《感恩教育》教案

1、《孝敬父母孝敬父母從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起》感恩父母教案設(shè)計感恩父母教案設(shè)計總第課時授課時間：課型：新授課教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去感恩父母。3、讓家長認識到感恩父母應(yīng)從我做起，給孩子做出好榜樣，將“孝敬父母”這一傳統(tǒng)美德傳承下去。課

2、時安排：課時安排：2課時課時教學(xué)過程教學(xué)過程：同學(xué)們，今天我們有幸邀請到了我們的家長來和我們一起上課，讓我們用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎。第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)回顧篇回顧篇——走近親情走近親情1、問：同學(xué)們喜歡過生日嗎？在過生日的時候有沒有不滿意的時候？當(dāng)時你是怎么想的？師：老師聽完了大家的傾訴，明白了大家的苦衷。下面我們請家長談?wù)勛约旱目捶?。家長發(fā)言：2、同學(xué)們，是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭；是父母牽著我們的手，讓我們邁出了

3、人生的第一步。有人說，“孩子的生日是母親的受難日”，為什么這么說呢？（觀看母親分娩的紀錄片）學(xué)生、家長談感受。3、小結(jié)：聽了大家的發(fā)言，我只想說父母對我們的愛是無私的、偉大的，它任我們肆意索取，卻不求回報。我們要常懷一顆感恩的心去體諒父母，理解父母。（板書：理解）第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)擁抱篇擁抱篇——體驗親情體驗親情在我們班里就有這樣一個孩子，她非常善解人意，懂得體諒父母，知道關(guān)愛父母。而她的媽媽也時時處處在為孩子作著榜樣，影響著孩子。下面有

4、請朱莞爾母女到臺前來。1、親情問答（背景音樂）（現(xiàn)場采訪朱莞爾母女）問：莞爾媽媽，莞爾在校是個人見人愛的好孩子，能談?wù)勊诩业谋憩F(xiàn)嗎？問：莞爾，是什么力量促使你這么做的？問：能談?wù)剫寢屗龅淖盍钅愀袆拥囊患聠?？問：莞爾媽媽，請談?wù)勢笭栕盍钅愀袆拥氖虑?。問：莞爾，此時此刻你有什么愿望嗎小結(jié)：現(xiàn)在讓我們一起祝福他們好人一生平安。莞爾媽媽，祝賀你有一個好女兒，孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)是你的驕傲。莞爾，祝賀你有一個好媽媽，媽媽善良、孝順的舉動是你的自豪

5、。從孩子身上我們能看到父母的影子，父母就是孩子的一面鏡子，父母的言傳身教勝于一切說教，其身正，不令則行，其身不正雖令不行。2、除了朱莞爾，在我們班還有許多懂事的孩子，也有許多為孩子做出表率的家長下面請同學(xué)們和家長朋友們談一談自己的故事吧。（暢談過程中，讓孩子體驗到父母的艱辛，感受到父母對自己的愛。通過個別家長的發(fā)言讓所有家長受到啟發(fā)：家長對孩子潛移默化的影響是不可估量的。）3、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽

6、媽說的一句是什么？（小結(jié)后板書：理解）第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)行動篇行動篇——回報親情回報親情父母為了我們不知吃了多少苦，不知受了多少累。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。下面請同學(xué)們請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？1、讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話。學(xué)生準備：搜集感恩父母的故事、名言、詩歌、短劇等，并根據(jù)自己的興趣進行在加工。教師準備：上網(wǎng)搜集圖片、音樂等資料制作課件，設(shè)計教

7、學(xué)流程。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。師利用多媒體播放《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”同學(xué)們，聽著這首熟悉的旋律，你的心靈深處是否有某種觸動，生活中需要我們感謝的人很多很多，我們首先要感激的是我們的父母，今天我們就懷著一顆感恩的心走進父母，學(xué)會感恩。出示教學(xué)目標，一生讀學(xué)習(xí)目標。三、欣賞圖片，重溫厚愛。師:（播放多媒體圖片）母愛如水，細膩悠長，父愛如山，厚重深沉，

8、觀看圖片，用母愛是什么，給了我什么父愛是什么，給了我什么的句式談感受。學(xué)生觀看圖片，在校組內(nèi)交流感受，然后在班內(nèi)展示交流結(jié)果。師：總結(jié)，是啊，母愛就是一句關(guān)愛的話語，一個溫柔的撫摸，卻給了我們無盡的溫暖；父愛就是一個默默的眼神，一個淡淡的微笑，卻給了我們無盡的力量。四、展示學(xué)習(xí)成果，體驗父母恩情師：羊有跪乳之意，鴉有反哺之恩。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，下面我們就根據(jù)自己準備的材料，用自己喜歡的方式來表達對父母的理解和感激。多媒體出示展示要

9、求（溫馨提示)和評價標準。學(xué)生先在小組內(nèi)交流評價，然后再從大組內(nèi)推選出最優(yōu)秀作品在班內(nèi)展示。師巡回指導(dǎo)。學(xué)生準備在班內(nèi)展示的作品。師“父母把我們養(yǎng)育長大，無怨無悔，但是我們卻從未有恰當(dāng)?shù)臋C會向父母表達感激之情，今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，懷著一顆感恩的心，用特有的方式來表達對父母的理解和感激。第一組：四個女生朗誦詩歌《感恩父母》。先由第一大組的一名學(xué)生作自我評價，指出本組展示作品的優(yōu)點的需要改進的地方，然后由班長和課代表作出評價。第二

10、組：表演故事劇《感恩的心》。（評價略)第三組：配樂朗誦詩歌《漂浮的云》。（評價略)第四組：第六組:徐晨演唱歌曲《爸爸媽媽》。（評價略)學(xué)生表演都很投入，班長課代表評價恰到好處，其他學(xué)生也參與了評價，課堂氣氛活躍。師：看了大家的精彩展示，我收獲的不僅僅是感動，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)一下子長大了，懂事了，我替你們的父母有你們這樣優(yōu)秀的兒女感到欣慰，感到自豪，替他們對大家表示感謝。五、談收獲。學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲。六、制定計劃，指導(dǎo)行動。師：面對