答在試卷上無效。一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題小題，每小題10分，共分，共10分）在每分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出小題列出的四個備選項中

2、只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.20世紀(jì)60年代中葉出現(xiàn)的___以認知心理學(xué)為基礎(chǔ)。A聽說法B.直接法C.翻譯法D.認知法2.亞里斯多德曾提出過控制思維的過程的三條聯(lián)想規(guī)律：接近律、相似律和A準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.對比律D.效果律3.1787年，德國生物學(xué)家___就嘗試記錄過一個兒童的語言發(fā)展，后來有不少心理學(xué)家和語言學(xué)家進行類

3、似的研究。A.托爾曼B.苛勒C.蒂德曼D.考夫卡4.在人們的短時記憶中，字母D?；煜秊門，而不是O，這是因為人們在短時記憶階段主要依靠A.視覺編碼B.聽覺編碼C.動覺編碼D.語義編碼５.知覺的___在于人們所知覺的，不是抽象的形象，而是實際存在的客體的形象。16.領(lǐng)會式掌握語言以___為特征，表現(xiàn)在對言語的感知和理解。17.心理學(xué)上通常把運動技能的學(xué)習(xí)劃分為三個階段：認知階段、___和自動化階段。18.采用___講授語法，既不先提出一般

4、的規(guī)則，也不要求概括出規(guī)則，只要根據(jù)一類具體的實例來掌握另一類實例。19.外語閱讀教學(xué)中，對閱讀的要求，首先是___，其次是速度。20.卡羅爾認為，語言天賦包括四種能力:語言編碼能力、語法感受能力、___和推理能力。三、判斷改錯題（本大題共三、判斷改錯題（本大題共20小題，每小題小題，每小題1分，共分，共20分）判斷分）判斷下列每小題的正誤。正確的打下列每小題的正誤。正確的打“?”；錯誤的打；錯誤的打“?”，并改正劃線部，并改正劃線部分

5、。分。21.指向活動結(jié)果的動機大都可以成為聲譽動機。22.斯特恩認為，語言學(xué)習(xí)可產(chǎn)生在從幼年到成年不同的成熟水平上。對第二語言的一切方面而言，不存在關(guān)鍵的年齡或階段。23.書寫技能是一種以手部動作產(chǎn)生言語信號的運動技能。24.格式塔的學(xué)習(xí)理論又稱為“頓悟說”。25.格思里提出“效果率”認為隨伴滿意的事態(tài)發(fā)生的反應(yīng)將與情境更牢固地聯(lián)結(jié)；隨伴煩惱產(chǎn)生的反應(yīng)則與情境的聯(lián)結(jié)將削弱。26.根據(jù)維戈茨基的觀點，內(nèi)部言語不是自言自語，也不是只有語法形