河南化工職業(yè)學院課程考核方式改革指導(dǎo)性意見

1、1河南化工職業(yè)學院河南化工職業(yè)學院關(guān)于印發(fā)關(guān)于印發(fā)《河南化工職業(yè)學院課程考核方式河南化工職業(yè)學院課程考核方式改革指導(dǎo)性意見改革指導(dǎo)性意見》的通知的通知院屬各部門：為繼續(xù)深化職業(yè)教育改革，全面推進我院教學改革，檢驗學生掌握所學知識和技能的程度，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，進一步加強課程考核環(huán)節(jié)的管理，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，將在全院開展課程考核方式的改革。結(jié)合我院實際情況，制訂了《河南化工職業(yè)學院課程考核方式改革指導(dǎo)性意見》現(xiàn)印

2、發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。附件:河南化工職業(yè)學院課程考核方式改革指導(dǎo)細則3（二）可操作性原則在符合科學全面性原則的基礎(chǔ)上，課程考核方式的改革還應(yīng)切合實際，避免華而不實、流于形式。課程考核方案要具備實施條件，具有較強的可操作性。（三）教師負責制原則課程考核實行任課教師負責制。任課教師具有自主制訂課程考核方案的權(quán)利，同時應(yīng)承擔學生考核成績評價的相關(guān)責任。教師要嚴肅對待、嚴格掌控整體考核過程，確保在學生成績的評定中體現(xiàn)出“公平、公正、客觀、真實”

3、的基本原則。（四）積極穩(wěn)妥原則在考核方式的改革與實施中，既要積極探索、敢于創(chuàng)新，又要具有實事求是和嚴謹縝密的工作態(tài)度。方案制訂過程中要組織教師認真研討和論證，實施過程中要及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進和完善，從而積極穩(wěn)妥地推進考核方式的改革與實施。三、課程考核方式改革的基本要求三、課程考核方式改革的基本要求（一）課程考核內(nèi)容的基本要求基于上述考核方式改革的總體原則，改革后的課程考核方案應(yīng)符合“知識能力素質(zhì)”全面綜合評價的基本要求。課程考核方案在