花樣跳繩特色項目發(fā)展規(guī)劃及實施方案

1、萬店鎮(zhèn)塔灣小學萬店鎮(zhèn)塔灣小學花樣跳繩特色項目發(fā)展規(guī)劃及實施方案花樣跳繩特色項目發(fā)展規(guī)劃及實施方案一、指導思想為貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，推動學生陽光體育運動的廣泛開展，注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長。二、開展跳繩活動項目的意義目的跳繩運動簡單易學，運動強度易于掌控，不受場地、空間、時間的限制，易于推廣普及，是一項非常適合大眾的體育健身運動。跳繩是一項適合廣大青少年生理特點的體育項目，開展跳繩

2、運動是對我國民族傳統(tǒng)體育項目的一種傳承；是貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》與《體育與健康課程標準》的有效途徑；是對學校課間活動、課間操及競技體育活動的極大豐富。但其最根本的目的是最終達到強健學生體魄，養(yǎng)成學生終生鍛煉的習慣的目的。三、跳繩活動項目具體內(nèi)容通過調(diào)查與實踐，目前跳繩運動主要分為競技體跳繩和花樣跳繩兩類。競技性跳繩主要是參與市縣級的各種比賽，主要包括：1、一人單搖跳2、一人雙搖跳3、一人單搖編花跳4、一人雙搖

3、編花跳5、一人帶一人單搖跳宮體波（教務主任）：按照規(guī)劃組織中心小學體育教師、班主任、科任教師實施此項工作，做好年級、全校性競賽及展示活動的開展和評價工作。涂金軍（體育教師）：制定本校詳細的活動計劃，配合做好年級、全校性展示競賽活動的開展和評價工作，負責具體教學和組織工作。李元軍（體育教師）：制定本校詳細的活動計劃，配合做好年級、全校性展示競賽活動的開展和評價工作，負責具體教學和組織工作。班主任：負責本班的教學、組織和安全教育、習慣培養(yǎng)和

4、思想教育。胡方、宮輝（網(wǎng)絡(luò)管理員）：攝像錄像，影音資料的編輯留存及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和宣傳。五、花樣跳繩未來發(fā)展規(guī)劃（一）近期目標（20162017）：普及目標：推進全校群體性跳繩活動進程，做到師生人人一根繩，100%會跳繩，50%的學生跳會做2種以上的跳法。競賽目標：選拔優(yōu)秀學生參加跳繩訓練隊，訓練隊不得少于30人，每名隊員要精修2種跳法，進一步提高競技性跳繩成績.實施措施與途徑：1、采取外出學習及聘請校外輔導員等形式培訓體育教師。2、體育課教