2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、古代文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(選篇)1.論《墨子》研究中援墨注儒現(xiàn)象2.李清照詞中有關(guān)“愁”的隱喻研究3.東晉玄言詩中的“山水”意象論《墨子》研究中援墨注儒現(xiàn)象摘要:春秋戰(zhàn)國,儒墨頡頏,百家爭鳴。即使是在《墨子》興盛一時(shí)的戰(zhàn)國,《墨子》研究亦未完全脫離援墨注儒的藩籬。儒學(xué)為宗,《墨子》絕而不息,牢固的儒家正統(tǒng)觀念更使得后世的《墨子》研究者很難跳出援墨注儒的窠臼。以致于后世學(xué)者立足儒家學(xué)說,看墨必提儒、說墨必比儒,贊墨必贊儒。關(guān)鍵詞:援墨注儒;《

2、墨子》;儒墨關(guān)系《墨子》研究,淵源流長。李光輝認(rèn)為,關(guān)于《墨子》的評說及研究在戰(zhàn)國就開始了[1]。豪舍尓說:“觀念史力求找出(當(dāng)然不限于此)一種文明或文化在漫長的精神變遷中某些中心概念的產(chǎn)生和發(fā)展過程,再現(xiàn)在某個(gè)既定時(shí)代和文化中人們對自身及其活動的看法。”[2]按照這種方法論的要求,我們即可以逐一離析出《墨子》研究的核心觀念,并與一個(gè)時(shí)期社會與文學(xué)的發(fā)展歷程相互印照。援墨注儒現(xiàn)象即為清以前《墨子》研究的主要特色。一、戰(zhàn)國至秦漢間的《墨子

3、》取舍春秋以降,大道廢弛,諸侯以百姓為芻狗。王室衰微,大國爭霸,士民階層形成。劇烈的社會變革對學(xué)術(shù)文化提出了一系列要求,加上天下亂;墨子之’節(jié)用‘也,則使天下貧”。對墨家非樂的主張進(jìn)行專門批駁;又如《韓非子顯學(xué)》評說儒墨術(shù)等流派及儒墨喪葬之說優(yōu)劣等;解釋建立在對墨家相關(guān)學(xué)說進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上。因這些觀點(diǎn)都出于援墨注儒的立場,故這些學(xué)說往往從儒家角度評述墨子及墨家,或只為一定目的“執(zhí)其一端”,這種立場和方法客觀上更加深了儒家思想的滲透和影響

4、,也從側(cè)面顯示了諸子百家對墨家思想及其社會作用研究不足,說明墨家當(dāng)時(shí)已開始游離于正統(tǒng)思想之外。《史記》言墨家為“其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之厄困”[4]?!赌印飞形淙蝹b,講信重義。秦漢社會,此風(fēng)尤盛。有學(xué)者認(rèn)為,無論是靠武力征服六國的秦國,還是高祖以武力定天下的漢初,朝中重臣亦皆是行伍出身,全社會彌漫著尚武習(xí)氣。即便是文人,也是“讀書擊劍,業(yè)成而武節(jié)立”,“秦雖鉗語,燒詩書,然自內(nèi)外薦紳之士與褐衣游公卿者,皆抵禁無所

5、懼?!盵4]秦的高壓文化政策并未阻止墨家的發(fā)展及傳播。秦短祚而亡,諸子俱損,援墨注儒雖無從談起,但《墨子》卻在各種學(xué)說中變相傳播。篤信黃老的竇太后尸骨未寒,儒術(shù)即被漢儒推為至尊,漢初“除挾書令”(《漢書惠帝紀(jì)》),又“大收篇籍,廣開獻(xiàn)書之路。”“山東儒墨咸聚于江淮之間,講義集論,著書數(shù)十篇?!保ā尔}鐵論晃錯(cuò)篇》)從漢初景象即可看出,《墨子》在民間仍薪火相傳,不僅沒中斷,且司馬談在論六家之要旨時(shí)指出“墨者儉而難遵,是以其事不可遍循,然其強(qiáng)

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