送審表填寫要求范本

1、評審表、送審表填寫要求(校內教師、實驗系列)：一、專業(yè)技術技術質量（能力、水平）條件對照各級別資格條件的要求按順序填寫，內容為：１、教學研究或教學改革的論文；２、完成學校規(guī)定的教學工作量，（課程名稱＋授課時段＋總課時數＋年均課時數）。支撐材料為經教務處審核蓋章的課表（其他教學環(huán)節(jié)的工作由各院系和教務處出具證明）撐材料為經教務處審核蓋章的課表（其他教學環(huán)節(jié)的工作由各院系和教務處出具證明）；３、教學效果:教學質量評估（優(yōu)秀或良好）＋獲得年月

2、；４、概述從事科學研究、科技開發(fā)工作和取得重要研究成果；５、申報講師和副教授者，在任現職期間，擔任過班主任工作并考核合格，由學工處出具證明；６、如擔任過研究生導師，由研究生處出具證明；７、如是從事管理和學生政治思想教育工作者，敘述所取得突出成績。其中(教研教改論文、教學工作量證明、教學質量評估、擔任班主任證明等)列入符合符合條件的主要業(yè)績材料目錄的后面條件的主要業(yè)績材料目錄的后面，一并裝訂。二、業(yè)績條件１、獲獎：（藝術類的寫藝術創(chuàng)作）類

3、獎勵等獎作品或項目名稱＋獲獎年份＋獲獎類別全稱＋頒獎單位＋排名；２、已結題科研項目：（主持或參與完成）＋項目下達部門和類型全稱＋項目名稱＋結題時間經費或經費自籌＋排名（主持者不寫排名）；３、在研項目：（主持或參與）＋項目下達部門和類型全稱＋型項目名稱＋立項時間＋排名（主持者不寫排名）＋在研；三、論文、論著條件1、論文：（A或B或C類）：論文名稱雜志名稱＋發(fā)表年份及期數排名＋（SCI、EI、SCIE、CSSCI收錄、CSSCI擴展版收入、

4、SCIEI收錄會議和增刊論文、中文核心期刊）。2、論著（列出“專著”或“教材”）：排名（主編、副主編、參編）＋書名＋出版社名稱＋出版年月＋本人編寫字數。四、表四論文（論著）和科研課題（項目）登記表凡達不到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目）及其它業(yè)績材料不需填入此表。五、支撐材料裝訂要求“主要業(yè)績材料”是指達到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目、獲獎）；另外技術質量（能力、水平）條件中的（

5、教研教改論文、教學工作量證明、教學質量評估、擔任班主任證明等）列入符合條件的主要業(yè)績材料目錄的后面，一并裝訂。“其它業(yè)績材料”是指達不到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目、獲獎，含在研課題）等其它業(yè)績材料；不需提供。評審表、送審表填寫要求(校內教師、實驗系列)：一、專業(yè)技術技術質量（能力、水平）條件對照各級別資格條件的要求按順序填寫，內容為：１、教學研究或教學改革的論文；２、完成學校規(guī)定的教學工作量，（課程名稱＋

6、授課時段＋總課時數＋年均課時數）。支撐材料為經教務處審核蓋章的課表（其他教學環(huán)節(jié)的工作由各院系和教務處出具證明）撐材料為經教務處審核蓋章的課表（其他教學環(huán)節(jié)的工作由各院系和教務處出具證明）；３、教學效果:教學質量評估（優(yōu)秀或良好）＋獲得年月；４、概述從事科學研究、科技開發(fā)工作和取得重要研究成果；５、申報講師和副教授者，在任現職期間，擔任過班主任工作并考核合格，由學工處出具證明；６、如擔任過研究生導師，由研究生處出具證明；７、如是從事管理

7、和學生政治思想教育工作者，敘述所取得突出成績。其中(教研教改論文、教學工作量證明、教學質量評估、擔任班主任證明等)列入符合符合條件的主要業(yè)績材料目錄的后面條件的主要業(yè)績材料目錄的后面，一并裝訂。二、業(yè)績條件１、獲獎：（藝術類的寫藝術創(chuàng)作）類獎勵等獎作品或項目名稱＋獲獎年份＋獲獎類別全稱＋頒獎單位＋排名；２、已結題科研項目：（主持或參與完成）＋項目下達部門和類型全稱＋項目名稱＋結題時間經費或經費自籌＋排名（主持者不寫排名）；３、在研項目：

8、（主持或參與）＋項目下達部門和類型全稱＋型項目名稱＋立項時間＋排名（主持者不寫排名）＋在研；三、論文、論著條件1、論文：（A或B或C類）：論文名稱雜志名稱＋發(fā)表年份及期數排名＋（SCI、EI、SCIE、CSSCI收錄、CSSCI擴展版收入、SCIEI收錄會議和增刊論文、中文核心期刊）。2、論著（列出“專著”或“教材”）：排名（主編、副主編、參編）＋書名＋出版社名稱＋出版年月＋本人編寫字數。四、表四論文（論著）和科研課題（項目）登記表凡達

9、不到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目）及其它業(yè)績材料不需填入此表。五、支撐材料裝訂要求“主要業(yè)績材料”是指達到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目、獲獎）；另外技術質量（能力、水平）條件中的（教研教改論文、教學工作量證明、教學質量評估、擔任班主任證明等）列入符合條件的主要業(yè)績材料目錄的后面，一并裝訂?！捌渌鼧I(yè)績材料”是指達不到申報資格條件所規(guī)定層次、級別的論文（論著）、科研課題（項目、獲獎